小學(xué)五年級下冊暑假作業(yè)答案數(shù)學(xué)

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    一、填空
    1.0.9里面有( )個(gè)十分之一,寫成分?jǐn)?shù)是( )。
    0.28里面有28個(gè)( )分之一,寫成分?jǐn)?shù)是( )。
    0.075里面有( )個(gè)( )分之一,寫成分?jǐn)?shù)是( )。
    2.在○里填上“<”“>”或“=”
    0.79○0.67○ 0.252
    6.8 ○41○ 1.75
    3.把下面的分?jǐn)?shù)按要求填空。
    能化成有限小數(shù)的有( )
    不能化成有限小數(shù)的有( )
    二、判斷(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
    1.如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就一定不能化成有限小數(shù)。( )
    2.分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)都能化成有限小數(shù)。( )
    3.0.07化成的分?jǐn)?shù)分母是100.( )
    4.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
    0.5 = 0.309 =
    0.27 = 0.215 =
    0.08 = 0.36 =
    5.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))
    6.趙師傅平均每分鐘加工0.7個(gè)零件,王師傅平均每分鐘加工個(gè)零件,誰加工的效率高些?為什么?
    暑假知識積累:雞兔同籠
    你以前聽說過“雞兔同籠”問題嗎?這個(gè)問題,是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題。書中是這樣敘述的:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有 94只腳。求籠中各有幾只雞和兔?
    你會(huì)解答這個(gè)問題嗎?你想知道《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個(gè)問題的嗎?
    解答思路是這樣的:假如砍去每只雞、每只兔一半的腳,則每只雞就變成了”獨(dú)角雞“,每只兔就變成了”雙腳兔“.這樣,(1)雞和兔的腳的總數(shù)就由94 只變成了47只;(2)如果籠子里有一只兔子,則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1.因此,腳的總只數(shù)47與總頭數(shù)35的差,就是兔子的只數(shù),即 47-35=12(只)。顯然,雞的只數(shù)就是35-12=23(只)了。
    參考答案:
    一、1.9百75千2.<< >=
    3.( )( )
    二、×√√三、1.
    2.0.0370.450.7750.240.730.23
    3.王師傅