無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應用生物科學專業(yè)的考研方向有哪幾個專業(yè)篇一
生態(tài)學原本是研究生物界動態(tài)平衡的過程、機制和制約條件，以生物為主要研究對象，屬于生物系的一個學科。隨著本世紀70年代以來，保護環(huán)境、保護野生動物的呼聲越來越高，生態(tài)學更注重研究動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調性。生態(tài)學逐漸發(fā)展成為生物學與環(huán)境工程相結合的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)要求學生具備生態(tài)學專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎知識、系統(tǒng)的研究方向專門知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發(fā)展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態(tài)學實驗技能。
作物科學是農業(yè)科學的核心學科之一，本科學的兩個主要二級學科分別為作物育種學和作物栽培學。
培養(yǎng)要求
作物科學的根本任務是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術，培育優(yōu)良品種，實現良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產量、品質形成規(guī)律及其與環(huán)境關系，采取農藝措施將良種的遺傳功能轉化為現實生產力，實現高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的生產目標，為保障我國糧食安全和農產品有效供給、生態(tài)安全、現代農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術支撐。
微生物學專業(yè)是生物學下設的一個二級學科，微生物學是研究微生物及其生命活動基本規(guī)律和應用的科學。是一門在細胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進化等生命活動基本規(guī)律，并將其應用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護等實踐領域的科學。
就業(yè)方向
微生物專業(yè)的研究方向多，所以微生物專業(yè)就業(yè)的方向也不少，比如發(fā)酵技術、菌種改造等等。可以在企業(yè)的實驗室工作，也可以做微生物產品的服務，還可以去某些研究所，高等院校。
遺傳學(genetics)是研究基因及它們在生物遺傳中的作用的科學分支。其研究任務是闡明生物遺傳和變異現象及其表現的規(guī)律;探索遺傳變異的原因、物質基礎及其內在規(guī)律;指導動植物和微生物的改良，提高醫(yī)學水平，為人民謀福利。
培養(yǎng)目標
遺傳學的碩士學位獲得著應掌握遺傳學的基本理論、較系統(tǒng)的專業(yè)知識和與研究領域有關的現代技術。了解所研究領域的歷史、現狀和發(fā)展動態(tài)以及前沿領域，能靈活運用所掌握的知識從事本專業(yè)的科研研究和實際工作。能在研究中較熟練地使用計算機。比較熟練的掌握一門外國語，能閱讀專業(yè)的外文文獻資料。成為具有獨立從事遺傳學教學、研究和應用能力的高科技人才。
應用生物科學專業(yè)的考研方向有哪幾個專業(yè)篇一
生態(tài)學原本是研究生物界動態(tài)平衡的過程、機制和制約條件，以生物為主要研究對象，屬于生物系的一個學科。隨著本世紀70年代以來，保護環(huán)境、保護野生動物的呼聲越來越高，生態(tài)學更注重研究動物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調性。生態(tài)學逐漸發(fā)展成為生物學與環(huán)境工程相結合的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)要求學生具備生態(tài)學專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎知識、系統(tǒng)的研究方向專門知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發(fā)展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態(tài)學實驗技能。
作物科學是農業(yè)科學的核心學科之一，本科學的兩個主要二級學科分別為作物育種學和作物栽培學。
培養(yǎng)要求
作物科學的根本任務是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術，培育優(yōu)良品種，實現良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產量、品質形成規(guī)律及其與環(huán)境關系，采取農藝措施將良種的遺傳功能轉化為現實生產力，實現高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的生產目標，為保障我國糧食安全和農產品有效供給、生態(tài)安全、現代農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術支撐。
微生物學專業(yè)是生物學下設的一個二級學科，微生物學是研究微生物及其生命活動基本規(guī)律和應用的科學。是一門在細胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進化等生命活動基本規(guī)律，并將其應用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護等實踐領域的科學。
就業(yè)方向
微生物專業(yè)的研究方向多，所以微生物專業(yè)就業(yè)的方向也不少，比如發(fā)酵技術、菌種改造等等。可以在企業(yè)的實驗室工作，也可以做微生物產品的服務，還可以去某些研究所，高等院校。
遺傳學(genetics)是研究基因及它們在生物遺傳中的作用的科學分支。其研究任務是闡明生物遺傳和變異現象及其表現的規(guī)律;探索遺傳變異的原因、物質基礎及其內在規(guī)律;指導動植物和微生物的改良，提高醫(yī)學水平，為人民謀福利。
培養(yǎng)目標
遺傳學的碩士學位獲得著應掌握遺傳學的基本理論、較系統(tǒng)的專業(yè)知識和與研究領域有關的現代技術。了解所研究領域的歷史、現狀和發(fā)展動態(tài)以及前沿領域，能靈活運用所掌握的知識從事本專業(yè)的科研研究和實際工作。能在研究中較熟練地使用計算機。比較熟練的掌握一門外國語，能閱讀專業(yè)的外文文獻資料。成為具有獨立從事遺傳學教學、研究和應用能力的高科技人才。