這篇關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷精選，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、拼音寫(xiě)字我棒。（6分）
Zhì huì( )bǐ jiào( )huà kuàng( )
shéng suǒ( )qīng xìe( )wǎn zhuǎn( )
二、選出優(yōu)勝者。（6分）
1.下面加點(diǎn)的音節(jié)全對(duì)的一組是（ ）。
A.塵垢（gòu）膽怯（qiè） B.細(xì)膩（èr）瞅見(jiàn)（chǒu） C.所謂（wèi）寵物（páng）
2.下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ）
4.爸爸是一個(gè)風(fēng)趣、（ ）的人。
５.一進(jìn)公園，（ ）四溢，沁人心脾。
五、字、詞選擇我能行。（用“√”標(biāo)出恰當(dāng)?shù)淖?、詞）（５分）
１.這小家伙（競(jìng) 竟）（扒 趴）在我肩頭睡著了。
２.它的整個(gè)身子好像一個(gè)（蓬 篷）松的球兒。
３.我把它們放在一個(gè)（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)易）的用竹條編成的籠子里。
４.天色逐漸暗下來(lái)，湖面恢復(fù)了（安靜 平靜）。
六、快來(lái)猜猜我是誰(shuí)。（根據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)詞語(yǔ)）（６分）
１.你知道大海是怎樣把這些色彩鮮艷，花樣繁多的禮物送給你的嗎？（ ）
２.垂柳那邊是一眼望不到邊際的稻田。（ ）
３.有個(gè)漁人正坐在船尾悠閑地吸著煙。（ ）
４.我態(tài)度鎮(zhèn)靜地寫(xiě)作業(yè)。（ ）
七、句子七十二變。（按要求完成句子）（４分）
１.看著這些小動(dòng)物，我們贊嘆大自然的神奇。（改為雙重否定句）
２.珍珠鳥(niǎo)叫著。（改為你人句）
３．小紅腳剛好給胸脯上的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（改為把字句）
４．我默默享受著這小家伙親近的情意。（縮句）
八、課文精彩內(nèi)容回顧。（１３分）
１.我會(huì)默寫(xiě)王維的《鳥(niǎo)鳴澗》一詩(shī)的前兩句：
２.花香鳥(niǎo)語(yǔ)無(wú)邊樂(lè)， 。
３. 是藏羚羊的主要天敵。
４．那 的蓑毛，那全身的 結(jié)構(gòu)，那 的長(zhǎng)蝝，那 的腳， 則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短， 則嫌白， 則嫌黑。
５.《動(dòng)物二章》一文中，從漁人“一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進(jìn)水里去了”我們體會(huì)到了鸕鶿的 ，“一抹”的含義是 。
九、閱讀小天地。（共２１分）
畫(huà)眉鳥(niǎo)
畫(huà)眉鳥(niǎo)，顧名思義，它臉部的眉毛特別明顯。一只好的畫(huà)眉鳥(niǎo)眉毛應(yīng)該是長(zhǎng)而細(xì)的，中間不能間斷，看上去好像人們故意畫(huà)上去的濃眉。它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈大而藍(lán)，眼光深沉。
人們喜愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，除了畫(huà)眉鳥(niǎo)長(zhǎng)得有趣以外，還因?yàn)樗鹈粒澍Q動(dòng)聽(tīng)。說(shuō)起畫(huà)眉鳥(niǎo)羽毛的顏色真是五彩繽紛，各不相同，有常見(jiàn)的青毛、黃毛、棕色毛的，還有少見(jiàn)的全白、全黑、全紅以及銀灰色等等色彩。
令人喜愛(ài)的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。如果你仔細(xì)分辨，可以聽(tīng)出這些叫聲如喜鵲、麻雀、山雀、白頭翁、布谷鳥(niǎo)的啼鳴。更使人驚嘆的是，它還能模仿家禽的叫聲，如公雞、母雞、小貓、鵝、狗的叫聲，還能學(xué)蟈蟈的叫聲，真是神奇極了。
１.理解詞語(yǔ)。（２分）
分辨： 。
２.人們?yōu)槭裁聪矚g畫(huà)眉鳥(niǎo)？（１０分）
３.畫(huà)眉鳥(niǎo)的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真是神奇極了。你知道神奇在什么地方嗎？（５分）
４.下列不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）。（４分）
Ａ．它的嘴如釘，身如葫蘆。Ｂ．它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。Ｃ．它看起來(lái)像是不安穩(wěn)。
十、奧林匹克小賽場(chǎng)─我能把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（１０分）
１.兔子的尾巴─ 。2.亡羊補(bǔ)牢─ 。
3.熱鍋上的螞蟻─ 。4.趕鴨子上架 。
十一、習(xí)作園地。（20分）
題目：建議書(shū) 要求：①摸清事實(shí)，講明道理。②建議要合理、可行。③把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。
一、拼音寫(xiě)字我棒。（6分）
Zhì huì( )bǐ jiào( )huà kuàng( )
shéng suǒ( )qīng xìe( )wǎn zhuǎn( )
二、選出優(yōu)勝者。（6分）
1.下面加點(diǎn)的音節(jié)全對(duì)的一組是（ ）。
A.塵垢（gòu）膽怯（qiè） B.細(xì)膩（èr）瞅見(jiàn)（chǒu） C.所謂（wèi）寵物（páng）
2.下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ）
4.爸爸是一個(gè)風(fēng)趣、（ ）的人。
５.一進(jìn)公園，（ ）四溢，沁人心脾。
五、字、詞選擇我能行。（用“√”標(biāo)出恰當(dāng)?shù)淖?、詞）（５分）
１.這小家伙（競(jìng) 竟）（扒 趴）在我肩頭睡著了。
２.它的整個(gè)身子好像一個(gè)（蓬 篷）松的球兒。
３.我把它們放在一個(gè)（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)易）的用竹條編成的籠子里。
４.天色逐漸暗下來(lái)，湖面恢復(fù)了（安靜 平靜）。
六、快來(lái)猜猜我是誰(shuí)。（根據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)詞語(yǔ)）（６分）
１.你知道大海是怎樣把這些色彩鮮艷，花樣繁多的禮物送給你的嗎？（ ）
２.垂柳那邊是一眼望不到邊際的稻田。（ ）
３.有個(gè)漁人正坐在船尾悠閑地吸著煙。（ ）
４.我態(tài)度鎮(zhèn)靜地寫(xiě)作業(yè)。（ ）
七、句子七十二變。（按要求完成句子）（４分）
１.看著這些小動(dòng)物，我們贊嘆大自然的神奇。（改為雙重否定句）
２.珍珠鳥(niǎo)叫著。（改為你人句）
３．小紅腳剛好給胸脯上的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（改為把字句）
４．我默默享受著這小家伙親近的情意。（縮句）
八、課文精彩內(nèi)容回顧。（１３分）
１.我會(huì)默寫(xiě)王維的《鳥(niǎo)鳴澗》一詩(shī)的前兩句：
２.花香鳥(niǎo)語(yǔ)無(wú)邊樂(lè)， 。
３. 是藏羚羊的主要天敵。
４．那 的蓑毛，那全身的 結(jié)構(gòu)，那 的長(zhǎng)蝝，那 的腳， 則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短， 則嫌白， 則嫌黑。
５.《動(dòng)物二章》一文中，從漁人“一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進(jìn)水里去了”我們體會(huì)到了鸕鶿的 ，“一抹”的含義是 。
九、閱讀小天地。（共２１分）
畫(huà)眉鳥(niǎo)
畫(huà)眉鳥(niǎo)，顧名思義，它臉部的眉毛特別明顯。一只好的畫(huà)眉鳥(niǎo)眉毛應(yīng)該是長(zhǎng)而細(xì)的，中間不能間斷，看上去好像人們故意畫(huà)上去的濃眉。它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈大而藍(lán)，眼光深沉。
人們喜愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，除了畫(huà)眉鳥(niǎo)長(zhǎng)得有趣以外，還因?yàn)樗鹈粒澍Q動(dòng)聽(tīng)。說(shuō)起畫(huà)眉鳥(niǎo)羽毛的顏色真是五彩繽紛，各不相同，有常見(jiàn)的青毛、黃毛、棕色毛的，還有少見(jiàn)的全白、全黑、全紅以及銀灰色等等色彩。
令人喜愛(ài)的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。如果你仔細(xì)分辨，可以聽(tīng)出這些叫聲如喜鵲、麻雀、山雀、白頭翁、布谷鳥(niǎo)的啼鳴。更使人驚嘆的是，它還能模仿家禽的叫聲，如公雞、母雞、小貓、鵝、狗的叫聲，還能學(xué)蟈蟈的叫聲，真是神奇極了。
１.理解詞語(yǔ)。（２分）
分辨： 。
２.人們?yōu)槭裁聪矚g畫(huà)眉鳥(niǎo)？（１０分）
３.畫(huà)眉鳥(niǎo)的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真是神奇極了。你知道神奇在什么地方嗎？（５分）
４.下列不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）。（４分）
Ａ．它的嘴如釘，身如葫蘆。Ｂ．它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。Ｃ．它看起來(lái)像是不安穩(wěn)。
十、奧林匹克小賽場(chǎng)─我能把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（１０分）
１.兔子的尾巴─ 。2.亡羊補(bǔ)牢─ 。
3.熱鍋上的螞蟻─ 。4.趕鴨子上架 。
十一、習(xí)作園地。（20分）
題目：建議書(shū) 要求：①摸清事實(shí)，講明道理。②建議要合理、可行。③把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。