《球桌對(duì)面的人》主要記敘了“我”在小學(xué)時(shí)的成績(jī)一直穩(wěn)定在前三名，但有一次數(shù)學(xué)考試卻滑落了前三名，第一名是王娜，滑落第三名的“我”不服輸，便開始與王娜做斗爭(zhēng)，使我們?cè)诎嗌萧[矛盾。更多小學(xué)作文盡在巨人作文網(wǎng)。 我一直認(rèn)為對(duì)手是專門阻擾我，使我不得成功的專家。但是，自從我看了《意林》中的《球桌對(duì)面的人》之后，我的想法已經(jīng)徹底改變了。
《球桌對(duì)面的人》主要記敘了“我”在小學(xué)時(shí)的成績(jī)一直穩(wěn)定在前三名，但有一次數(shù)學(xué)考試卻滑落了前三名，第一名是王娜，滑落第三名的“我”不服輸，便開始與王娜做斗爭(zhēng)，使我們?cè)诎嗌萧[矛盾。老師知道后，把“我們”叫到她辦公室“喝茶”，并告訴我：對(duì)手強(qiáng)大才是你一生中最幸運(yùn)的事。
“對(duì)手強(qiáng)大是你最幸運(yùn)的事”的確如此。你看看乒乓球頂尖高手王勵(lì)勤和馬琳在賽場(chǎng)上互相廝殺，可實(shí)際上他們彼此也是的朋友，甚至可以說，他們能夠取得這樣好的成績(jī)也是因?yàn)閷?duì)手在不斷的超越自己，自己才會(huì)不斷努力，如果一個(gè)人沒有真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己就會(huì)自我感覺很好，會(huì)失去前進(jìn)的方向。
伏案沉思，我認(rèn)為我也有類似的事情。一次英語考試，我考得極為糟糕。我的心情糟透了，我竟不曉得更正。我便羞愧地去問郭浩哲，郭浩哲他耐心的教我更正。
自從那次詢問之后，我才發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，并下定決心期中考試一定要趕上去。經(jīng)過我長期的努力，我和郭浩哲考試成績(jī)極為精彩。我開心極了。這時(shí)，我也才恍然大悟——原來，對(duì)手也是你的朋友，因?yàn)橛辛怂悴拍軗碛猩线M(jìn)心，并不斷地與他對(duì)比來看到自己的不足之處，使之改而讓自己做的更好。
“對(duì)手就像一面鏡子，時(shí)刻照著你的不足”這是我從《球桌對(duì)面的人》得到的啟示，它也將永遠(yuǎn)成為我生活的座右銘。
《球桌對(duì)面的人》主要記敘了“我”在小學(xué)時(shí)的成績(jī)一直穩(wěn)定在前三名，但有一次數(shù)學(xué)考試卻滑落了前三名，第一名是王娜，滑落第三名的“我”不服輸，便開始與王娜做斗爭(zhēng)，使我們?cè)诎嗌萧[矛盾。老師知道后，把“我們”叫到她辦公室“喝茶”，并告訴我：對(duì)手強(qiáng)大才是你一生中最幸運(yùn)的事。
“對(duì)手強(qiáng)大是你最幸運(yùn)的事”的確如此。你看看乒乓球頂尖高手王勵(lì)勤和馬琳在賽場(chǎng)上互相廝殺，可實(shí)際上他們彼此也是的朋友，甚至可以說，他們能夠取得這樣好的成績(jī)也是因?yàn)閷?duì)手在不斷的超越自己，自己才會(huì)不斷努力，如果一個(gè)人沒有真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己就會(huì)自我感覺很好，會(huì)失去前進(jìn)的方向。
伏案沉思，我認(rèn)為我也有類似的事情。一次英語考試，我考得極為糟糕。我的心情糟透了，我竟不曉得更正。我便羞愧地去問郭浩哲，郭浩哲他耐心的教我更正。
自從那次詢問之后，我才發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，并下定決心期中考試一定要趕上去。經(jīng)過我長期的努力，我和郭浩哲考試成績(jī)極為精彩。我開心極了。這時(shí)，我也才恍然大悟——原來，對(duì)手也是你的朋友，因?yàn)橛辛怂悴拍軗碛猩线M(jìn)心，并不斷地與他對(duì)比來看到自己的不足之處，使之改而讓自己做的更好。
“對(duì)手就像一面鏡子，時(shí)刻照著你的不足”這是我從《球桌對(duì)面的人》得到的啟示，它也將永遠(yuǎn)成為我生活的座右銘。