浙江面向社會公開征集高考題是道“考題”
浙江首度向社會各界人士公開征集普通高中學(xué)業(yè)水平考試與高考試題。浙江省教育考試院表示，這是為了集思廣益，拓寬思路，提高命題質(zhì)量，逐步建立起相關(guān)考試的命題貯備試題庫。
向社會征集高考題無疑是個教育變革創(chuàng)舉，有益于集思廣益，更好地接地氣，克服以往那種少數(shù)專家出題的弊端?？梢允乖囶}更加新鮮，更加保證公平，也可以更加節(jié)約出卷成本。但要把好事辦好也不容易，有許多“瓶頸”問題亟需解決，這一做法本身就是道“考題”。
說是向社會公開征集，其實應(yīng)是少數(shù)圈子出題。征題科目涵蓋了高中學(xué)業(yè)水平考試與高考的語文、數(shù)學(xué)、英語等在內(nèi)的11科，試題需與高與高中新課程理念相銜接，內(nèi)容貼近時代、貼近生活、貼近實際中新課程理念相銜接，內(nèi)容貼近時代、貼近生活、貼近實際，注重對考生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的考查。如果不是教育專業(yè)人士，是很難做到的。這就要解決好教育人士出題與非教育人士出題的關(guān)系。只能說，出題人的范圍更廣泛了。
出題者需堅持“原創(chuàng)性”，不能從各類已測試過的考試卷、公開發(fā)行資料或網(wǎng)絡(luò)中直接取題，這一點把關(guān)其實很難。如何保證出題者不是抄襲拼接他人試題？這需要把關(guān)者有很好的視野排除把關(guān)，如果沒有很好的檢測技術(shù)，就會流于形式。
應(yīng)征者的試題一經(jīng)審核并通過，考試院將支付一定費用，并與其簽訂“保密責(zé)任書”，使其不得再以其他方式(教學(xué)、考試等)使用、不得對外宣傳所提供的試題。這其實是一種理想化設(shè)計，出卷者泄密不好查證，不得使用向外宣傳查證起來也很難。筆者建議，對征集試題的采用不妨先不告訴出卷人，待到考完試再通知出題人并付酬。
浙江首度向社會各界人士公開征集普通高中學(xué)業(yè)水平考試與高考試題。浙江省教育考試院表示，這是為了集思廣益，拓寬思路，提高命題質(zhì)量，逐步建立起相關(guān)考試的命題貯備試題庫。
向社會征集高考題無疑是個教育變革創(chuàng)舉，有益于集思廣益，更好地接地氣，克服以往那種少數(shù)專家出題的弊端?？梢允乖囶}更加新鮮，更加保證公平，也可以更加節(jié)約出卷成本。但要把好事辦好也不容易，有許多“瓶頸”問題亟需解決，這一做法本身就是道“考題”。
說是向社會公開征集，其實應(yīng)是少數(shù)圈子出題。征題科目涵蓋了高中學(xué)業(yè)水平考試與高考的語文、數(shù)學(xué)、英語等在內(nèi)的11科，試題需與高與高中新課程理念相銜接，內(nèi)容貼近時代、貼近生活、貼近實際中新課程理念相銜接，內(nèi)容貼近時代、貼近生活、貼近實際，注重對考生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的考查。如果不是教育專業(yè)人士，是很難做到的。這就要解決好教育人士出題與非教育人士出題的關(guān)系。只能說，出題人的范圍更廣泛了。
出題者需堅持“原創(chuàng)性”，不能從各類已測試過的考試卷、公開發(fā)行資料或網(wǎng)絡(luò)中直接取題，這一點把關(guān)其實很難。如何保證出題者不是抄襲拼接他人試題？這需要把關(guān)者有很好的視野排除把關(guān)，如果沒有很好的檢測技術(shù)，就會流于形式。
應(yīng)征者的試題一經(jīng)審核并通過，考試院將支付一定費用，并與其簽訂“保密責(zé)任書”，使其不得再以其他方式(教學(xué)、考試等)使用、不得對外宣傳所提供的試題。這其實是一種理想化設(shè)計，出卷者泄密不好查證，不得使用向外宣傳查證起來也很難。筆者建議，對征集試題的采用不妨先不告訴出卷人，待到考完試再通知出題人并付酬。