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優(yōu)秀的初二開學(xué)典禮發(fā)言稿
辛勤関愛我們的爸爸媽媽： 我是屬于那種亦靜亦動(dòng)型的。喜歡在風(fēng)中沉思，喜歡一個(gè)人靜靜地走在夕陽下的校園，喜歡聽聽樂器的演奏，喜歡聽聽班得瑞，聽聽天籟之聲；我也很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡汽車，喜歡交流，也喜歡周游世界。 （學(xué)習(xí)體會(huì)） 我在甌海中學(xué)度過了人生中難忘的三年。三年說長也長，說短也短。一晃眼，還記得那時(shí)候，以剛被甌中錄取以崇拜景仰的心情踏進(jìn)甌中的校門，而如今依依不舍深有感觸地走出甌中的校門。三年的高中生活已結(jié)束，再依依不舍的學(xué)子也得離開，繼續(xù)奮斗在自己的人生之路上。在甌中，我感悟了很多，也收獲了很多。她不僅是在教你學(xué)什么，更是在教你怎么學(xué)，怎么做人。她是我永遠(yuǎn)的母親，也是我永遠(yuǎn)的點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健Ｏ旅嫖腋蠹艺務(wù)勎业膸c(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)： 1、首先高中三年尤其是高三，我認(rèn)為自我激勵(lì)是很重要的。有完善的個(gè)性，科學(xué)的方法，但是如果缺乏前進(jìn)的信心，也很難實(shí)現(xiàn)成功。圣女貞德說：“所有戰(zhàn)斗的勝負(fù)首先在自我的心里見分曉?！比说膬?nèi)心常常存在著需求激勵(lì)的欲望。我們每個(gè)人無論多么堅(jiān)強(qiáng)，都需要勇氣、力量和希望。缺乏激勵(lì)就會(huì)導(dǎo)致沒有足夠的熱情。哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒有愛激勵(lì)的人僅能發(fā)揮能力的20%—30%，而當(dāng)他受到激勵(lì)后，所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的3到4倍。日常生活中我們會(huì)受到師長的幫助，大眾的扶持，朋友的勉勵(lì)，但最重要的要靠我們自己。這就像給血管里注入營養(yǎng)劑，是不可能完全地強(qiáng)身健體的。1991年，一名叫Campbell的女子徒步穿越非洲，不僅戰(zhàn)勝了連片的森林與沙漠，而且穿過了400英里的荒無人煙的曠地，當(dāng)有人問她為什么會(huì)有如此大的壯舉時(shí)，她說：“因?yàn)槲艺f過我能”，別人問她跟誰說過時(shí)，她說：“向自己說過”。大家肯定都還記得那位失去雙腿卻不坐輪椅，硬用滑板與手走路的世界激勵(lì)大師(約翰·庫緹斯)，這位來自澳大利亞的希臘人用自己的經(jīng)歷、言行，用自己獨(dú)特的個(gè)人魅力告訴世人自我激勵(lì)的重要。高三一年是身心疲備的一年，站在高三的教學(xué)樓里，看著來往的同學(xué)們，不難覺察出每個(gè)人的臉上都微微透著點(diǎn)疲憊與緊張。大家都很忙，堆積的復(fù)習(xí)資料，有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，單調(diào)的“三點(diǎn)一式”生活讓人覺得心靈的空虛，覺得壓抑、心煩，很想找人傾訴一番，但你要明白我們不可能有一個(gè)24小時(shí)全天候的隨身好友，可以不顧及時(shí)間，不顧及自己的心情，天天耐心地聽你講述自己的不快，即使是學(xué)校的老師，他們也有下班的時(shí)候啊，所以我們得進(jìn)行自我激勵(lì)。高三開始前，我寫了一段話作為我的每日激勵(lì)。這段話不能太短也不太長，太短了沒有氣勢，還沒進(jìn)入狀態(tài)就已經(jīng)結(jié)束了，太長了你也沒有耐性去天天讀這段話。這段話，不需要華麗的辭藻，只要自己清楚地明白這在提醒你些什么東西就行。這段話要用“我”的口吻，用積極樂觀、堅(jiān)定自己，相信自己能行的口氣來寫，即使張狂，那也是對(duì)自己的鼓勵(lì)。高三的時(shí)候，我準(zhǔn)備了一本小型筆記本，因?yàn)楦呷γΦ模渤椴怀鰰r(shí)間去一一記錄自己的感悟，所以我也就在有些時(shí)候覺得自己哪方面松懈了，就提醒自己，告訴自己還是一只在戰(zhàn)場上奔馳的汗血寶馬，你只有奮戰(zhàn)。一旦中途松懈，那就可能孕育著危險(xiǎn)。無論你從什么地方開始，開始了就不要停止，無論你什么地方停止，停止了就不要后悔。高三剛開始的時(shí)候，我曾給自己下過一道戰(zhàn)斗宣言，告訴自己要重視高考，珍惜高三這一年。高三剛開始的一個(gè)月，我根本警覺不起來，感覺高考離我還很遠(yuǎn)。后來“十一”休假讓我明白，我們已經(jīng)是架在了弓上的箭，因?yàn)椴坏貌话l(fā)，所以只有錨足了勁，才是對(duì)它的答復(fù)。所以從2004年10月3日距離高考247天開始了，我開始了我的“高考倒計(jì)時(shí)”，鼓勵(lì)自己朝著自己的夢想邁近步伐?，F(xiàn)在回首這些東西，每次總會(huì)會(huì)心地一笑，想起自己當(dāng)時(shí)的情景，想起自己走過的高中。當(dāng)時(shí)，我只是想把自己想說的話寫下來，鼓勵(lì)自己，但是今天它成了我一比寶貴的人生財(cái)富，也正是這本“高考倒計(jì)時(shí)”伴我從2004年10月3日走到了2005年6月6日，讓我充滿信心地走進(jìn)了我的高考考場。
優(yōu)秀的初二開學(xué)典禮發(fā)言稿
辛勤関愛我們的爸爸媽媽： 我是屬于那種亦靜亦動(dòng)型的。喜歡在風(fēng)中沉思，喜歡一個(gè)人靜靜地走在夕陽下的校園，喜歡聽聽樂器的演奏，喜歡聽聽班得瑞，聽聽天籟之聲；我也很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡汽車，喜歡交流，也喜歡周游世界。 （學(xué)習(xí)體會(huì)） 我在甌海中學(xué)度過了人生中難忘的三年。三年說長也長，說短也短。一晃眼，還記得那時(shí)候，以剛被甌中錄取以崇拜景仰的心情踏進(jìn)甌中的校門，而如今依依不舍深有感觸地走出甌中的校門。三年的高中生活已結(jié)束，再依依不舍的學(xué)子也得離開，繼續(xù)奮斗在自己的人生之路上。在甌中，我感悟了很多，也收獲了很多。她不僅是在教你學(xué)什么，更是在教你怎么學(xué)，怎么做人。她是我永遠(yuǎn)的母親，也是我永遠(yuǎn)的點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健Ｏ旅嫖腋蠹艺務(wù)勎业膸c(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)： 1、首先高中三年尤其是高三，我認(rèn)為自我激勵(lì)是很重要的。有完善的個(gè)性，科學(xué)的方法，但是如果缺乏前進(jìn)的信心，也很難實(shí)現(xiàn)成功。圣女貞德說：“所有戰(zhàn)斗的勝負(fù)首先在自我的心里見分曉?！比说膬?nèi)心常常存在著需求激勵(lì)的欲望。我們每個(gè)人無論多么堅(jiān)強(qiáng)，都需要勇氣、力量和希望。缺乏激勵(lì)就會(huì)導(dǎo)致沒有足夠的熱情。哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒有愛激勵(lì)的人僅能發(fā)揮能力的20%—30%，而當(dāng)他受到激勵(lì)后，所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的3到4倍。日常生活中我們會(huì)受到師長的幫助，大眾的扶持，朋友的勉勵(lì)，但最重要的要靠我們自己。這就像給血管里注入營養(yǎng)劑，是不可能完全地強(qiáng)身健體的。1991年，一名叫Campbell的女子徒步穿越非洲，不僅戰(zhàn)勝了連片的森林與沙漠，而且穿過了400英里的荒無人煙的曠地，當(dāng)有人問她為什么會(huì)有如此大的壯舉時(shí)，她說：“因?yàn)槲艺f過我能”，別人問她跟誰說過時(shí)，她說：“向自己說過”。大家肯定都還記得那位失去雙腿卻不坐輪椅，硬用滑板與手走路的世界激勵(lì)大師(約翰·庫緹斯)，這位來自澳大利亞的希臘人用自己的經(jīng)歷、言行，用自己獨(dú)特的個(gè)人魅力告訴世人自我激勵(lì)的重要。高三一年是身心疲備的一年，站在高三的教學(xué)樓里，看著來往的同學(xué)們，不難覺察出每個(gè)人的臉上都微微透著點(diǎn)疲憊與緊張。大家都很忙，堆積的復(fù)習(xí)資料，有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，單調(diào)的“三點(diǎn)一式”生活讓人覺得心靈的空虛，覺得壓抑、心煩，很想找人傾訴一番，但你要明白我們不可能有一個(gè)24小時(shí)全天候的隨身好友，可以不顧及時(shí)間，不顧及自己的心情，天天耐心地聽你講述自己的不快，即使是學(xué)校的老師，他們也有下班的時(shí)候啊，所以我們得進(jìn)行自我激勵(lì)。高三開始前，我寫了一段話作為我的每日激勵(lì)。這段話不能太短也不太長，太短了沒有氣勢，還沒進(jìn)入狀態(tài)就已經(jīng)結(jié)束了，太長了你也沒有耐性去天天讀這段話。這段話，不需要華麗的辭藻，只要自己清楚地明白這在提醒你些什么東西就行。這段話要用“我”的口吻，用積極樂觀、堅(jiān)定自己，相信自己能行的口氣來寫，即使張狂，那也是對(duì)自己的鼓勵(lì)。高三的時(shí)候，我準(zhǔn)備了一本小型筆記本，因?yàn)楦呷γΦ模渤椴怀鰰r(shí)間去一一記錄自己的感悟，所以我也就在有些時(shí)候覺得自己哪方面松懈了，就提醒自己，告訴自己還是一只在戰(zhàn)場上奔馳的汗血寶馬，你只有奮戰(zhàn)。一旦中途松懈，那就可能孕育著危險(xiǎn)。無論你從什么地方開始，開始了就不要停止，無論你什么地方停止，停止了就不要后悔。高三剛開始的時(shí)候，我曾給自己下過一道戰(zhàn)斗宣言，告訴自己要重視高考，珍惜高三這一年。高三剛開始的一個(gè)月，我根本警覺不起來，感覺高考離我還很遠(yuǎn)。后來“十一”休假讓我明白，我們已經(jīng)是架在了弓上的箭，因?yàn)椴坏貌话l(fā)，所以只有錨足了勁，才是對(duì)它的答復(fù)。所以從2004年10月3日距離高考247天開始了，我開始了我的“高考倒計(jì)時(shí)”，鼓勵(lì)自己朝著自己的夢想邁近步伐?，F(xiàn)在回首這些東西，每次總會(huì)會(huì)心地一笑，想起自己當(dāng)時(shí)的情景，想起自己走過的高中。當(dāng)時(shí)，我只是想把自己想說的話寫下來，鼓勵(lì)自己，但是今天它成了我一比寶貴的人生財(cái)富，也正是這本“高考倒計(jì)時(shí)”伴我從2004年10月3日走到了2005年6月6日，讓我充滿信心地走進(jìn)了我的高考考場。