高考公開征題是一種創(chuàng)新意識，是一種有益的嘗試
高考命題一向被視作極為嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的事，而日前浙江省教育考試院官方網(wǎng)站發(fā)出公告，將首次面向社會開放征集普通高中學(xué)業(yè)水平考試和高考試題。這意味著，接下來的學(xué)業(yè)水平考試和高考試卷中，將可能出現(xiàn)由社會人士出的試題。此消息一出，頓時(shí)在浙江省引起不小的反響。
部分家長和考生首先擔(dān)心的是，這樣公開征題，會不會破壞高考命題的嚴(yán)肅性，甚至進(jìn)一步損害高考的公平性？當(dāng)然還有人擔(dān)心題目的泄露等問題。
在筆者看來，向社會公開征集高考試題的做法，不但不會損害高考命題工作的嚴(yán)肅性和高考的公正性，而且體現(xiàn)了高考命題工作的創(chuàng)新意識，絕對是一種有益的嘗試。
我們都知道，以往的高考試題，都是由大學(xué)教授、部分重點(diǎn)高中的優(yōu)秀教師、資深命題專家等組成的專家組所出。這樣的高考試題出題陣容，確實(shí)能夠大限度地保證其權(quán)威性，但同時(shí)也有無法忽視的弊端。比如命題組隊(duì)伍的人員相對固定，他們大都整日埋頭教學(xué)和課本，與生活的貼近性上存在諸多限制和不足。
而向社會公開征集高考試題，卻可以很好地解決以上這些問題和弊端。比如，集思廣益的命題方式，可以進(jìn)一步拓寬命題思路和試題素材的選擇，給高考命題注入新的活力和生命力，也可以幫助命題組的專家們打開思路，予以啟發(fā)；比如，這種來源于社會，來源于“草根”的高考試題，必然更加靈活，更接地氣，也更加注重對考生素質(zhì)教育的考察，這既符合公眾對高考制度改革的期待，也給國家整體的教育體制改革提供了借鑒。
至于很多家長和考生擔(dān)心可能會出現(xiàn)偏題怪題奇葩題以及試題泄密等問題，依照筆者的看法，都是杞人憂天。畢竟社會人士出的題目要進(jìn)入題庫，須經(jīng)過層層考驗(yàn)，還需要專家對征集的試題進(jìn)行篩選、比對、加工、分析評估后，才能進(jìn)入題庫管理系統(tǒng)，這也就避免了偏題怪題奇葩題的出現(xiàn)。而只要和出題者簽訂保密協(xié)議，也就能夠有效避免泄密問題。這些都是技術(shù)層面的問題，是完全可以解決的。
高考命題一向被視作極為嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的事，而日前浙江省教育考試院官方網(wǎng)站發(fā)出公告，將首次面向社會開放征集普通高中學(xué)業(yè)水平考試和高考試題。這意味著，接下來的學(xué)業(yè)水平考試和高考試卷中，將可能出現(xiàn)由社會人士出的試題。此消息一出，頓時(shí)在浙江省引起不小的反響。
部分家長和考生首先擔(dān)心的是，這樣公開征題，會不會破壞高考命題的嚴(yán)肅性，甚至進(jìn)一步損害高考的公平性？當(dāng)然還有人擔(dān)心題目的泄露等問題。
在筆者看來，向社會公開征集高考試題的做法，不但不會損害高考命題工作的嚴(yán)肅性和高考的公正性，而且體現(xiàn)了高考命題工作的創(chuàng)新意識，絕對是一種有益的嘗試。
我們都知道，以往的高考試題，都是由大學(xué)教授、部分重點(diǎn)高中的優(yōu)秀教師、資深命題專家等組成的專家組所出。這樣的高考試題出題陣容，確實(shí)能夠大限度地保證其權(quán)威性，但同時(shí)也有無法忽視的弊端。比如命題組隊(duì)伍的人員相對固定，他們大都整日埋頭教學(xué)和課本，與生活的貼近性上存在諸多限制和不足。
而向社會公開征集高考試題，卻可以很好地解決以上這些問題和弊端。比如，集思廣益的命題方式，可以進(jìn)一步拓寬命題思路和試題素材的選擇，給高考命題注入新的活力和生命力，也可以幫助命題組的專家們打開思路，予以啟發(fā)；比如，這種來源于社會，來源于“草根”的高考試題，必然更加靈活，更接地氣，也更加注重對考生素質(zhì)教育的考察，這既符合公眾對高考制度改革的期待，也給國家整體的教育體制改革提供了借鑒。
至于很多家長和考生擔(dān)心可能會出現(xiàn)偏題怪題奇葩題以及試題泄密等問題，依照筆者的看法，都是杞人憂天。畢竟社會人士出的題目要進(jìn)入題庫，須經(jīng)過層層考驗(yàn)，還需要專家對征集的試題進(jìn)行篩選、比對、加工、分析評估后，才能進(jìn)入題庫管理系統(tǒng)，這也就避免了偏題怪題奇葩題的出現(xiàn)。而只要和出題者簽訂保密協(xié)議，也就能夠有效避免泄密問題。這些都是技術(shù)層面的問題，是完全可以解決的。