這篇關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文復(fù)習(xí)題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一 看拼音寫(xiě)詞，再按要求歸類。(10分)
xi que shi zi Wen zi
( ) ( ) ( )
cang ying hai ou yi zhu
( ) ( ) ( )
xing xing hu die huang li
( ) ( ) ( )
鳥(niǎo)類：________________________________
害蟲(chóng)：________________________________
動(dòng)物：________________________________
二 把下列聲母相同的字歸在一起。(9分)
資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
組 箏 振 束 撒 使 所 脆
忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
zh：______________________ z：______________________
ch：______________________ c：_______________________
sh：______________________ s：_______________________
三 組詞。(18分)
1.比一比，再組成詞。(6分)
坡( ) 般( ) 祥( )
波( ) 船( ) 詳( )
2.加偏旁組字，再組詞。(6分)
3.多音字組詞。(6分)
四 填空。(16分)
1.一( )鮮花 2.一串( )
一( )牛奶 一臺(tái)( )
一( )別針 一幅( )
一( )圓月 一部( )
3.漸漸地( ) 4.五光十色的( )
緊緊地( ) 綠色的( )
呆呆地( ) 秀麗的( )
輕輕地( ) 茂盛的( )
五 按要求填空。(9分)
1.“夠”是______結(jié)構(gòu)，是由______、_____兩個(gè)字組成。
2.“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
3.“聞名”的近義詞是____________、_____________。
4.“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5.這個(gè)島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽(yáng)，叫_____潭;湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
6.月食不是_________，是_____________________。
7.回聲是_____________________________________造成的。
8.“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當(dāng)___________________講。
六 想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。(11分)
1.寫(xiě)出幾種表示動(dòng)作的詞。(不會(huì)寫(xiě)的字，可寫(xiě)拼音)(8分)
表示手的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示腿的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示嘴的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示眼的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
2.寫(xiě)出幾種樂(lè)器。(3分)
_____ _____ ______ ______ ______ _______
七 選字填空。(6分)
采 彩 踩
1.節(jié)日的公園里，到處飄揚(yáng)著( )旗。
2.公園里的草坪不能亂( )，違者罰(fa)款(kuan)。
幸 辛 親
1.我要把這束鮮花獻(xiàn)(xian)給( )愛(ài)的老師。
2.我們這一代的生活真( )福啊!
像 向 相
1.初升的太陽(yáng)，( )一個(gè)大火球。
2.我們要( )雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
八 按要求把句子寫(xiě)具體。(6分)
1.弟弟寫(xiě)字。
(什么時(shí)間?在什么地方?怎樣寫(xiě)字?)
__________________________________
2.媽媽做衣服。
(什么時(shí)間?在什么地方?給誰(shuí)做衣服?)
__________________________________
3.農(nóng)民伯伯撒種。
(什么季節(jié)?在什么地方撒種?)
_____________________________
九 閱讀短文，回答問(wèn)題。(5分)
蘭華是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊(die)好被子，洗臉?biāo)⒀溃酝暝琰c(diǎn)，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專心聽(tīng)老師講課，有不懂的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，馬星找她一起跳皮筋，她對(duì)馬星說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)再和你一起玩?！闭f(shuō)完，她又低頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
1.短文共有( )句話，是圍繞________________這句話寫(xiě)的。(2分)
2.短文從哪幾方面寫(xiě)蘭華愛(ài)學(xué)習(xí)的?(2分)
3.你要向蘭華學(xué)習(xí)什么?(練習(xí)口答)(1分)
十 看圖練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話。(10分)
要求：仔細(xì)觀察畫(huà)面，展開(kāi)想象，先練習(xí)說(shuō)話，再寫(xiě)下來(lái)。
做完功課再去玩
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、
海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝
鳥(niǎo)類：喜鵲、海鷗、黃鸝
害蟲(chóng)：蚊子、蒼蠅、蝴蝶
動(dòng)物：獅子、野豬、猩猩
二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘
z：資 族 組
ch：蟬 柴 垂
c：慈 脆 殘
sh：衫 束 使 盛 獅 失
s：孫 撒 所 私
三 供參考：
1.坡(山坡) 般(一般) 祥(慈祥)
波(波浪) 船(帆船) 詳(詳細(xì))
2.
四 1.一(束)鮮花 (杯) (枚) (輪)
2.(葡萄) (機(jī)器) (畫(huà))(電影)
3.漸漸地(消失) (摟著) (看著) (放下)
4.(葡萄)或(燈) (涼棚) (景色) (樹(shù)木)
五
1.(左右)、(句)、(多)
3.()、(有名)
4.(湖)、(蝴)、(糊)
5.(圓圓)(日)(彎彎)(月)
6.(天狗吃月亮)(地球擋住了太陽(yáng)光)
7.(聲音碰到石壁返回來(lái))
8.(心里想)。
六 手：摘、搭、拌、撒;
腿：跑、跳、蹦、踢;
嘴：說(shuō)、唱、喝、吃;
眼：看、望、盯、瞅;
樂(lè)器：黑管、長(zhǎng)笛、古箏、二胡、三弦、吉他
七 1.(彩)旗 2.亂(踩)。
1.(親)愛(ài) 2.(幸)福。
1.(像)一個(gè)大火球 2.(向)雷鋒
八 1.放學(xué)后，弟弟坐在寫(xiě)字臺(tái)前一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。
2.晚上，媽媽在燈下給我做衣服。
3.春季，農(nóng)民伯伯在田里撒種。
九 1.共有(5)句話。圍繞“蘭華是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生”這句話寫(xiě)的。
2.從“按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)”、“上課專心聽(tīng)講”、“回家認(rèn)真完成作業(yè)”三方面寫(xiě)的。
3.略
十 略
一 看拼音寫(xiě)詞，再按要求歸類。(10分)
xi que shi zi Wen zi
( ) ( ) ( )
cang ying hai ou yi zhu
( ) ( ) ( )
xing xing hu die huang li
( ) ( ) ( )
鳥(niǎo)類：________________________________
害蟲(chóng)：________________________________
動(dòng)物：________________________________
二 把下列聲母相同的字歸在一起。(9分)
資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
組 箏 振 束 撒 使 所 脆
忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
zh：______________________ z：______________________
ch：______________________ c：_______________________
sh：______________________ s：_______________________
三 組詞。(18分)
1.比一比，再組成詞。(6分)
坡( ) 般( ) 祥( )
波( ) 船( ) 詳( )
2.加偏旁組字，再組詞。(6分)
3.多音字組詞。(6分)
四 填空。(16分)
1.一( )鮮花 2.一串( )
一( )牛奶 一臺(tái)( )
一( )別針 一幅( )
一( )圓月 一部( )
3.漸漸地( ) 4.五光十色的( )
緊緊地( ) 綠色的( )
呆呆地( ) 秀麗的( )
輕輕地( ) 茂盛的( )
五 按要求填空。(9分)
1.“夠”是______結(jié)構(gòu)，是由______、_____兩個(gè)字組成。
2.“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
3.“聞名”的近義詞是____________、_____________。
4.“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5.這個(gè)島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽(yáng)，叫_____潭;湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
6.月食不是_________，是_____________________。
7.回聲是_____________________________________造成的。
8.“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當(dāng)___________________講。
六 想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。(11分)
1.寫(xiě)出幾種表示動(dòng)作的詞。(不會(huì)寫(xiě)的字，可寫(xiě)拼音)(8分)
表示手的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示腿的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示嘴的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示眼的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
2.寫(xiě)出幾種樂(lè)器。(3分)
_____ _____ ______ ______ ______ _______
七 選字填空。(6分)
采 彩 踩
1.節(jié)日的公園里，到處飄揚(yáng)著( )旗。
2.公園里的草坪不能亂( )，違者罰(fa)款(kuan)。
幸 辛 親
1.我要把這束鮮花獻(xiàn)(xian)給( )愛(ài)的老師。
2.我們這一代的生活真( )福啊!
像 向 相
1.初升的太陽(yáng)，( )一個(gè)大火球。
2.我們要( )雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
八 按要求把句子寫(xiě)具體。(6分)
1.弟弟寫(xiě)字。
(什么時(shí)間?在什么地方?怎樣寫(xiě)字?)
__________________________________
2.媽媽做衣服。
(什么時(shí)間?在什么地方?給誰(shuí)做衣服?)
__________________________________
3.農(nóng)民伯伯撒種。
(什么季節(jié)?在什么地方撒種?)
_____________________________
九 閱讀短文，回答問(wèn)題。(5分)
蘭華是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊(die)好被子，洗臉?biāo)⒀溃酝暝琰c(diǎn)，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專心聽(tīng)老師講課，有不懂的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，馬星找她一起跳皮筋，她對(duì)馬星說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)再和你一起玩?！闭f(shuō)完，她又低頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
1.短文共有( )句話，是圍繞________________這句話寫(xiě)的。(2分)
2.短文從哪幾方面寫(xiě)蘭華愛(ài)學(xué)習(xí)的?(2分)
3.你要向蘭華學(xué)習(xí)什么?(練習(xí)口答)(1分)
十 看圖練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話。(10分)
要求：仔細(xì)觀察畫(huà)面，展開(kāi)想象，先練習(xí)說(shuō)話，再寫(xiě)下來(lái)。
做完功課再去玩
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一 供參考：喜鵲、獅子、蚊子、蒼蠅、
海鷗、野豬、猩猩、蝴蝶、黃鸝
鳥(niǎo)類：喜鵲、海鷗、黃鸝
害蟲(chóng)：蚊子、蒼蠅、蝴蝶
動(dòng)物：獅子、野豬、猩猩
二 zh：照 箏 振 忠 祝 摘
z：資 族 組
ch：蟬 柴 垂
c：慈 脆 殘
sh：衫 束 使 盛 獅 失
s：孫 撒 所 私
三 供參考：
1.坡(山坡) 般(一般) 祥(慈祥)
波(波浪) 船(帆船) 詳(詳細(xì))
2.
四 1.一(束)鮮花 (杯) (枚) (輪)
2.(葡萄) (機(jī)器) (畫(huà))(電影)
3.漸漸地(消失) (摟著) (看著) (放下)
4.(葡萄)或(燈) (涼棚) (景色) (樹(shù)木)
五
1.(左右)、(句)、(多)
3.()、(有名)
4.(湖)、(蝴)、(糊)
5.(圓圓)(日)(彎彎)(月)
6.(天狗吃月亮)(地球擋住了太陽(yáng)光)
7.(聲音碰到石壁返回來(lái))
8.(心里想)。
六 手：摘、搭、拌、撒;
腿：跑、跳、蹦、踢;
嘴：說(shuō)、唱、喝、吃;
眼：看、望、盯、瞅;
樂(lè)器：黑管、長(zhǎng)笛、古箏、二胡、三弦、吉他
七 1.(彩)旗 2.亂(踩)。
1.(親)愛(ài) 2.(幸)福。
1.(像)一個(gè)大火球 2.(向)雷鋒
八 1.放學(xué)后，弟弟坐在寫(xiě)字臺(tái)前一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。
2.晚上，媽媽在燈下給我做衣服。
3.春季，農(nóng)民伯伯在田里撒種。
九 1.共有(5)句話。圍繞“蘭華是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生”這句話寫(xiě)的。
2.從“按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)”、“上課專心聽(tīng)講”、“回家認(rèn)真完成作業(yè)”三方面寫(xiě)的。
3.略
十 略