北京市東城區(qū)第二學(xué)期高三綜合練習(xí)（二）
語(yǔ) 文
本試卷共8頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是
A． 斑馬線(xiàn) 宵壤之別 湖泊（pō） 一柱擎(jīng)天
B． 吃工夫 膠柱鼓瑟 針砭（biān） 暴戾恣睢（zuī）
C． 集大成 噤若寒蟬 瞠（chēng）目 詰（jí）屈聱牙
D． 紀(jì)錄片 前踞后恭 悖謬（miù） 飛災(zāi)橫（héng）禍
2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．由于整體實(shí)力不濟(jì)，所以盡管擁有超級(jí)巨星馬布里，北京男籃還是被本賽季的黑馬山東男籃橫掃，止步四強(qiáng)，未能重蹈覆轍，再獲總決賽冠軍。
B．微博已成為一種新型營(yíng)銷(xiāo)方式，喜歡且敢于嘗鮮的家電企業(yè)紛紛涉足，消費(fèi)者也對(duì)這一方式充滿(mǎn)了興致，一時(shí)間，家電微博營(yíng)銷(xiāo)大有風(fēng)生水起之勢(shì)。
C．面對(duì)小區(qū)居民吃水難的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)相互協(xié)商，挖空心思，積極行動(dòng)，盡快拿出切實(shí)可行的方案，群眾利益無(wú)小事，更何況是吃水難這樣的大事。
D．新聞?dòng)浾叩男侣劽舾?，表現(xiàn)為他們具有銳利而敏捷的觀察力，能夠在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中捕風(fēng)捉影，迅速而準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)生活的主流和本質(zhì)。
3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．建設(shè)發(fā)展航空母艦，不光要有戰(zhàn)略決心和信心，更要基于健全的國(guó)防工業(yè)體系，說(shuō)白了，這是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)，也是一個(gè)大國(guó)不可或缺的國(guó)防利器。
B．能否實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)，既要求“政”克服過(guò)度干預(yù)的沖動(dòng)，管住“看得見(jiàn)的手”，也要求“企”轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，形成良性的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
C．綠色印刷是指采用環(huán)保材料和工藝，印刷過(guò)程中產(chǎn)生的污染少，節(jié)約資源和能源，印刷品廢棄后易于回收并循環(huán)利用，可自然降解，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較小。
D．蘊(yùn)含著豐富歷史文化內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，在提高人們的文化素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)公德，增強(qiáng)民族凝聚力，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等方面的作用不可低估。
4．下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)的人物，全都正確的一項(xiàng)是
①氣備四時(shí)，與天地日月鬼神合其德；教垂萬(wàn)世，繼堯舜禹湯文武人之師。
②萬(wàn)頃重湖悲去國(guó)；一江千古屬斯人。
③于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來(lái)兮。
④拜堂堂父子，三君文章與北宋爭(zhēng)傳，中原雄視無(wú)他手； 看滾滾江流，一代人物是西川特出，山水英奇在此眉。
⑤譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。
A． 孔子 屈原 陶淵明 “三蘇” 魯迅
B． 孟子 屈原 陶淵明 “三曹” 郭沫若
C． 孔子 白居易 謝靈運(yùn) “三蘇” 魯迅
D． 孟子 白居易 謝靈運(yùn) “三曹” 郭沫若
5．下列依次在①②③處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
曾經(jīng) ① 于內(nèi)蒙古藍(lán)旗金蓮川草原的元上都是元朝的開(kāi)國(guó)都城。 ② ，由聯(lián)合國(guó)教科文組織于2012年6月29日正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，它的歷史價(jià)值和文化價(jià)值正在被逐步 ③ ，其旅游資源也在被進(jìn)一步開(kāi)發(fā)之中。
A．①矗立 ②這個(gè)草原都城的遺址在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世 ③開(kāi)掘
B．①聳立 ②這個(gè)在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世的草原都城的遺址 ③開(kāi)掘
C．①聳立 ②這個(gè)草原都城的遺址在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世 ③挖掘
D．①矗立 ②這個(gè)在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世的草原都城的遺址 ③挖掘
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6—9題。
辛巳二月，余將登黃山，憩余掄仲之桃源庵。日將夕矣，微雨霡霂○1，四山無(wú)人，白龍?zhí)端捕鐟异C○2，顧而樂(lè)之。謂同游吳去塵曰：“此時(shí)安得一二高人逸士，剝啄款門(mén)，為空谷之足音乎？”俄而，籬落間颯拉有聲，屐齒特特然，則邵幼青偕其叔梁卿，儼然造焉。再拜而起曰：“吾兩人宿舂糧，從夫子于白岳而不及也，今乃得追杖屨于此?！苯猿銎湓?shī)以求正焉。越翌日，余登山憩文殊院，幼青踵至，曰：“梁卿肥，不便登頓，至慈光寺而反，吾亦從此而止。明日遙望天都峰頂，如昔人登蓮華峰，以白煙一縷為信，搖手一笑耳?！?BR> 余語(yǔ)去塵：“新安城市，浩如塵海，得二邵君，差足妝點(diǎn)物色，他日可以為美談也?！眴?wèn)二邵詩(shī)云何，余曰：“古云詩(shī)人，不人其詩(shī)而詩(shī)其人者，何也？人其詩(shī)，則其人與其詩(shī)二也，尋行而數(shù)墨，儷花而斗葉，其于詩(shī)猶無(wú)與也。詩(shī)其人，則其人之性情詩(shī)也，形狀詩(shī)也，衣冠笑語(yǔ)，無(wú)一而非詩(shī)也。吾與子游薌村、藥谷之間，山重水襲，溪回谷轉(zhuǎn)，青鞋布襪，杳然塵埃之外。于斯地也，穿煙嵐，穴云氣，扶杖而追尋。司空表圣之論詩(shī)曰：‘晴雪滿(mǎn)竹，隔溪漁舟?？扇巳缬?，步屧尋幽?！嶂龆塾谒挂?，表圣之所云，顯顯然在心目間，稱(chēng)之曰詩(shī)人焉其可矣。吾游黟山，不獲見(jiàn)桃花如扇，竹葉如笠，松花如纛，得二詩(shī)人于薌村、藥谷之間，夫然后而知詩(shī)，夫然后而知詩(shī)人，茲游之所得奢矣?！比m告我曰：“幼青以求序故，典婦一釵，賃舟過(guò)虞山，食盡反矣，幸有以慰。”余曰：“諾。”遂書(shū)之以為序。
幼青膚清貌癯，如羽人道流。其詩(shī)少摹長(zhǎng)吉，晚師香山，骨氣清穩(wěn)，非以割剝?yōu)槟苁乱?。海?nèi)能詩(shī)者知之，余不具列焉。
（取材于錢(qián)謙益《邵幼青詩(shī)草序》）
注：○1霡霂：mài mù。小雨連綿。○2懸霤：雨水從屋檐流下。霤，liù。
6．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．顧而樂(lè)之 顧：回頭看
B．吾兩人宿舂糧 宿：準(zhǔn)備
C．幼青踵至 踵：跟隨
D．食盡反矣 反：通“返”，回去
7. 下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是
皆出其詩(shī)以求正焉 則其人之性情詩(shī)也
A． B．
常以身翼蔽沛公 此則岳陽(yáng)樓之大觀也
表圣之所云 余不具列焉
C． D．
道之所存，師之所存也 不入虎穴，焉得虎子
8．下列語(yǔ)句的括號(hào)中是補(bǔ)出的詞語(yǔ)，補(bǔ)出后不符合文意的一項(xiàng)是
A．（余）憩余掄仲之桃源庵
B．今（乃）得追杖屨于此
C．（去塵）問(wèn)二邵詩(shī)云何
D． 幸有以慰（吾）
9．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是
A．作者游覽黃山，途中碰到陰雨天氣，借宿于余掄仲的桃花庵，在那里偶遇邵幼青。
B．邵梁卿因身體原因只走到慈光寺，邵幼青在到達(dá)文殊院后，也不準(zhǔn)備再往上攀登。
C．在與去塵的對(duì)話(huà)中，作者闡釋了“詩(shī)其人”的詩(shī)歌創(chuàng)作理論，稱(chēng)二邵為真正的詩(shī)人。
D．了解了邵幼青的誠(chéng)意，又因?yàn)榧べp他的性情品格，作者欣然命筆，為其詩(shī)集作序。
三、本大題共5小題，共24分。
10. 把上文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
①衣冠笑語(yǔ)，無(wú)一而非詩(shī)也。
②遂書(shū)之以為序。
閱讀下面這首詞，完成11、12題。
臨江仙 信州作
晁補(bǔ)之①
謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依，松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。
一個(gè)幽禽②緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼，月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道不如歸。
注：○1晁補(bǔ)之：北宋詞人。本詞作于作者貶官監(jiān)信州酒稅時(shí)，詞中的“江城”即信州。○2幽禽：指杜鵑，又名子規(guī)。
11.下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．首二句寫(xiě)作者在信州時(shí)物質(zhì)條件窘迫：無(wú)錢(qián)購(gòu)房，只能在荒僻的野寺與僧人居住。
B．“松間”句從動(dòng)態(tài)的角度描繪出一幅林間隱居圖：每天采藥、搗藥，在竹間晾曬衣服。
C．“一個(gè)”三句從幽禽入手寫(xiě)自己的心境，“苦”“悲”二字直接表達(dá)了貶謫異鄉(xiāng)的心態(tài)。
D．作者在末兩句借用杜鵑的叫聲，抒發(fā)自己思?xì)w的迫切心情，既新穎巧妙又含蓄生動(dòng)。
12.“水窮”二句從王維《終南別業(yè)》中的詩(shī)句“行到水窮處，坐看云起時(shí)”化用而來(lái)，試比較二者所表達(dá)的不同情感。（4分）
中歲頗好道，晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看云起時(shí)。 偶然值林叟，談笑無(wú)還期。
——王維《終南別業(yè)》
13. 用斜線(xiàn)（/）給下面短文畫(huà)橫線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭 鄒 之 罪 有 三 請(qǐng)數(shù) 之 以 其 罪 而 殺 之 公 曰 可 于 是 召 而 數(shù) 之 公 前 曰 燭 鄒 汝 為 吾 君 主 鳥(niǎo) 而 亡 之 是 罪 一 也 使 吾 君 以 鳥(niǎo) 之 故 殺 人 是 罪 二 也 使 諸 侯 聞 之 以 吾 君 重 鳥(niǎo) 而 輕 士 是 罪 三 也 數(shù) 燭 鄒 罪 已 畢 請(qǐng) 殺 之?！惫唬骸拔饸?，寡人聞命矣?！?BR> （取材于《晏子春秋》）
14.在橫線(xiàn)處寫(xiě)出詩(shī)文原句。（限選其中4道題）（8分）
①陛下亦宜自謀， ， ，深追先帝遺詔。（諸葛亮《出師表》）
②海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③我聞琵琶已嘆息， 。同是天涯淪落人， ！（白居易《琵琶行》）
④嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人， ；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人， ，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）
⑤春花秋月何時(shí)了？ 。小樓昨夜又東風(fēng)， 。（李煜《虞美人》）
⑥地也， ！天也， ?。P(guān)漢卿《竇娥冤》）
四、本大題共3小題，共12分。閱讀下面的文章，完成15—17題。
東漢時(shí)期，紙張的廣泛應(yīng)用很快替代了竹簡(jiǎn)與帛書(shū)，成為文字的第一載體。從那時(shí)起直到當(dāng)代，在兩千多年的時(shí)間里，人們提到書(shū)籍，通常最先想到的就是紙本書(shū)。然而近十余年來(lái)電子書(shū)的出現(xiàn)，在極短時(shí)間里動(dòng)搖了人們的觀念，令部分人開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)它會(huì)取代紙本書(shū)，成為文字載體的主流。這種擔(dān)憂(yōu)其實(shí)是多余的。電子書(shū)固然有其無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，但完全取代紙本書(shū)還不太現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的文字載體應(yīng)當(dāng)是百花齊放的一種格局。正如網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)沖擊了平面媒體，但平面媒體并沒(méi)有全面撤出市場(chǎng)，報(bào)紙、雜志依然大量存在。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，閱讀的目的主要是為了獲得相關(guān)資訊，或滿(mǎn)足精神上的追求與愉悅。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，無(wú)論讀者是通過(guò)紙本書(shū)達(dá)到目的，還是通過(guò)電子書(shū)達(dá)到目的，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。主要區(qū)別在于購(gòu)買(mǎi)的價(jià)格。對(duì)于出版商來(lái)說(shuō)，得到一部書(shū)的電子版權(quán)要比紙本版權(quán)便宜許多，相應(yīng)地，電子書(shū)具有了天然的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。就傳播速度而言，紙本書(shū)也無(wú)法與電子書(shū)抗衡。正常情況下，一部紙本書(shū)的出版通常至少需要幾個(gè)月的時(shí)間，而電子書(shū)卻可以在完稿之后即刻面世。網(wǎng)絡(luò)的普及，也讓電子書(shū)可以無(wú)視地域之分，瞬間抵達(dá)終端，不像紙本書(shū)還要受到交通等條件制約，增加時(shí)間及物流成本。而網(wǎng)絡(luò)上的閱讀更具拓展性，讀者在閱讀一篇文章時(shí)，可以通過(guò)關(guān)鍵詞迅速找到與之相關(guān)的另外一篇甚至一系列文章，而不用像以前一樣到書(shū)架前慢慢尋找；在遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的搜索功能亦能迅速地解決這一問(wèn)題。
但是，盡管有著若干優(yōu)勢(shì)，電子書(shū)仍然有著自身的缺陷。既然是電子書(shū)，必然依附于電子產(chǎn)品才能夠讓讀者閱讀到它。然而，無(wú)論是電腦還是手機(jī)，閱讀功能僅僅是其各項(xiàng)功能中的一部分。人們?cè)谕ㄟ^(guò)電腦或手機(jī)閱讀時(shí)很容易被它們的其它功能如看電影、玩游戲、聊QQ等分散注意力。要排除這些干擾，人們還必須回到傳統(tǒng)的閱讀方式。
就如電子書(shū)的優(yōu)勢(shì)是紙本書(shū)無(wú)法企及的一樣，紙本書(shū)的優(yōu)勢(shì)也是電子書(shū)無(wú)法企及的。紙本書(shū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是具有權(quán)威性和公信力。與數(shù)字出版形態(tài)下信息的瞬時(shí)、隨意不同，傳統(tǒng)出版物的選題必須經(jīng)過(guò)反復(fù)考量和論證，層次篩選，旨在從浩如煙海的材料中選擇有價(jià)值的、值得向讀者推薦的信息，因而具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性。正是這種權(quán)威性，才使紙本書(shū)擁有了廣泛的受眾和基礎(chǔ)。而且，完善的審讀、質(zhì)檢、責(zé)任編輯制度，保證了紙本書(shū)從選題到審稿到編輯加工的質(zhì)量。這一點(diǎn)也是數(shù)字出版所缺少的。此外，紙本書(shū)在滿(mǎn)足資訊獲取的同時(shí)，還有著電子書(shū)無(wú)法呈現(xiàn)的紙張之美、印刷之美，以及因之而來(lái)的情韻之美，這也是未來(lái)紙本書(shū)的發(fā)展趨勢(shì)——逐漸趨于藝術(shù)性與收藏性，將視覺(jué)之美、紙張之美與印刷之美完整地結(jié)合起來(lái)。
（取材于韋力《紙本圖書(shū)的出路》，有刪改）
15．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（3分）
A．由于紙張?jiān)跂|漢時(shí)期被廣泛應(yīng)用并成為文字的第一載體，所以當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了最早的紙本書(shū)。
B．無(wú)論是閱讀電子書(shū)還是紙本書(shū)，都可以滿(mǎn)足人們獲取資訊、獲得精神愉悅的需求。
C．電子書(shū)必須依附于電子產(chǎn)品才能閱讀的缺陷，導(dǎo)致讀者最終回到了傳統(tǒng)閱讀方式。
D．紙本書(shū)未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是追求自己的藝術(shù)性和收藏性，而不是方便讀者閱讀。
16．概述電子書(shū)和紙本書(shū)各自的優(yōu)勢(shì)。（4分）
17. 針對(duì)紙本書(shū)和電子書(shū)的不足，分別提出三條改進(jìn)建議。（5分）
五、本大題共4小題，共27分。閱讀下面的作品，完成18—21題。
時(shí)光堆積的地方
朱以撒
①每年都去幾次各種博物館，其中藏品的審美價(jià)值不可同日而語(yǔ)，可是有一點(diǎn)是相同的，那就是這些博物館都堆積了太多的時(shí)光。一件藏品的時(shí)光就夠長(zhǎng)的了，千萬(wàn)件藏品，真是使人如同泡在巨大的時(shí)間流里，無(wú)法脫身。
②大多數(shù)的博物館光線(xiàn)都不是很有利于視覺(jué)的投注，有不少次在昏黃的燈光下，我欣賞幾尊漢代陶俑，就很驚訝它們身上的顏色怎么可能這么黯淡。有的博物館連燈也不開(kāi)，逢陰雨天，各種古物都在這種潮濕的空氣里散發(fā)著所在朝代的氣味。青銅器那種銅銹的味道，是這么生生的又冰涼無(wú)比。它們立在那兒紋絲不動(dòng)力重千鈞，它們?cè)?jīng)當(dāng)過(guò)祭器，一些大鼎大鐘還代表著社稷的希望和國(guó)運(yùn)的昌盛?，F(xiàn)在，時(shí)光在它們的外表留下的行走的痕跡看起來(lái)很淺，氣味卻彌漫開(kāi)來(lái)。而那些瓷器，如碗碟、花瓶，總是那么的完整如新、潔白細(xì)膩，使時(shí)光的刀斧手無(wú)從留痕，總會(huì)讓人覺(jué)得它們的主人才用完洗凈走開(kāi)，也許待一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)。當(dāng)然，像瓷器這般總是洋溢青春氣息的藏品很少，絕大部分藏品老相畢現(xiàn)。它們來(lái)博物館的時(shí)間不長(zhǎng)，可它們呆在地下的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是把嶄新的現(xiàn)代氣息的博物館，染成了另一種色調(diào)。
③博物館總是用規(guī)規(guī)矩矩的黑體字寫(xiě)下許多說(shuō)明，卻沒(méi)有多少人駐足良久慢慢閱讀對(duì)照。大多數(shù)人更喜歡感性的認(rèn)識(shí)，目擊那一個(gè)個(gè)從地底冒出來(lái)的古物。造型越奇詭古怪，就越招惹人注意。如果造型平平，又沒(méi)有特別注明其物質(zhì)價(jià)值，那么審美價(jià)值也可能在我們匆匆而過(guò)的足音中消失。每次從博物館出來(lái)，我總要試圖清點(diǎn)一下有多少物體留存在我的腦海里，說(shuō)來(lái)也慚愧，居然少得可憐。如果一天內(nèi)參觀大小幾個(gè)博物館，到了晚間，腦海更是混沌不開(kāi)，漢晉不分唐宋莫辨了。
④來(lái)博物館未必要巨細(xì)不遺盡收眼底，有時(shí)不愿走動(dòng)，就坐在給觀者備用的椅子上，靜靜感受一下流逝，這時(shí)會(huì)更有興味。那么多擺在我們面前的東西，有的不知比我們?nèi)说哪映舐嗌?，卻那么令人心醉，是上蒼對(duì)它們的偏愛(ài)吧。人是那么的乖巧，有智慧多才華，創(chuàng)造出那么多的奇珍異寶，讓它們無(wú)限地存活下去，可是人要嘗試延長(zhǎng)一下自己的生命，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也比登天來(lái)得困難。無(wú)奈，人們只能求助神靈鬼怪了，對(duì)那些能賜福人類(lèi)的神明頂禮膜拜，尊敬贊美。盡管后來(lái)的人清楚地認(rèn)識(shí)到無(wú)濟(jì)于事，卻持抱不放。想到自己的生命不及殘破的秦磚漢瓦的一個(gè)零頭，真是悲情彌漫。
⑤我們通常把博物館作為教化的空間，感受著地大物博和品類(lèi)萬(wàn)千，萌生起對(duì)于這個(gè)古國(guó)的無(wú)比熱戀之情。漫漫時(shí)光風(fēng)化了書(shū)卷，卻風(fēng)化不了這些金的玉的瓷的，那上邊沉浮著古人的精靈，燃起我們對(duì)于先人的尊崇和仰望?？墒?，我們就很少注意到這些把博物館空間占滿(mǎn)的古代物品，對(duì)我們的時(shí)間概念有什么影響。我們絲毫沒(méi)有為這么多時(shí)光成為過(guò)去而捏一把汗，在走出博物館時(shí)全然沒(méi)有緊張的樣子。這也許是由于博物館里彌漫著太多的時(shí)光，讓人感覺(jué)到時(shí)光是揮霍不完的，有著無(wú)限的過(guò)去時(shí)，也有著無(wú)限的將來(lái)時(shí)，而時(shí)光的現(xiàn)在時(shí)正在從從容容地進(jìn)行著。一個(gè)人的生命是不須耗費(fèi)太多的時(shí)間的，一生終其百年，只不過(guò)是青銅器表面上的一層薄薄銹色。當(dāng)人在這些年齡蒼老的物品前走來(lái)走去，又有幾個(gè)人在對(duì)比中羞澀了自己的目光呢？占用時(shí)光如此短的人，卻又最?lèi)?ài)對(duì)時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光。那些張大嘴巴的壇壇罐罐，從來(lái)默不作聲。既然不做聲，時(shí)光似乎就忘了它們，飛掠過(guò)去。人是不能議論時(shí)光的，尤其在博物館里，議論使我們更加渺小和短暫。
⑥博物館在不斷地增加、擴(kuò)大，地不愛(ài)寶，也源源不斷地輸送，讓它們穿過(guò)舊世紀(jì)道路上的潮濕，浮出地面，讓人應(yīng)接不暇。它們?cè)谖覀兊膬?nèi)心穿越已久，讓我們的目光觸及時(shí)，手指頭撫摸時(shí)，感懷曾經(jīng)的輝煌和流逝一樣不可挽留，使每一個(gè)俗常的日子變得格外感性和具體。
（取材于作者同名散文，有刪改）
18.下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A.作者喜歡在昏黃的燈光下欣賞博物館的各種藏品，因?yàn)檫@樣可以體會(huì)到文物另一種獨(dú)特的韻味。
B.多數(shù)參觀者不愿意被博物館的文字說(shuō)明所束縛，更愿意憑借自己的直覺(jué)去判斷文物的審美價(jià)值。
C.作者借助豐富的聯(lián)想和感覺(jué)，把博物館體現(xiàn)出的種種意蘊(yùn)與現(xiàn)代人的生活巧妙地聯(lián)系在一起。
D.文章筆觸細(xì)膩，內(nèi)涵深遠(yuǎn)，看似散漫的行文中傳達(dá)出作者獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，并引發(fā)讀者深深地思考。
E. 本文通過(guò)記述作者參觀博物館的過(guò)程與感悟，表現(xiàn)出了作者豐富的心理活動(dòng)和復(fù)雜的人生體驗(yàn)。
19. 如何理解第②段中“現(xiàn)在，時(shí)光在它們的外表留下的行走的痕跡看起來(lái)很淺，氣味卻彌漫開(kāi)來(lái)”這句話(huà)的含義？（5分）
20. 通讀全文，說(shuō)說(shuō)博物館帶給作者哪些感觸。（6分）
21. 文章第⑤段說(shuō)“分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光”，結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勥@句話(huà)帶給你的感悟。不少于200字。（12分）
六、本大題1小題，共60分。
22． 閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
學(xué)生甲畫(huà)了一張畫(huà)給同桌乙看，畫(huà)上畫(huà)的是一頭怪獸：老虎的頭，豬的身子，鷹的翅膀，魚(yú)的尾巴和鹿的腿。甲對(duì)乙說(shuō)：“看！我創(chuàng)造的怪獸！”乙說(shuō)：“你這不能算是創(chuàng)造，只能算是拼湊?！奔撞环獾卣f(shuō)：“拼湊也是一種創(chuàng)造??！” 乙說(shuō)：“只有杰出人物才懂創(chuàng)造，平庸的人只會(huì)拼湊。”……
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
語(yǔ) 文
本試卷共8頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是
A． 斑馬線(xiàn) 宵壤之別 湖泊（pō） 一柱擎(jīng)天
B． 吃工夫 膠柱鼓瑟 針砭（biān） 暴戾恣睢（zuī）
C． 集大成 噤若寒蟬 瞠（chēng）目 詰（jí）屈聱牙
D． 紀(jì)錄片 前踞后恭 悖謬（miù） 飛災(zāi)橫（héng）禍
2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．由于整體實(shí)力不濟(jì)，所以盡管擁有超級(jí)巨星馬布里，北京男籃還是被本賽季的黑馬山東男籃橫掃，止步四強(qiáng)，未能重蹈覆轍，再獲總決賽冠軍。
B．微博已成為一種新型營(yíng)銷(xiāo)方式，喜歡且敢于嘗鮮的家電企業(yè)紛紛涉足，消費(fèi)者也對(duì)這一方式充滿(mǎn)了興致，一時(shí)間，家電微博營(yíng)銷(xiāo)大有風(fēng)生水起之勢(shì)。
C．面對(duì)小區(qū)居民吃水難的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應(yīng)相互協(xié)商，挖空心思，積極行動(dòng)，盡快拿出切實(shí)可行的方案，群眾利益無(wú)小事，更何況是吃水難這樣的大事。
D．新聞?dòng)浾叩男侣劽舾?，表現(xiàn)為他們具有銳利而敏捷的觀察力，能夠在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中捕風(fēng)捉影，迅速而準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)生活的主流和本質(zhì)。
3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．建設(shè)發(fā)展航空母艦，不光要有戰(zhàn)略決心和信心，更要基于健全的國(guó)防工業(yè)體系，說(shuō)白了，這是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)，也是一個(gè)大國(guó)不可或缺的國(guó)防利器。
B．能否實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)，既要求“政”克服過(guò)度干預(yù)的沖動(dòng)，管住“看得見(jiàn)的手”，也要求“企”轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，形成良性的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
C．綠色印刷是指采用環(huán)保材料和工藝，印刷過(guò)程中產(chǎn)生的污染少，節(jié)約資源和能源，印刷品廢棄后易于回收并循環(huán)利用，可自然降解，對(duì)生態(tài)環(huán)境影響較小。
D．蘊(yùn)含著豐富歷史文化內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，在提高人們的文化素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)公德，增強(qiáng)民族凝聚力，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等方面的作用不可低估。
4．下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)的人物，全都正確的一項(xiàng)是
①氣備四時(shí)，與天地日月鬼神合其德；教垂萬(wàn)世，繼堯舜禹湯文武人之師。
②萬(wàn)頃重湖悲去國(guó)；一江千古屬斯人。
③于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來(lái)兮。
④拜堂堂父子，三君文章與北宋爭(zhēng)傳，中原雄視無(wú)他手； 看滾滾江流，一代人物是西川特出，山水英奇在此眉。
⑤譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。
A． 孔子 屈原 陶淵明 “三蘇” 魯迅
B． 孟子 屈原 陶淵明 “三曹” 郭沫若
C． 孔子 白居易 謝靈運(yùn) “三蘇” 魯迅
D． 孟子 白居易 謝靈運(yùn) “三曹” 郭沫若
5．下列依次在①②③處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
曾經(jīng) ① 于內(nèi)蒙古藍(lán)旗金蓮川草原的元上都是元朝的開(kāi)國(guó)都城。 ② ，由聯(lián)合國(guó)教科文組織于2012年6月29日正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，它的歷史價(jià)值和文化價(jià)值正在被逐步 ③ ，其旅游資源也在被進(jìn)一步開(kāi)發(fā)之中。
A．①矗立 ②這個(gè)草原都城的遺址在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世 ③開(kāi)掘
B．①聳立 ②這個(gè)在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世的草原都城的遺址 ③開(kāi)掘
C．①聳立 ②這個(gè)草原都城的遺址在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世 ③挖掘
D．①矗立 ②這個(gè)在七個(gè)世紀(jì)前聞名于世的草原都城的遺址 ③挖掘
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6—9題。
辛巳二月，余將登黃山，憩余掄仲之桃源庵。日將夕矣，微雨霡霂○1，四山無(wú)人，白龍?zhí)端捕鐟异C○2，顧而樂(lè)之。謂同游吳去塵曰：“此時(shí)安得一二高人逸士，剝啄款門(mén)，為空谷之足音乎？”俄而，籬落間颯拉有聲，屐齒特特然，則邵幼青偕其叔梁卿，儼然造焉。再拜而起曰：“吾兩人宿舂糧，從夫子于白岳而不及也，今乃得追杖屨于此?！苯猿銎湓?shī)以求正焉。越翌日，余登山憩文殊院，幼青踵至，曰：“梁卿肥，不便登頓，至慈光寺而反，吾亦從此而止。明日遙望天都峰頂，如昔人登蓮華峰，以白煙一縷為信，搖手一笑耳?！?BR> 余語(yǔ)去塵：“新安城市，浩如塵海，得二邵君，差足妝點(diǎn)物色，他日可以為美談也?！眴?wèn)二邵詩(shī)云何，余曰：“古云詩(shī)人，不人其詩(shī)而詩(shī)其人者，何也？人其詩(shī)，則其人與其詩(shī)二也，尋行而數(shù)墨，儷花而斗葉，其于詩(shī)猶無(wú)與也。詩(shī)其人，則其人之性情詩(shī)也，形狀詩(shī)也，衣冠笑語(yǔ)，無(wú)一而非詩(shī)也。吾與子游薌村、藥谷之間，山重水襲，溪回谷轉(zhuǎn)，青鞋布襪，杳然塵埃之外。于斯地也，穿煙嵐，穴云氣，扶杖而追尋。司空表圣之論詩(shī)曰：‘晴雪滿(mǎn)竹，隔溪漁舟?？扇巳缬?，步屧尋幽?！嶂龆塾谒挂?，表圣之所云，顯顯然在心目間，稱(chēng)之曰詩(shī)人焉其可矣。吾游黟山，不獲見(jiàn)桃花如扇，竹葉如笠，松花如纛，得二詩(shī)人于薌村、藥谷之間，夫然后而知詩(shī)，夫然后而知詩(shī)人，茲游之所得奢矣?！比m告我曰：“幼青以求序故，典婦一釵，賃舟過(guò)虞山，食盡反矣，幸有以慰。”余曰：“諾。”遂書(shū)之以為序。
幼青膚清貌癯，如羽人道流。其詩(shī)少摹長(zhǎng)吉，晚師香山，骨氣清穩(wěn)，非以割剝?yōu)槟苁乱?。海?nèi)能詩(shī)者知之，余不具列焉。
（取材于錢(qián)謙益《邵幼青詩(shī)草序》）
注：○1霡霂：mài mù。小雨連綿。○2懸霤：雨水從屋檐流下。霤，liù。
6．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．顧而樂(lè)之 顧：回頭看
B．吾兩人宿舂糧 宿：準(zhǔn)備
C．幼青踵至 踵：跟隨
D．食盡反矣 反：通“返”，回去
7. 下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是
皆出其詩(shī)以求正焉 則其人之性情詩(shī)也
A． B．
常以身翼蔽沛公 此則岳陽(yáng)樓之大觀也
表圣之所云 余不具列焉
C． D．
道之所存，師之所存也 不入虎穴，焉得虎子
8．下列語(yǔ)句的括號(hào)中是補(bǔ)出的詞語(yǔ)，補(bǔ)出后不符合文意的一項(xiàng)是
A．（余）憩余掄仲之桃源庵
B．今（乃）得追杖屨于此
C．（去塵）問(wèn)二邵詩(shī)云何
D． 幸有以慰（吾）
9．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是
A．作者游覽黃山，途中碰到陰雨天氣，借宿于余掄仲的桃花庵，在那里偶遇邵幼青。
B．邵梁卿因身體原因只走到慈光寺，邵幼青在到達(dá)文殊院后，也不準(zhǔn)備再往上攀登。
C．在與去塵的對(duì)話(huà)中，作者闡釋了“詩(shī)其人”的詩(shī)歌創(chuàng)作理論，稱(chēng)二邵為真正的詩(shī)人。
D．了解了邵幼青的誠(chéng)意，又因?yàn)榧べp他的性情品格，作者欣然命筆，為其詩(shī)集作序。
三、本大題共5小題，共24分。
10. 把上文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
①衣冠笑語(yǔ)，無(wú)一而非詩(shī)也。
②遂書(shū)之以為序。
閱讀下面這首詞，完成11、12題。
臨江仙 信州作
晁補(bǔ)之①
謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依，松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。
一個(gè)幽禽②緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼，月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道不如歸。
注：○1晁補(bǔ)之：北宋詞人。本詞作于作者貶官監(jiān)信州酒稅時(shí)，詞中的“江城”即信州。○2幽禽：指杜鵑，又名子規(guī)。
11.下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．首二句寫(xiě)作者在信州時(shí)物質(zhì)條件窘迫：無(wú)錢(qián)購(gòu)房，只能在荒僻的野寺與僧人居住。
B．“松間”句從動(dòng)態(tài)的角度描繪出一幅林間隱居圖：每天采藥、搗藥，在竹間晾曬衣服。
C．“一個(gè)”三句從幽禽入手寫(xiě)自己的心境，“苦”“悲”二字直接表達(dá)了貶謫異鄉(xiāng)的心態(tài)。
D．作者在末兩句借用杜鵑的叫聲，抒發(fā)自己思?xì)w的迫切心情，既新穎巧妙又含蓄生動(dòng)。
12.“水窮”二句從王維《終南別業(yè)》中的詩(shī)句“行到水窮處，坐看云起時(shí)”化用而來(lái)，試比較二者所表達(dá)的不同情感。（4分）
中歲頗好道，晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看云起時(shí)。 偶然值林叟，談笑無(wú)還期。
——王維《終南別業(yè)》
13. 用斜線(xiàn)（/）給下面短文畫(huà)橫線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭 鄒 之 罪 有 三 請(qǐng)數(shù) 之 以 其 罪 而 殺 之 公 曰 可 于 是 召 而 數(shù) 之 公 前 曰 燭 鄒 汝 為 吾 君 主 鳥(niǎo) 而 亡 之 是 罪 一 也 使 吾 君 以 鳥(niǎo) 之 故 殺 人 是 罪 二 也 使 諸 侯 聞 之 以 吾 君 重 鳥(niǎo) 而 輕 士 是 罪 三 也 數(shù) 燭 鄒 罪 已 畢 請(qǐng) 殺 之?！惫唬骸拔饸?，寡人聞命矣?！?BR> （取材于《晏子春秋》）
14.在橫線(xiàn)處寫(xiě)出詩(shī)文原句。（限選其中4道題）（8分）
①陛下亦宜自謀， ， ，深追先帝遺詔。（諸葛亮《出師表》）
②海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③我聞琵琶已嘆息， 。同是天涯淪落人， ！（白居易《琵琶行》）
④嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人， ；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人， ，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）
⑤春花秋月何時(shí)了？ 。小樓昨夜又東風(fēng)， 。（李煜《虞美人》）
⑥地也， ！天也， ?。P(guān)漢卿《竇娥冤》）
四、本大題共3小題，共12分。閱讀下面的文章，完成15—17題。
東漢時(shí)期，紙張的廣泛應(yīng)用很快替代了竹簡(jiǎn)與帛書(shū)，成為文字的第一載體。從那時(shí)起直到當(dāng)代，在兩千多年的時(shí)間里，人們提到書(shū)籍，通常最先想到的就是紙本書(shū)。然而近十余年來(lái)電子書(shū)的出現(xiàn)，在極短時(shí)間里動(dòng)搖了人們的觀念，令部分人開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)它會(huì)取代紙本書(shū)，成為文字載體的主流。這種擔(dān)憂(yōu)其實(shí)是多余的。電子書(shū)固然有其無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，但完全取代紙本書(shū)還不太現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的文字載體應(yīng)當(dāng)是百花齊放的一種格局。正如網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)沖擊了平面媒體，但平面媒體并沒(méi)有全面撤出市場(chǎng)，報(bào)紙、雜志依然大量存在。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，閱讀的目的主要是為了獲得相關(guān)資訊，或滿(mǎn)足精神上的追求與愉悅。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，無(wú)論讀者是通過(guò)紙本書(shū)達(dá)到目的，還是通過(guò)電子書(shū)達(dá)到目的，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。主要區(qū)別在于購(gòu)買(mǎi)的價(jià)格。對(duì)于出版商來(lái)說(shuō)，得到一部書(shū)的電子版權(quán)要比紙本版權(quán)便宜許多，相應(yīng)地，電子書(shū)具有了天然的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。就傳播速度而言，紙本書(shū)也無(wú)法與電子書(shū)抗衡。正常情況下，一部紙本書(shū)的出版通常至少需要幾個(gè)月的時(shí)間，而電子書(shū)卻可以在完稿之后即刻面世。網(wǎng)絡(luò)的普及，也讓電子書(shū)可以無(wú)視地域之分，瞬間抵達(dá)終端，不像紙本書(shū)還要受到交通等條件制約，增加時(shí)間及物流成本。而網(wǎng)絡(luò)上的閱讀更具拓展性，讀者在閱讀一篇文章時(shí)，可以通過(guò)關(guān)鍵詞迅速找到與之相關(guān)的另外一篇甚至一系列文章，而不用像以前一樣到書(shū)架前慢慢尋找；在遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的搜索功能亦能迅速地解決這一問(wèn)題。
但是，盡管有著若干優(yōu)勢(shì)，電子書(shū)仍然有著自身的缺陷。既然是電子書(shū)，必然依附于電子產(chǎn)品才能夠讓讀者閱讀到它。然而，無(wú)論是電腦還是手機(jī)，閱讀功能僅僅是其各項(xiàng)功能中的一部分。人們?cè)谕ㄟ^(guò)電腦或手機(jī)閱讀時(shí)很容易被它們的其它功能如看電影、玩游戲、聊QQ等分散注意力。要排除這些干擾，人們還必須回到傳統(tǒng)的閱讀方式。
就如電子書(shū)的優(yōu)勢(shì)是紙本書(shū)無(wú)法企及的一樣，紙本書(shū)的優(yōu)勢(shì)也是電子書(shū)無(wú)法企及的。紙本書(shū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是具有權(quán)威性和公信力。與數(shù)字出版形態(tài)下信息的瞬時(shí)、隨意不同，傳統(tǒng)出版物的選題必須經(jīng)過(guò)反復(fù)考量和論證，層次篩選，旨在從浩如煙海的材料中選擇有價(jià)值的、值得向讀者推薦的信息，因而具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性。正是這種權(quán)威性，才使紙本書(shū)擁有了廣泛的受眾和基礎(chǔ)。而且，完善的審讀、質(zhì)檢、責(zé)任編輯制度，保證了紙本書(shū)從選題到審稿到編輯加工的質(zhì)量。這一點(diǎn)也是數(shù)字出版所缺少的。此外，紙本書(shū)在滿(mǎn)足資訊獲取的同時(shí)，還有著電子書(shū)無(wú)法呈現(xiàn)的紙張之美、印刷之美，以及因之而來(lái)的情韻之美，這也是未來(lái)紙本書(shū)的發(fā)展趨勢(shì)——逐漸趨于藝術(shù)性與收藏性，將視覺(jué)之美、紙張之美與印刷之美完整地結(jié)合起來(lái)。
（取材于韋力《紙本圖書(shū)的出路》，有刪改）
15．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（3分）
A．由于紙張?jiān)跂|漢時(shí)期被廣泛應(yīng)用并成為文字的第一載體，所以當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了最早的紙本書(shū)。
B．無(wú)論是閱讀電子書(shū)還是紙本書(shū)，都可以滿(mǎn)足人們獲取資訊、獲得精神愉悅的需求。
C．電子書(shū)必須依附于電子產(chǎn)品才能閱讀的缺陷，導(dǎo)致讀者最終回到了傳統(tǒng)閱讀方式。
D．紙本書(shū)未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是追求自己的藝術(shù)性和收藏性，而不是方便讀者閱讀。
16．概述電子書(shū)和紙本書(shū)各自的優(yōu)勢(shì)。（4分）
17. 針對(duì)紙本書(shū)和電子書(shū)的不足，分別提出三條改進(jìn)建議。（5分）
五、本大題共4小題，共27分。閱讀下面的作品，完成18—21題。
時(shí)光堆積的地方
朱以撒
①每年都去幾次各種博物館，其中藏品的審美價(jià)值不可同日而語(yǔ)，可是有一點(diǎn)是相同的，那就是這些博物館都堆積了太多的時(shí)光。一件藏品的時(shí)光就夠長(zhǎng)的了，千萬(wàn)件藏品，真是使人如同泡在巨大的時(shí)間流里，無(wú)法脫身。
②大多數(shù)的博物館光線(xiàn)都不是很有利于視覺(jué)的投注，有不少次在昏黃的燈光下，我欣賞幾尊漢代陶俑，就很驚訝它們身上的顏色怎么可能這么黯淡。有的博物館連燈也不開(kāi)，逢陰雨天，各種古物都在這種潮濕的空氣里散發(fā)著所在朝代的氣味。青銅器那種銅銹的味道，是這么生生的又冰涼無(wú)比。它們立在那兒紋絲不動(dòng)力重千鈞，它們?cè)?jīng)當(dāng)過(guò)祭器，一些大鼎大鐘還代表著社稷的希望和國(guó)運(yùn)的昌盛?，F(xiàn)在，時(shí)光在它們的外表留下的行走的痕跡看起來(lái)很淺，氣味卻彌漫開(kāi)來(lái)。而那些瓷器，如碗碟、花瓶，總是那么的完整如新、潔白細(xì)膩，使時(shí)光的刀斧手無(wú)從留痕，總會(huì)讓人覺(jué)得它們的主人才用完洗凈走開(kāi)，也許待一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)。當(dāng)然，像瓷器這般總是洋溢青春氣息的藏品很少，絕大部分藏品老相畢現(xiàn)。它們來(lái)博物館的時(shí)間不長(zhǎng)，可它們呆在地下的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是把嶄新的現(xiàn)代氣息的博物館，染成了另一種色調(diào)。
③博物館總是用規(guī)規(guī)矩矩的黑體字寫(xiě)下許多說(shuō)明，卻沒(méi)有多少人駐足良久慢慢閱讀對(duì)照。大多數(shù)人更喜歡感性的認(rèn)識(shí)，目擊那一個(gè)個(gè)從地底冒出來(lái)的古物。造型越奇詭古怪，就越招惹人注意。如果造型平平，又沒(méi)有特別注明其物質(zhì)價(jià)值，那么審美價(jià)值也可能在我們匆匆而過(guò)的足音中消失。每次從博物館出來(lái)，我總要試圖清點(diǎn)一下有多少物體留存在我的腦海里，說(shuō)來(lái)也慚愧，居然少得可憐。如果一天內(nèi)參觀大小幾個(gè)博物館，到了晚間，腦海更是混沌不開(kāi)，漢晉不分唐宋莫辨了。
④來(lái)博物館未必要巨細(xì)不遺盡收眼底，有時(shí)不愿走動(dòng)，就坐在給觀者備用的椅子上，靜靜感受一下流逝，這時(shí)會(huì)更有興味。那么多擺在我們面前的東西，有的不知比我們?nèi)说哪映舐嗌?，卻那么令人心醉，是上蒼對(duì)它們的偏愛(ài)吧。人是那么的乖巧，有智慧多才華，創(chuàng)造出那么多的奇珍異寶，讓它們無(wú)限地存活下去，可是人要嘗試延長(zhǎng)一下自己的生命，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也比登天來(lái)得困難。無(wú)奈，人們只能求助神靈鬼怪了，對(duì)那些能賜福人類(lèi)的神明頂禮膜拜，尊敬贊美。盡管后來(lái)的人清楚地認(rèn)識(shí)到無(wú)濟(jì)于事，卻持抱不放。想到自己的生命不及殘破的秦磚漢瓦的一個(gè)零頭，真是悲情彌漫。
⑤我們通常把博物館作為教化的空間，感受著地大物博和品類(lèi)萬(wàn)千，萌生起對(duì)于這個(gè)古國(guó)的無(wú)比熱戀之情。漫漫時(shí)光風(fēng)化了書(shū)卷，卻風(fēng)化不了這些金的玉的瓷的，那上邊沉浮著古人的精靈，燃起我們對(duì)于先人的尊崇和仰望?？墒?，我們就很少注意到這些把博物館空間占滿(mǎn)的古代物品，對(duì)我們的時(shí)間概念有什么影響。我們絲毫沒(méi)有為這么多時(shí)光成為過(guò)去而捏一把汗，在走出博物館時(shí)全然沒(méi)有緊張的樣子。這也許是由于博物館里彌漫著太多的時(shí)光，讓人感覺(jué)到時(shí)光是揮霍不完的，有著無(wú)限的過(guò)去時(shí)，也有著無(wú)限的將來(lái)時(shí)，而時(shí)光的現(xiàn)在時(shí)正在從從容容地進(jìn)行著。一個(gè)人的生命是不須耗費(fèi)太多的時(shí)間的，一生終其百年，只不過(guò)是青銅器表面上的一層薄薄銹色。當(dāng)人在這些年齡蒼老的物品前走來(lái)走去，又有幾個(gè)人在對(duì)比中羞澀了自己的目光呢？占用時(shí)光如此短的人，卻又最?lèi)?ài)對(duì)時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光。那些張大嘴巴的壇壇罐罐，從來(lái)默不作聲。既然不做聲，時(shí)光似乎就忘了它們，飛掠過(guò)去。人是不能議論時(shí)光的，尤其在博物館里，議論使我們更加渺小和短暫。
⑥博物館在不斷地增加、擴(kuò)大，地不愛(ài)寶，也源源不斷地輸送，讓它們穿過(guò)舊世紀(jì)道路上的潮濕，浮出地面，讓人應(yīng)接不暇。它們?cè)谖覀兊膬?nèi)心穿越已久，讓我們的目光觸及時(shí)，手指頭撫摸時(shí)，感懷曾經(jīng)的輝煌和流逝一樣不可挽留，使每一個(gè)俗常的日子變得格外感性和具體。
（取材于作者同名散文，有刪改）
18.下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A.作者喜歡在昏黃的燈光下欣賞博物館的各種藏品，因?yàn)檫@樣可以體會(huì)到文物另一種獨(dú)特的韻味。
B.多數(shù)參觀者不愿意被博物館的文字說(shuō)明所束縛，更愿意憑借自己的直覺(jué)去判斷文物的審美價(jià)值。
C.作者借助豐富的聯(lián)想和感覺(jué)，把博物館體現(xiàn)出的種種意蘊(yùn)與現(xiàn)代人的生活巧妙地聯(lián)系在一起。
D.文章筆觸細(xì)膩，內(nèi)涵深遠(yuǎn)，看似散漫的行文中傳達(dá)出作者獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，并引發(fā)讀者深深地思考。
E. 本文通過(guò)記述作者參觀博物館的過(guò)程與感悟，表現(xiàn)出了作者豐富的心理活動(dòng)和復(fù)雜的人生體驗(yàn)。
19. 如何理解第②段中“現(xiàn)在，時(shí)光在它們的外表留下的行走的痕跡看起來(lái)很淺，氣味卻彌漫開(kāi)來(lái)”這句話(huà)的含義？（5分）
20. 通讀全文，說(shuō)說(shuō)博物館帶給作者哪些感觸。（6分）
21. 文章第⑤段說(shuō)“分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光”，結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勥@句話(huà)帶給你的感悟。不少于200字。（12分）
六、本大題1小題，共60分。
22． 閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
學(xué)生甲畫(huà)了一張畫(huà)給同桌乙看，畫(huà)上畫(huà)的是一頭怪獸：老虎的頭，豬的身子，鷹的翅膀，魚(yú)的尾巴和鹿的腿。甲對(duì)乙說(shuō)：“看！我創(chuàng)造的怪獸！”乙說(shuō)：“你這不能算是創(chuàng)造，只能算是拼湊?！奔撞环獾卣f(shuō)：“拼湊也是一種創(chuàng)造??！” 乙說(shuō)：“只有杰出人物才懂創(chuàng)造，平庸的人只會(huì)拼湊。”……
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。