以下是為大家整理的關(guān)于《二年級作文：那些日子,那些朋友,那些零碎的記憶》的文章，供大家參考！
他們還好嗎,他們在哪里呀?我們就這樣,各自奔天涯. --題記 整理著我那長時間凌亂的桌子,不經(jīng)意地,似乎有一張紙片飄落到地上--小學畢業(yè)照,又一次勾起我美好的回憶. 陽光透過窗戶,暖暖地撒在桌子上,涼爽的秋風一次次掠過過我臉頰,我的思緒隨風飄飛.身后的主席臺欄桿熠熠發(fā)光,那一簇迷人的小花多么絢麗,每個人都容光煥發(fā),但又不免充滿些稚氣. 我的目光正掠過那一張張親切而又似乎有些陌生的臉,一種恍惚略上我的心頭. 那面龐像是斷了線的風箏,一天一點地離我漸漸遠去,我想捉住它,卻無能為力.雖然僅僅過去一年多時間,但卻讓我有了恍如隔世的感覺.明明還在眼前,轉(zhuǎn)眼就要是不見.仿佛就如空間一般,透明純凈;又如一陣風,隨即飄過,來的那樣匆匆,走的那樣悄然無聲. 我是那么想記下過去的一切,可卻只能用幾個簡單的文字將她草草地排列在紙上,記憶如同潮水,隨時都有可能漲潮或退潮,我只能呆呆地站在地上,不知該從何下手. 每天,我都伴著晨光邁入校園,又帶著余輝離開這里,一前多個日子里,我們每個人都重演著這部看似簡單的戲.就這樣,春夏秋冬已經(jīng)過去了六個輪回,那一條原本天天踏著去上學的小路也少了我的身影. 耳畔似乎想起了同學之間的吵鬧嬉戲身:XXX快來抓我啊,XXX你別若我,小心我發(fā)火,XXX我們一起回家吧. 有些驚恐到回頭,還沒來得急說再見. 懷著無限的惆悵,進入初中,接受著我所不怨接受的一切,也在同時習慣著我以前所不習慣的一切. 無論怎樣,那都已成為過去,那是一部無法挽留的歷史.那些人,那些日子都一不在. 雖然我們已無法回到過去,但至少我們還懂得回憶.牢牢地記住這些碎碎的日子,擁有它,你將變得不再孤單!
他們還好嗎,他們在哪里呀?我們就這樣,各自奔天涯. --題記 整理著我那長時間凌亂的桌子,不經(jīng)意地,似乎有一張紙片飄落到地上--小學畢業(yè)照,又一次勾起我美好的回憶. 陽光透過窗戶,暖暖地撒在桌子上,涼爽的秋風一次次掠過過我臉頰,我的思緒隨風飄飛.身后的主席臺欄桿熠熠發(fā)光,那一簇迷人的小花多么絢麗,每個人都容光煥發(fā),但又不免充滿些稚氣. 我的目光正掠過那一張張親切而又似乎有些陌生的臉,一種恍惚略上我的心頭. 那面龐像是斷了線的風箏,一天一點地離我漸漸遠去,我想捉住它,卻無能為力.雖然僅僅過去一年多時間,但卻讓我有了恍如隔世的感覺.明明還在眼前,轉(zhuǎn)眼就要是不見.仿佛就如空間一般,透明純凈;又如一陣風,隨即飄過,來的那樣匆匆,走的那樣悄然無聲. 我是那么想記下過去的一切,可卻只能用幾個簡單的文字將她草草地排列在紙上,記憶如同潮水,隨時都有可能漲潮或退潮,我只能呆呆地站在地上,不知該從何下手. 每天,我都伴著晨光邁入校園,又帶著余輝離開這里,一前多個日子里,我們每個人都重演著這部看似簡單的戲.就這樣,春夏秋冬已經(jīng)過去了六個輪回,那一條原本天天踏著去上學的小路也少了我的身影. 耳畔似乎想起了同學之間的吵鬧嬉戲身:XXX快來抓我啊,XXX你別若我,小心我發(fā)火,XXX我們一起回家吧. 有些驚恐到回頭,還沒來得急說再見. 懷著無限的惆悵,進入初中,接受著我所不怨接受的一切,也在同時習慣著我以前所不習慣的一切. 無論怎樣,那都已成為過去,那是一部無法挽留的歷史.那些人,那些日子都一不在. 雖然我們已無法回到過去,但至少我們還懂得回憶.牢牢地記住這些碎碎的日子,擁有它,你將變得不再孤單!