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留學生申請材料造假多海外大學很頭疼
但與許多申請海外大學的人一樣，焦同學擔心入學考試和相關作文。他知道一些中國學生申請時作弊，說服老師偽造中學成績和推薦信，并且請人代寫入學申請。
“這種事我是不做的，大學招生辦又不是傻子?！苯雇瑢W說，“他們一定能分出，哪些是假的，哪些是真的。”
但是，申請西方大學的競爭日益激烈，來自中國的申請人數逐年增加，這令招生官員擔心專家所說的廣泛而越來越多的作弊?！拔也皇钦f每個學校都有這種事?！?BR> 美國私立大學維克弗斯特大學招生處副主任琳達·布里奇說，“但我去過的一些學校告訴我：‘只要你能把這些學生弄到美國，我們怎樣配合你都行?！?BR> 近年來，問題變得日益明顯。2011年，國際教育工作者協(xié)會和美國教育咨詢公司在中國的調查研究發(fā)現(xiàn)，中國人申請西方大學的推薦信90%屬偽造。
這兩個機構對250名中國中學的學生進行了面訪。它們發(fā)現(xiàn)，70%的入學申請系他人代寫，一半的中學成績單經過篡改，許多獎狀和成績是假的。
研究者稱：“欺騙性申請在中國相當普遍，這是在高強度競爭的壓力下由父母和積極主動的中介推動的?！痹谥袊薪槿魹閷W生申請到西方頂尖大學，就可獲得不菲的報酬。
此后形勢并未改觀，在中國，官員也承認存在問題。江蘇省教育廳國際項目主任、澳大利亞人羅伯·考克蘭表示，這是一個“合理的擔心”，但他認為跟申請程序有關。
考克蘭說：“申請不是面對面的，這給不那么誠實的人偽造履歷，提供了巨大機會。讓一個申請人用第二語言寫書面文章，無論此人是來自中國，還是別的地方，這當中肯定充滿危險?！?BR> 中國也不是惟一一個據稱申請西方大學作弊的國家。據聯(lián)合國教科文組織估計，目前有44萬名中國公民在國外留學，美國和英國是受歡迎的兩個目的地。
現(xiàn)在，中國每年向美國輸出將近20萬名學生，是2000年的近4倍。在美國，平均每4名外國留學生，就有1人來自中國。
過去5年，申請維克弗斯特大學的中國人，已從一年79人增至現(xiàn)在的600多人。
布里奇能說流利的漢語，她經常去一些中國中學，與其他招生顧問通過Skype用英語對學生進行面試，同時要求他們完成范文寫作——這一切是為了根除作弊。
考克蘭認為，一個解決辦法是要求中介機構具有資質。此外，大學可以要求中國申請人的成績通過很難偽造的數字檔案提交。
在西方，這個問題的解決可能變得更迫切，因為越來越多中國學生抵達，但根本無法聽懂英文課。
這些學生可改善大學財務，但中途退學或不得不為其提供英語培訓或其他支持的成本，超過了大學原本的收益。
與此同時，對中國學校和父母來說，或許大的動力是害怕丟面子。這能改變中國中學的行為——這些學校的學生去西方留學，結果回來沒有學位，或被逮住偽造分數和成績單。
留學生申請材料造假多海外大學很頭疼
但與許多申請海外大學的人一樣，焦同學擔心入學考試和相關作文。他知道一些中國學生申請時作弊，說服老師偽造中學成績和推薦信，并且請人代寫入學申請。
“這種事我是不做的，大學招生辦又不是傻子?！苯雇瑢W說，“他們一定能分出，哪些是假的，哪些是真的。”
但是，申請西方大學的競爭日益激烈，來自中國的申請人數逐年增加，這令招生官員擔心專家所說的廣泛而越來越多的作弊?！拔也皇钦f每個學校都有這種事?！?BR> 美國私立大學維克弗斯特大學招生處副主任琳達·布里奇說，“但我去過的一些學校告訴我：‘只要你能把這些學生弄到美國，我們怎樣配合你都行?！?BR> 近年來，問題變得日益明顯。2011年，國際教育工作者協(xié)會和美國教育咨詢公司在中國的調查研究發(fā)現(xiàn)，中國人申請西方大學的推薦信90%屬偽造。
這兩個機構對250名中國中學的學生進行了面訪。它們發(fā)現(xiàn)，70%的入學申請系他人代寫，一半的中學成績單經過篡改，許多獎狀和成績是假的。
研究者稱：“欺騙性申請在中國相當普遍，這是在高強度競爭的壓力下由父母和積極主動的中介推動的?！痹谥袊薪槿魹閷W生申請到西方頂尖大學，就可獲得不菲的報酬。
此后形勢并未改觀，在中國，官員也承認存在問題。江蘇省教育廳國際項目主任、澳大利亞人羅伯·考克蘭表示，這是一個“合理的擔心”，但他認為跟申請程序有關。
考克蘭說：“申請不是面對面的，這給不那么誠實的人偽造履歷，提供了巨大機會。讓一個申請人用第二語言寫書面文章，無論此人是來自中國，還是別的地方，這當中肯定充滿危險?！?BR> 中國也不是惟一一個據稱申請西方大學作弊的國家。據聯(lián)合國教科文組織估計，目前有44萬名中國公民在國外留學，美國和英國是受歡迎的兩個目的地。
現(xiàn)在，中國每年向美國輸出將近20萬名學生，是2000年的近4倍。在美國，平均每4名外國留學生，就有1人來自中國。
過去5年，申請維克弗斯特大學的中國人，已從一年79人增至現(xiàn)在的600多人。
布里奇能說流利的漢語，她經常去一些中國中學，與其他招生顧問通過Skype用英語對學生進行面試，同時要求他們完成范文寫作——這一切是為了根除作弊。
考克蘭認為，一個解決辦法是要求中介機構具有資質。此外，大學可以要求中國申請人的成績通過很難偽造的數字檔案提交。
在西方，這個問題的解決可能變得更迫切，因為越來越多中國學生抵達，但根本無法聽懂英文課。
這些學生可改善大學財務，但中途退學或不得不為其提供英語培訓或其他支持的成本，超過了大學原本的收益。
與此同時，對中國學校和父母來說，或許大的動力是害怕丟面子。這能改變中國中學的行為——這些學校的學生去西方留學，結果回來沒有學位，或被逮住偽造分數和成績單。