這篇關(guān)于《幼兒教育心得：包容別人 就是善待自己》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
作為幼兒教師 ，在工作中我們會(huì)遇到各樣的幼兒，接觸到各色的家長(zhǎng)。單就家長(zhǎng)而言，由于文化水平、年齡等等的不同，表現(xiàn)出來(lái)的做法也就不一樣：明理的呢，就像夏日的清泉清爽宜人，像那冬日的陽(yáng)光溫暖如春；而也有的家長(zhǎng)，他們的言行，有的會(huì)令你哭笑不得，有的讓人無(wú)法贊同，有的又讓人傷心難受。但不管怎樣，我們都應(yīng)該始終抱著一顆忍耐、理解、包容的心。
昨個(gè)幼兒離園，孩子們牽著家長(zhǎng)的手高高興興地回家了，唯獨(dú)靜宜小朋友沒人來(lái)接。問(wèn)她，說(shuō)是奶奶來(lái)接。我看她神情像要哭，便安慰她說(shuō)：“可能奶奶有事耽擱了，一會(huì)就來(lái)了。”但仍不見人影。天氣比較冷，還刮著大風(fēng)，靜宜沒穿襖，又是感冒剛好，還不時(shí)地咳嗽，可千萬(wàn)別再凍著！我跟她商量：“靜宜，你看外面這么冷，我們回屋里去，好不好？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是。我領(lǐng)著她回活動(dòng)室，為了消除她的緊張和不快，就和她一直說(shuō)玩話，逗她樂。又過(guò)了一段時(shí)間，還是沒人來(lái)接。靜宜卻等不及了，非要回家。我只好給她穿上我的外套，送她回家。在快到她家巷口時(shí)，迎面遇到了她奶奶。還未沒等我開口，奶奶就一頓搶白：“你這孩子，去哪了？可急死我了！”弄得我簡(jiǎn)直是…..等她有了停頓，我笑著說(shuō)：“我看外面冷，把她帶回活動(dòng)室了?！薄拔覇?wèn)人家，說(shuō)那里沒有孩子了?！蹦棠桃琅f氣勢(shì)旺盛。我耐著性子不想和她分辨什么，看樣子她也聽不進(jìn)去，便簡(jiǎn)捷說(shuō)道：“對(duì)不起，不是孩子的錯(cuò)，風(fēng)大天冷，您還是先帶她回家吧。”這回她倒是照做了，態(tài)度也緩和了許多：“老師你回去吧。”“靜宜再見！”“老師再見！”
回來(lái)的路上，我仍然有些傷心難過(guò)。雖然她是吼孩子，可我心里始終不是滋味。老人啊，不管孩子有錯(cuò)與否，怎么能用這種態(tài)度對(duì)待這么小的孩子呢。即使有錯(cuò)，也是你的錯(cuò)，沒事沒非地怎么不按時(shí)接孩子呢？還怨這怨那的。好在她也意識(shí)到自己有些過(guò)了。嗨!算了，甩甩頭，長(zhǎng)噓一口氣，不去想它了，只要誠(chéng)心盡責(zé)，對(duì)得起良心，對(duì)得起孩子，無(wú)愧于自己的職責(zé)，就行了。不被理解，受點(diǎn)指責(zé)，又有何妨？笑一笑，包容別人，就是善待自己嘛！
作為幼兒教師 ，在工作中我們會(huì)遇到各樣的幼兒，接觸到各色的家長(zhǎng)。單就家長(zhǎng)而言，由于文化水平、年齡等等的不同，表現(xiàn)出來(lái)的做法也就不一樣：明理的呢，就像夏日的清泉清爽宜人，像那冬日的陽(yáng)光溫暖如春；而也有的家長(zhǎng)，他們的言行，有的會(huì)令你哭笑不得，有的讓人無(wú)法贊同，有的又讓人傷心難受。但不管怎樣，我們都應(yīng)該始終抱著一顆忍耐、理解、包容的心。
昨個(gè)幼兒離園，孩子們牽著家長(zhǎng)的手高高興興地回家了，唯獨(dú)靜宜小朋友沒人來(lái)接。問(wèn)她，說(shuō)是奶奶來(lái)接。我看她神情像要哭，便安慰她說(shuō)：“可能奶奶有事耽擱了，一會(huì)就來(lái)了。”但仍不見人影。天氣比較冷，還刮著大風(fēng)，靜宜沒穿襖，又是感冒剛好，還不時(shí)地咳嗽，可千萬(wàn)別再凍著！我跟她商量：“靜宜，你看外面這么冷，我們回屋里去，好不好？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是。我領(lǐng)著她回活動(dòng)室，為了消除她的緊張和不快，就和她一直說(shuō)玩話，逗她樂。又過(guò)了一段時(shí)間，還是沒人來(lái)接。靜宜卻等不及了，非要回家。我只好給她穿上我的外套，送她回家。在快到她家巷口時(shí)，迎面遇到了她奶奶。還未沒等我開口，奶奶就一頓搶白：“你這孩子，去哪了？可急死我了！”弄得我簡(jiǎn)直是…..等她有了停頓，我笑著說(shuō)：“我看外面冷，把她帶回活動(dòng)室了?！薄拔覇?wèn)人家，說(shuō)那里沒有孩子了?！蹦棠桃琅f氣勢(shì)旺盛。我耐著性子不想和她分辨什么，看樣子她也聽不進(jìn)去，便簡(jiǎn)捷說(shuō)道：“對(duì)不起，不是孩子的錯(cuò)，風(fēng)大天冷，您還是先帶她回家吧。”這回她倒是照做了，態(tài)度也緩和了許多：“老師你回去吧。”“靜宜再見！”“老師再見！”
回來(lái)的路上，我仍然有些傷心難過(guò)。雖然她是吼孩子，可我心里始終不是滋味。老人啊，不管孩子有錯(cuò)與否，怎么能用這種態(tài)度對(duì)待這么小的孩子呢。即使有錯(cuò)，也是你的錯(cuò)，沒事沒非地怎么不按時(shí)接孩子呢？還怨這怨那的。好在她也意識(shí)到自己有些過(guò)了。嗨!算了，甩甩頭，長(zhǎng)噓一口氣，不去想它了，只要誠(chéng)心盡責(zé)，對(duì)得起良心，對(duì)得起孩子，無(wú)愧于自己的職責(zé)，就行了。不被理解，受點(diǎn)指責(zé)，又有何妨？笑一笑，包容別人，就是善待自己嘛！