這篇關(guān)于小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
二、請(qǐng)用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,并依次改正在括號(hào)里。(4分)
1、在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請(qǐng)罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“——”。(3分)
才干(guàn gàn) 調(diào)度(tiào diáo) 上當(dāng)(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……
無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)?！边@種說(shuō)法是不對(duì)的。( ) 2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。 ( )
4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。 ( )
六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、_____________________ _ __ , 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬(wàn)里沙， ___________________ __。
3、天連碧水碧連天，______________________ __。
4、如用一句名言來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________
七、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過(guò)的你喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)
1、默寫： 題目
2、填空：這首詩(shī)(詞)的作者是 。你喜歡它的原因是
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來(lái)。
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
二、請(qǐng)用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,并依次改正在括號(hào)里。(4分)
1、在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請(qǐng)罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“——”。(3分)
才干(guàn gàn) 調(diào)度(tiào diáo) 上當(dāng)(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……
無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)?！边@種說(shuō)法是不對(duì)的。( ) 2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。 ( )
4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。 ( )
六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、_____________________ _ __ , 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬(wàn)里沙， ___________________ __。
3、天連碧水碧連天，______________________ __。
4、如用一句名言來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________
七、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過(guò)的你喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)
1、默寫： 題目
2、填空：這首詩(shī)(詞)的作者是 。你喜歡它的原因是
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來(lái)。