這篇關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語(yǔ)，還能寫得漂漂亮亮。（16分）
二、請(qǐng)幫助這些小動(dòng)物找到它們的好朋友。（16分）
（ ）問(wèn) （ ）筆 橋（ ） 形（ ）
（ ）線 （ ）才 高（ ） 粗（ ）
廣（ ） （ ）難 （ ）面 （ ）少
四（ ） （ ）為 到（ ） （ ）陽(yáng)
三、超級(jí)模仿秀。（10分）
1、照樣子，寫出下面字的部首。（4分）
徐（ ） 盆（ ） 涼（ ） 級(jí)（ ） 底（ ）
2、⑴ 照樣子，寫字。（3分）
手—（把） 衣—（ ） 土—（ ） 舟—（ ）
⑵你還發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)。（3分）
— — —
四、請(qǐng)找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會(huì)做得更好?。?分）
深——（ ）（ ） 手——（ ）（ ）
做——（ ）（ ） 笑——（ ）（ ）
魚(yú)——（ ）（ ） 園——（ ）（ ）
五、把能搭配的詞語(yǔ)的手拉起來(lái)。（8分）
贊許地 通過(guò) 抬 桌子
順利地 檢查 抓 小雞
仔細(xì)地 走著 搬 木頭
興奮地 點(diǎn)頭 捕 鯊魚(yú)
六、這道題是八戒 出給孫悟空的，他要悟空把不是一類的劃出來(lái)。（8分）
1、蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
2、猴子 山羊 麻雀 貓頭鷹
3、飛蛾 蝙蝠 燕子 烏鴉
4、黃瓜 絲瓜 西瓜 南瓜
七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語(yǔ)氣相同的句子連起來(lái)。（6分）
鄧爺爺來(lái)了？ 這道題好答！ 你行嗎？
鄧爺爺來(lái)了。 這道題好答？ 你 行！
鄧爺爺來(lái)了！ 這道題好答。 你真行。
八、這樣的句子我也會(huì)寫。（4分）
例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
勞動(dòng)委員是我們班的李小青。
1、劉陽(yáng)是我的好朋友。
2、 十月一日是祖國(guó)母親的生日。
九、讀一讀，想一想，填一填。（16分）
1、稻海翻起金色的（ ），高粱舉起燃燒的（ ）。
2、（ ），霜葉紅于二月花。
3、上海有許多（ ），還有（ ）。
4、9月10日是（ ）。
5、李小青愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣（ ），（ ）。
十、讀短文，再回答問(wèn)題。
從前，有個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，
帶了恨多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。
過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，
他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。
大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢？”
這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。（2分）
2、在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字按順序?qū)懗鰜?lái)。（ ）（ ）（4分）
3、在文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。你還能由文想到別的成語(yǔ)嗎？（5分）
一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語(yǔ)，還能寫得漂漂亮亮。（16分）
二、請(qǐng)幫助這些小動(dòng)物找到它們的好朋友。（16分）
（ ）問(wèn) （ ）筆 橋（ ） 形（ ）
（ ）線 （ ）才 高（ ） 粗（ ）
廣（ ） （ ）難 （ ）面 （ ）少
四（ ） （ ）為 到（ ） （ ）陽(yáng)
三、超級(jí)模仿秀。（10分）
1、照樣子，寫出下面字的部首。（4分）
徐（ ） 盆（ ） 涼（ ） 級(jí)（ ） 底（ ）
2、⑴ 照樣子，寫字。（3分）
手—（把） 衣—（ ） 土—（ ） 舟—（ ）
⑵你還發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)。（3分）
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四、請(qǐng)找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會(huì)做得更好?。?分）
深——（ ）（ ） 手——（ ）（ ）
做——（ ）（ ） 笑——（ ）（ ）
魚(yú)——（ ）（ ） 園——（ ）（ ）
五、把能搭配的詞語(yǔ)的手拉起來(lái)。（8分）
贊許地 通過(guò) 抬 桌子
順利地 檢查 抓 小雞
仔細(xì)地 走著 搬 木頭
興奮地 點(diǎn)頭 捕 鯊魚(yú)
六、這道題是八戒 出給孫悟空的，他要悟空把不是一類的劃出來(lái)。（8分）
1、蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
2、猴子 山羊 麻雀 貓頭鷹
3、飛蛾 蝙蝠 燕子 烏鴉
4、黃瓜 絲瓜 西瓜 南瓜
七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語(yǔ)氣相同的句子連起來(lái)。（6分）
鄧爺爺來(lái)了？ 這道題好答！ 你行嗎？
鄧爺爺來(lái)了。 這道題好答？ 你 行！
鄧爺爺來(lái)了！ 這道題好答。 你真行。
八、這樣的句子我也會(huì)寫。（4分）
例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
勞動(dòng)委員是我們班的李小青。
1、劉陽(yáng)是我的好朋友。
2、 十月一日是祖國(guó)母親的生日。
九、讀一讀，想一想，填一填。（16分）
1、稻海翻起金色的（ ），高粱舉起燃燒的（ ）。
2、（ ），霜葉紅于二月花。
3、上海有許多（ ），還有（ ）。
4、9月10日是（ ）。
5、李小青愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣（ ），（ ）。
十、讀短文，再回答問(wèn)題。
從前，有個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，
帶了恨多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。
過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，
他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。
大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢？”
這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。（2分）
2、在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字按順序?qū)懗鰜?lái)。（ ）（ ）（4分）
3、在文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。你還能由文想到別的成語(yǔ)嗎？（5分）