四年級下冊數(shù)學(xué):小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)

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這篇關(guān)于四年級下冊數(shù)學(xué):小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí),是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    復(fù)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)
    2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收
    復(fù)習(xí)難點:小數(shù)相關(guān)的一些靈活題,
    復(fù)習(xí)重點:數(shù)位順序表
    復(fù)習(xí)過程:1、將第四單元的概念畫出,讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P51、P52、P61、P73的概念
    2、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表(書P53)
    請一學(xué)生說一說小數(shù)數(shù)位順序表,引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)位、和記數(shù)單位的區(qū)別,幫助學(xué)生記憶。
    小組比一比:
    小數(shù)點( )是整數(shù)部分,( )是小數(shù)部分。
    在小數(shù)中相鄰的兩個計數(shù)單位的進(jìn)率都是( )
    (1)小數(shù)點右面第二位是( )位,它的計數(shù)單位是( ),左邊第二位是( ),它的計數(shù)單位是( )。
    (2)小數(shù)部分的計數(shù)單位是( )
    (3)小數(shù)一定比1小嗎( )舉例
    (4)比1小的小數(shù),它的整數(shù)部分一定是( )
    (5)大于7小于8的小數(shù)有( )個
    (6)大于7小于8的一位小數(shù)有( )個,二位小數(shù)有( )個
    (7)由5個0.1,6個0.01和8個0.001組成的數(shù)是( )
    (8)0.4里有( )個十分之一,有( )個百分之一
    注:在小組比賽中復(fù)習(xí)小數(shù)相關(guān)易錯知識
    3、小數(shù)性質(zhì)
    (一) 復(fù)習(xí)概念
    (二) 小數(shù)化簡1.2300000,將1.23改寫成5位小數(shù)
    注:強調(diào)小數(shù)末尾去掉或者添上零,小數(shù)大小不變。但是如果是在小數(shù)點的后面添上或者去點零,小數(shù)大小有可能改變。
    再強調(diào)3位小數(shù)就是小數(shù)點后面有3位,幾位小數(shù)就是小數(shù)點后面有幾位
    練習(xí):
    (1)0.6里面有( )個0.01 (2)0.61里面有( )個0.01
    (3)3.61里面有( )個0.01 (4)0.061里面有( )個0.001
    7/100改寫成小數(shù)( ); 23/1000改寫成小數(shù)( )
    34/10000改寫成小數(shù)( ); 3/1000改寫成小數(shù)( )
    0.25寫成分?jǐn)?shù)( ); 0.312寫成分?jǐn)?shù)( )
    把小數(shù)90.90100化簡后是( ) 將小數(shù)40.070化簡后是( )。
    4、小數(shù)點的移動
    復(fù)習(xí)P61小數(shù)點移動的規(guī)律
    注:在移動過程中要畫出路線圖,這樣不容易出錯。小數(shù)點前面要添零,小數(shù)點后面不必添零
    練習(xí):63.6 ×10 ×100 ÷1000
    63.6 縮小為原數(shù)的1/10 縮小位原數(shù)的1/1000
    把300縮小為原數(shù)的( )是0.3
    (2)由0.56到0.056是( )。
    a 縮小10倍 b 擴(kuò)大10倍 c 縮小100倍
    (3)把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,得到的數(shù)比原數(shù)( )