這篇關(guān)于高考滿分作文范文：保持特長 全面發(fā)展，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
人生猶如一部汽車，沒有一臺好的發(fā)動機(jī)的汽 車不叫好汽車。有了一臺性能好的發(fā)動機(jī)，但沒有 好的車輪，那也不過是一輛一般車。人生在世，生存需要的本領(lǐng)不止一種.所以有一技之長的同時(shí)，還需 要其他技能。
法國一數(shù)學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但 他卻不會上街買東西，坐公交車，他把這些東西想得 太復(fù)雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長，且 必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會被這個(gè)世 界所拋棄。魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我 們要二者兼得。
兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，但不會 游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類 似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸， 但在水里，他們不得不屈服于鱷魚。無論他們再做 多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚的 一頓美餐。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng) 與弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一 點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng) 那樣，我們也許就不會在考試時(shí)有所顧忌。老師在 平時(shí)也教我們，要我們在保持自己的特長下，將其他 學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一 樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋，無 論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢，只要有弱勢學(xué)科，就不可能走 向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長，但在保持自己特長的 同時(shí)，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會 發(fā)展中，社會需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于 某一種技能，將一事無成。
因此，我們要保持特長，全面發(fā)展。既為自己提 供更多的生存機(jī)會，也為子孫提供更多的生存機(jī)會。
人生猶如一部汽車，沒有一臺好的發(fā)動機(jī)的汽 車不叫好汽車。有了一臺性能好的發(fā)動機(jī)，但沒有 好的車輪，那也不過是一輛一般車。人生在世，生存需要的本領(lǐng)不止一種.所以有一技之長的同時(shí)，還需 要其他技能。
法國一數(shù)學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但 他卻不會上街買東西，坐公交車，他把這些東西想得 太復(fù)雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長，且 必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會被這個(gè)世 界所拋棄。魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我 們要二者兼得。
兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，但不會 游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類 似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸， 但在水里，他們不得不屈服于鱷魚。無論他們再做 多少掙扎，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚的 一頓美餐。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng) 與弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一 點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng) 那樣，我們也許就不會在考試時(shí)有所顧忌。老師在 平時(shí)也教我們，要我們在保持自己的特長下，將其他 學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一 樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋，無 論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢，只要有弱勢學(xué)科，就不可能走 向理想中的大學(xué)。
我們要保持自己的特長，但在保持自己特長的 同時(shí)，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會 發(fā)展中，社會需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于 某一種技能，將一事無成。
因此，我們要保持特長，全面發(fā)展。既為自己提 供更多的生存機(jī)會，也為子孫提供更多的生存機(jī)會。