這篇關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴需掌握的傳統(tǒng)技法，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的時(shí)候，有很多演奏的方法需要好好去了解。掌握這些重要的演奏方法，我們才能獲得更大的成就。所以，小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，對(duì)下面這些技巧一定要認(rèn)真練習(xí)。
傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法一般是指地方民間音樂、曲藝及戲曲音樂伴奏中的揚(yáng)琴演奏技法。傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏大都離不開“加花”、“襯音”、“坐音”、“輪竹”、“齊竹”、“顫竹”、“撥奏”、“頓音”等技法。任何一種樂器發(fā)展成熟的重要標(biāo)志是流派的形成。揚(yáng)琴在傳人我國后很快在各地流傳并被各地民間音樂所接受和吸收，逐漸形成了各自不同的流派，其中影響的是“廣東音樂揚(yáng)琴”，“江南絲竹揚(yáng)琴”，“四川揚(yáng)琴”和“東北揚(yáng)琴”。小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的時(shí)候，對(duì)這些傳統(tǒng)技法必須重視。
1.對(duì)旋律的潤飾加花是傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法的精華和特征。
“加花”是我國民間音樂特別是民族樂器演奏中最重要和必不可少的手法，也是最富特色的技法，而就揚(yáng)琴本身的演奏技法而言，“加花”的運(yùn)用較其它樂器更為頻繁?！凹踊ā边\(yùn)用不同的演奏技法，在不改變?cè)魳纷髌凤L(fēng)格的基礎(chǔ)上，通過即興發(fā)揮語言更加豐富，更具表現(xiàn)力。當(dāng)然，演奏者須具備嫻熟的演奏技藝和對(duì)民間音樂的深刻理解才能做到這一點(diǎn)，才能使演奏升華為再創(chuàng)作乃至賦予作品新的生命。演奏者由于對(duì)樂曲的理解和對(duì)樂器性能掌握的熟練程度不同而運(yùn)用了不同的加花手段和技法，這使“加花”表現(xiàn)出不同的個(gè)性。但“花”不可以亂“加”?！凹踊ā表氉裱欢ǖ囊?guī)則，須在保持原作風(fēng)格的同時(shí)，通過“加花”手法的運(yùn)用使作品旋律韻味更加濃郁，表現(xiàn)力更為豐富。大量的傳統(tǒng)揚(yáng)琴作品就是通過在演奏中運(yùn)用“加花”這個(gè)特殊技巧進(jìn)行而創(chuàng)造再得以豐富、提高并廣為流傳的。
“加花”與揚(yáng)琴各種演奏技巧的運(yùn)用有著密不可分的關(guān)系。有些技法，如“襯音”、“坐音”、“輪竹”、顫竹”的運(yùn)用，在音樂上就已經(jīng)經(jīng)過了潤飾加花。即興“加花”通過運(yùn)用各種演奏技法使較為簡單的曲調(diào)、音型復(fù)雜化，從而使旋律的進(jìn)行更加流暢……，韻味更加濃郁，樂器的性能發(fā)揮得更加充分。因此， “加花”是傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法的精華和突出特征。
2.廣東揚(yáng)琴
在不同揚(yáng)琴流派演奏中對(duì)技法的不同運(yùn)用，最能體現(xiàn)出其技法特色。廣東揚(yáng)琴常用的技法包括“襯音”、“頓音”、“顫竹”和“坐音”。
“襯音”在傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏中得到普遍采用，適當(dāng)?shù)丶尤胍r音既可豐富音色和音量的變化，又可使曲調(diào)豐滿流暢，使抒情的旋律更具歌唱性，使歡快的旋律更顯熱烈。在廣東音樂的演奏中襯音多落在第二個(gè)音上，這是廣東揚(yáng)琴與其它揚(yáng)琴流派的重要區(qū)別。假如把襯音落在第三個(gè)音上，雖無不可，但會(huì)使人感覺韻味不足。而如果把襯音落在第一個(gè)音上演奏，行家們必然會(huì)認(rèn)為這不是廣東音樂的揚(yáng)琴手法。在樂句或樂段及全曲的尾音上加入襯音是廣東音樂揚(yáng)琴演奏的又一特色。這樣做增加了旋律承上啟下的連貫性，可為下面的樂句或樂段的速度和情緒變化作出揭示，尤其是在全曲的尾音上加上低音襯音可使音樂更加意味深長。
“頓音”是廣東揚(yáng)琴另一別具特色的演奏技法(即用右手擊弦，左手立即把余音按住，發(fā)出短促而富有彈性的聲音)。它在廣東音樂，如《雨打芭蕉》中的妙用使樂曲富有抑揚(yáng)頓挫之感，使音樂表達(dá)十分形象和生動(dòng)。
“顫竹”可以說是中國揚(yáng)琴演奏中特色和代表性的技法之一，它廣泛運(yùn)用于各傳統(tǒng)流派(即用大指下壓琴竹竹柄，中指和無名指向上頂住竹柄，致使竹頭在琴弦上上下顫動(dòng))?！邦澲瘛笔菑V東音樂揚(yáng)琴演奏不可缺少的技法之一。值得注意的是，在廣東揚(yáng)琴演奏中“顫竹”和“襯音”一樣，也極少放在第一個(gè)音上?！邦澲瘛背３Ｊ浅霈F(xiàn)在后半拍、十六分音符的第四個(gè)音、休止符后及符點(diǎn)音符之后的位置?！邦澲瘛狈帧皢晤潯焙汀半p顫”兩種。在較慢速度演奏中一般用“雙顫”，而在較快速度中用“單顫”?！邦澲瘛钡氖褂每墒挂魳犯痈挥许嵨?。
“坐音”一般是用左竹持續(xù)演奏固定高音(骨干音)，右手在中、低音區(qū)演奏主旋律以增加一些和聲效果。
3.江南絲竹
江南絲竹揚(yáng)琴也有其獨(dú)特的演奏技法，江南絲竹樂旋律流暢、秀麗，節(jié)奏平穩(wěn)，句法悠長，為揚(yáng)琴演奏的潤飾加花提供了有利的條件。江南絲竹中的揚(yáng)琴演奏經(jīng)常使用“經(jīng)過音”、“插入音”、“輔助音”和“裝飾音”等加花手法，主要技法為“八度雙音”和“輪竹”“八度雙音”和丫輪竹”。
江南絲竹揚(yáng)琴被前輩樂師稱為是“一捧煙”、“暗揚(yáng)琴”，這是對(duì)江南絲竹揚(yáng)琴演奏特色極為生動(dòng)和形象的描繪。江南絲竹揚(yáng)琴余音裊裊，音色豐滿，與其它絲竹樂器十分融合。它所特有的潤飾加花和音樂變化在江南絲竹樂的演奏中起到很好的烘托作用。
4.四川揚(yáng)琴
四川揚(yáng)琴風(fēng)格素以鏗鏘、濃烈著稱。傳統(tǒng)四川揚(yáng)琴琴弦較粗，琴竹短而硬，因而發(fā)音鏗鏘、明亮。它最有特色的演奏技法是“浪竹”。即：用左手擊弦同時(shí)將琴竹和竹柄之間的部分靠著揚(yáng)琴鋼弦下方的第一個(gè)音，作為支撐點(diǎn)，讓竹頭在弦上跳動(dòng)并延續(xù)下去，使之發(fā)出一長串密集的音(但“浪竹”使用起來很受限制，一般只在第4、5、6碼的音位上才能奏出較好的效果)。這種技法是四川揚(yáng)琴的獨(dú)創(chuàng)，其色彩鮮明，很有表現(xiàn)力。
5.東北揚(yáng)琴
東北揚(yáng)琴以其“吟”、“揉”、“滑”、“顫”技法的大量運(yùn)用而獨(dú)具一格，以“滑顫”特色。“滑顫”是在“顫竹”基礎(chǔ)上演化發(fā)展而成，也是世界揚(yáng)琴大家族演奏技法中獨(dú)一無二的。其“揉弦”是根據(jù)音樂情緒的需要做快或慢不同幅度的巧妙處理。其“顫竹”在運(yùn)用時(shí)也有四種不同的處理，即：有頭有尾、掐頭去尾、有頭無尾、無頭有尾，可謂變化無窮。
前人給我們留下的寶貴財(cái)富是今后揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展用之不竭的源泉，也正是通過各揚(yáng)琴流派藝術(shù)家們的不懈努力而積累形成了具有中國特色的傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法和許多優(yōu)秀的揚(yáng)琴傳統(tǒng)名曲，為中國揚(yáng)琴自成體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)需要掌握的重要技巧，這些傳統(tǒng)的技巧對(duì)我們來說是非常有幫助的。所以，小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，對(duì)這些技巧要點(diǎn)也必須認(rèn)真理解。因此，希望以上這些要點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?
小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的時(shí)候，有很多演奏的方法需要好好去了解。掌握這些重要的演奏方法，我們才能獲得更大的成就。所以，小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，對(duì)下面這些技巧一定要認(rèn)真練習(xí)。
傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法一般是指地方民間音樂、曲藝及戲曲音樂伴奏中的揚(yáng)琴演奏技法。傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏大都離不開“加花”、“襯音”、“坐音”、“輪竹”、“齊竹”、“顫竹”、“撥奏”、“頓音”等技法。任何一種樂器發(fā)展成熟的重要標(biāo)志是流派的形成。揚(yáng)琴在傳人我國后很快在各地流傳并被各地民間音樂所接受和吸收，逐漸形成了各自不同的流派，其中影響的是“廣東音樂揚(yáng)琴”，“江南絲竹揚(yáng)琴”，“四川揚(yáng)琴”和“東北揚(yáng)琴”。小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的時(shí)候，對(duì)這些傳統(tǒng)技法必須重視。
1.對(duì)旋律的潤飾加花是傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法的精華和特征。
“加花”是我國民間音樂特別是民族樂器演奏中最重要和必不可少的手法，也是最富特色的技法，而就揚(yáng)琴本身的演奏技法而言，“加花”的運(yùn)用較其它樂器更為頻繁?！凹踊ā边\(yùn)用不同的演奏技法，在不改變?cè)魳纷髌凤L(fēng)格的基礎(chǔ)上，通過即興發(fā)揮語言更加豐富，更具表現(xiàn)力。當(dāng)然，演奏者須具備嫻熟的演奏技藝和對(duì)民間音樂的深刻理解才能做到這一點(diǎn)，才能使演奏升華為再創(chuàng)作乃至賦予作品新的生命。演奏者由于對(duì)樂曲的理解和對(duì)樂器性能掌握的熟練程度不同而運(yùn)用了不同的加花手段和技法，這使“加花”表現(xiàn)出不同的個(gè)性。但“花”不可以亂“加”?！凹踊ā表氉裱欢ǖ囊?guī)則，須在保持原作風(fēng)格的同時(shí)，通過“加花”手法的運(yùn)用使作品旋律韻味更加濃郁，表現(xiàn)力更為豐富。大量的傳統(tǒng)揚(yáng)琴作品就是通過在演奏中運(yùn)用“加花”這個(gè)特殊技巧進(jìn)行而創(chuàng)造再得以豐富、提高并廣為流傳的。
“加花”與揚(yáng)琴各種演奏技巧的運(yùn)用有著密不可分的關(guān)系。有些技法，如“襯音”、“坐音”、“輪竹”、顫竹”的運(yùn)用，在音樂上就已經(jīng)經(jīng)過了潤飾加花。即興“加花”通過運(yùn)用各種演奏技法使較為簡單的曲調(diào)、音型復(fù)雜化，從而使旋律的進(jìn)行更加流暢……，韻味更加濃郁，樂器的性能發(fā)揮得更加充分。因此， “加花”是傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法的精華和突出特征。
2.廣東揚(yáng)琴
在不同揚(yáng)琴流派演奏中對(duì)技法的不同運(yùn)用，最能體現(xiàn)出其技法特色。廣東揚(yáng)琴常用的技法包括“襯音”、“頓音”、“顫竹”和“坐音”。
“襯音”在傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏中得到普遍采用，適當(dāng)?shù)丶尤胍r音既可豐富音色和音量的變化，又可使曲調(diào)豐滿流暢，使抒情的旋律更具歌唱性，使歡快的旋律更顯熱烈。在廣東音樂的演奏中襯音多落在第二個(gè)音上，這是廣東揚(yáng)琴與其它揚(yáng)琴流派的重要區(qū)別。假如把襯音落在第三個(gè)音上，雖無不可，但會(huì)使人感覺韻味不足。而如果把襯音落在第一個(gè)音上演奏，行家們必然會(huì)認(rèn)為這不是廣東音樂的揚(yáng)琴手法。在樂句或樂段及全曲的尾音上加入襯音是廣東音樂揚(yáng)琴演奏的又一特色。這樣做增加了旋律承上啟下的連貫性，可為下面的樂句或樂段的速度和情緒變化作出揭示，尤其是在全曲的尾音上加上低音襯音可使音樂更加意味深長。
“頓音”是廣東揚(yáng)琴另一別具特色的演奏技法(即用右手擊弦，左手立即把余音按住，發(fā)出短促而富有彈性的聲音)。它在廣東音樂，如《雨打芭蕉》中的妙用使樂曲富有抑揚(yáng)頓挫之感，使音樂表達(dá)十分形象和生動(dòng)。
“顫竹”可以說是中國揚(yáng)琴演奏中特色和代表性的技法之一，它廣泛運(yùn)用于各傳統(tǒng)流派(即用大指下壓琴竹竹柄，中指和無名指向上頂住竹柄，致使竹頭在琴弦上上下顫動(dòng))?！邦澲瘛笔菑V東音樂揚(yáng)琴演奏不可缺少的技法之一。值得注意的是，在廣東揚(yáng)琴演奏中“顫竹”和“襯音”一樣，也極少放在第一個(gè)音上?！邦澲瘛背３Ｊ浅霈F(xiàn)在后半拍、十六分音符的第四個(gè)音、休止符后及符點(diǎn)音符之后的位置?！邦澲瘛狈帧皢晤潯焙汀半p顫”兩種。在較慢速度演奏中一般用“雙顫”，而在較快速度中用“單顫”?！邦澲瘛钡氖褂每墒挂魳犯痈挥许嵨?。
“坐音”一般是用左竹持續(xù)演奏固定高音(骨干音)，右手在中、低音區(qū)演奏主旋律以增加一些和聲效果。
3.江南絲竹
江南絲竹揚(yáng)琴也有其獨(dú)特的演奏技法，江南絲竹樂旋律流暢、秀麗，節(jié)奏平穩(wěn)，句法悠長，為揚(yáng)琴演奏的潤飾加花提供了有利的條件。江南絲竹中的揚(yáng)琴演奏經(jīng)常使用“經(jīng)過音”、“插入音”、“輔助音”和“裝飾音”等加花手法，主要技法為“八度雙音”和“輪竹”“八度雙音”和丫輪竹”。
江南絲竹揚(yáng)琴被前輩樂師稱為是“一捧煙”、“暗揚(yáng)琴”，這是對(duì)江南絲竹揚(yáng)琴演奏特色極為生動(dòng)和形象的描繪。江南絲竹揚(yáng)琴余音裊裊，音色豐滿，與其它絲竹樂器十分融合。它所特有的潤飾加花和音樂變化在江南絲竹樂的演奏中起到很好的烘托作用。
4.四川揚(yáng)琴
四川揚(yáng)琴風(fēng)格素以鏗鏘、濃烈著稱。傳統(tǒng)四川揚(yáng)琴琴弦較粗，琴竹短而硬，因而發(fā)音鏗鏘、明亮。它最有特色的演奏技法是“浪竹”。即：用左手擊弦同時(shí)將琴竹和竹柄之間的部分靠著揚(yáng)琴鋼弦下方的第一個(gè)音，作為支撐點(diǎn)，讓竹頭在弦上跳動(dòng)并延續(xù)下去，使之發(fā)出一長串密集的音(但“浪竹”使用起來很受限制，一般只在第4、5、6碼的音位上才能奏出較好的效果)。這種技法是四川揚(yáng)琴的獨(dú)創(chuàng)，其色彩鮮明，很有表現(xiàn)力。
5.東北揚(yáng)琴
東北揚(yáng)琴以其“吟”、“揉”、“滑”、“顫”技法的大量運(yùn)用而獨(dú)具一格，以“滑顫”特色。“滑顫”是在“顫竹”基礎(chǔ)上演化發(fā)展而成，也是世界揚(yáng)琴大家族演奏技法中獨(dú)一無二的。其“揉弦”是根據(jù)音樂情緒的需要做快或慢不同幅度的巧妙處理。其“顫竹”在運(yùn)用時(shí)也有四種不同的處理，即：有頭有尾、掐頭去尾、有頭無尾、無頭有尾，可謂變化無窮。
前人給我們留下的寶貴財(cái)富是今后揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展用之不竭的源泉，也正是通過各揚(yáng)琴流派藝術(shù)家們的不懈努力而積累形成了具有中國特色的傳統(tǒng)揚(yáng)琴演奏技法和許多優(yōu)秀的揚(yáng)琴傳統(tǒng)名曲，為中國揚(yáng)琴自成體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)需要掌握的重要技巧，這些傳統(tǒng)的技巧對(duì)我們來說是非常有幫助的。所以，小學(xué)生學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，對(duì)這些技巧要點(diǎn)也必須認(rèn)真理解。因此，希望以上這些要點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?