這篇關(guān)于《幼兒園入園準(zhǔn)備須知》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
上幼兒園是寶寶從家庭生活走向社會生活的第一步，也是家長頗為頭疼的事情。每年新生入園時我們常常會見到這樣的情景：孩子一邊哭鬧，一邊死死地拽著大人的手不放，說什么也不肯進(jìn)去；家長也猶如上戰(zhàn)場前的生離死別，欲走還留，甚至還偷偷地抹一把眼淚。那么，寶寶入園前你們家長應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備呢？
入園前：
一、心理準(zhǔn)備
也許大家都有這樣一個經(jīng)驗(yàn)，孩子小的時候，如果不是單純由父母照料，而是有較多的照料者，孩子往往容易適應(yīng)環(huán)境和他人，他到一個陌生的環(huán)境，往往會大膽地說、大膽地和別人交往。相反，如果一個孩子一直由單個大人帶，并且經(jīng)常足不出戶，那么，這個孩子到了另外一個環(huán)境，他就膽怯，會哭鬧，甚至?xí)持丶?。所以，在暑假期間，你們應(yīng)該多帶孩子到朋友家串門，多帶孩子到公園去玩玩，多讓他和其他小朋友交往 ，讓他見多識廣、容易適應(yīng)幼兒園這個新環(huán)境。我園常開展親子活動，敬請大家從百忙之中抽出時間，帶寶寶來園活動，在活動中，你們不是單單帶寶寶玩玩游戲就行了，你們還可以讓寶寶去和別的孩子說說話，交往一下。寶寶熟悉我們幼兒園的環(huán)境以后，父母就應(yīng)該提前一段時間給孩子打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽，比如，幼兒園的老師可喜歡寶寶了，寶寶上幼兒園可以認(rèn)識新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，可以參加各種好玩的游戲等等，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園。但是，千萬不能說一些嚇唬寶寶的話，比如，你不乖，老師會打你，會罵你，會叫你站在角落里，使寶寶一開始就產(chǎn)生怕幼兒園、怕老師的心理， 產(chǎn)生不愿意上幼兒園的心理。
二、 能力準(zhǔn)備
入園前，我們要讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了、我渴了、我熱、我要尿尿、我要大便等，并告訴他，要大膽地告訴老師這些想法。家長還應(yīng)多為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境，放手讓寶寶去做一些力所能及的事，特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡單的衣服等等。每次做完后及時表揚(yáng)他的進(jìn)步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會隨之增強(qiáng)。為幼兒園的生活奠定良好的基礎(chǔ)。
三、時間的準(zhǔn)備
我們幼兒園為寶寶制定了科學(xué)合理的作息制度，再這里我跟大家講一下我們幼兒園的作息制度，以便你們在以后的兩個多月時間里，能結(jié)合我們幼兒園的作息制度，在家安排寶寶的生活。在家中，家長可為寶寶制定一個科學(xué)的作息時間表，要求寶寶每天按時進(jìn)餐、睡眠、盥洗、活動娛樂等等，并堅(jiān)持執(zhí)行，使寶寶從小就有一個遵守時間的好習(xí)慣。
四、物質(zhì)的準(zhǔn)備
家長要為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。小班的寶寶，家長可多為他準(zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時更換。對于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長可讓孩子帶著最喜愛的玩具入園，使寶寶產(chǎn)生安全感。針對喜歡吃零食的寶寶，你們也可以為他準(zhǔn)備一些他喜歡吃的食物。
五、配合做好幼兒園的家訪工作
在寶寶入園以前，我們會安排教寶寶的老師去你們家做家訪工作，我們做家訪的主要的目的就是要寶寶認(rèn)識自己的老師，解除寶寶怕老師的心理，同時讓我們的老師對寶寶的家庭情況和生活習(xí)慣以及興趣愛好作一個全面的了解，你們家長盡量多提供寶寶各方面的資料，特別是寶寶的弱點(diǎn)或者缺點(diǎn)，千萬不要隱瞞，有些家長怕說出自己寶寶的缺點(diǎn)后，老師會不喜歡自己寶寶，你們這種憂慮完全不要存在，寶寶在老師面前都是平等的，我們的老師會去愛每一個寶寶，她們針對寶寶的不同情況會采取相應(yīng)的教育措施，所以請家長如實(shí)匯報(bào)寶寶各方面的情況。
入園后：
1、孩子入園了，家長須離開
有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長，次數(shù)會增多。家長不要因?yàn)楹⒆涌摁[而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
2、認(rèn)識新朋友
家長可利用入園和離園時間，認(rèn)識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接
剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。
4、加強(qiáng)和老師的交流
能一下子就能適應(yīng)幼兒園生活的寶寶幾乎沒有，每個寶寶都要經(jīng)歷不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，所以家長看到自己的寶寶哭鬧千萬不要急，堅(jiān)持每天送他上幼兒園，同時，密切和老師聯(lián)系，互相商量有效的教育措施，在這里我想替老師們打個招呼，因?yàn)橐婚_學(xué)，幾乎每個寶寶都要哭，老師往往去重點(diǎn)安慰哭得特別厲害的寶寶，而會忽視哭得不厲害的寶寶，所以請你們理解這一點(diǎn)，不要認(rèn)為老師不抱自己的寶寶就是不喜歡他，等全班寶寶情緒正常后，老師會關(guān)注每個孩子的成長。
寶寶上學(xué)就好象雛鷹學(xué)飛一樣，時間一旦成熟了，他們就會展翅高飛，父母要做的就是為寶寶做好萬全的準(zhǔn)備，并調(diào)整好自己的心態(tài)，用祝福和期待的心去面對寶寶的成長， 相信在家庭、幼兒園的共同努力下，我們的寶寶能帶著與生俱來的探索本能，去創(chuàng)造一個快樂、健康的學(xué)習(xí)世界。
愿所有的寶寶能健康快樂的成長！
上幼兒園是寶寶從家庭生活走向社會生活的第一步，也是家長頗為頭疼的事情。每年新生入園時我們常常會見到這樣的情景：孩子一邊哭鬧，一邊死死地拽著大人的手不放，說什么也不肯進(jìn)去；家長也猶如上戰(zhàn)場前的生離死別，欲走還留，甚至還偷偷地抹一把眼淚。那么，寶寶入園前你們家長應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備呢？
入園前：
一、心理準(zhǔn)備
也許大家都有這樣一個經(jīng)驗(yàn)，孩子小的時候，如果不是單純由父母照料，而是有較多的照料者，孩子往往容易適應(yīng)環(huán)境和他人，他到一個陌生的環(huán)境，往往會大膽地說、大膽地和別人交往。相反，如果一個孩子一直由單個大人帶，并且經(jīng)常足不出戶，那么，這個孩子到了另外一個環(huán)境，他就膽怯，會哭鬧，甚至?xí)持丶?。所以，在暑假期間，你們應(yīng)該多帶孩子到朋友家串門，多帶孩子到公園去玩玩，多讓他和其他小朋友交往 ，讓他見多識廣、容易適應(yīng)幼兒園這個新環(huán)境。我園常開展親子活動，敬請大家從百忙之中抽出時間，帶寶寶來園活動，在活動中，你們不是單單帶寶寶玩玩游戲就行了，你們還可以讓寶寶去和別的孩子說說話，交往一下。寶寶熟悉我們幼兒園的環(huán)境以后，父母就應(yīng)該提前一段時間給孩子打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽，比如，幼兒園的老師可喜歡寶寶了，寶寶上幼兒園可以認(rèn)識新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，可以參加各種好玩的游戲等等，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園。但是，千萬不能說一些嚇唬寶寶的話，比如，你不乖，老師會打你，會罵你，會叫你站在角落里，使寶寶一開始就產(chǎn)生怕幼兒園、怕老師的心理， 產(chǎn)生不愿意上幼兒園的心理。
二、 能力準(zhǔn)備
入園前，我們要讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了、我渴了、我熱、我要尿尿、我要大便等，并告訴他，要大膽地告訴老師這些想法。家長還應(yīng)多為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境，放手讓寶寶去做一些力所能及的事，特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡單的衣服等等。每次做完后及時表揚(yáng)他的進(jìn)步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會隨之增強(qiáng)。為幼兒園的生活奠定良好的基礎(chǔ)。
三、時間的準(zhǔn)備
我們幼兒園為寶寶制定了科學(xué)合理的作息制度，再這里我跟大家講一下我們幼兒園的作息制度，以便你們在以后的兩個多月時間里，能結(jié)合我們幼兒園的作息制度，在家安排寶寶的生活。在家中，家長可為寶寶制定一個科學(xué)的作息時間表，要求寶寶每天按時進(jìn)餐、睡眠、盥洗、活動娛樂等等，并堅(jiān)持執(zhí)行，使寶寶從小就有一個遵守時間的好習(xí)慣。
四、物質(zhì)的準(zhǔn)備
家長要為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。小班的寶寶，家長可多為他準(zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時更換。對于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長可讓孩子帶著最喜愛的玩具入園，使寶寶產(chǎn)生安全感。針對喜歡吃零食的寶寶，你們也可以為他準(zhǔn)備一些他喜歡吃的食物。
五、配合做好幼兒園的家訪工作
在寶寶入園以前，我們會安排教寶寶的老師去你們家做家訪工作，我們做家訪的主要的目的就是要寶寶認(rèn)識自己的老師，解除寶寶怕老師的心理，同時讓我們的老師對寶寶的家庭情況和生活習(xí)慣以及興趣愛好作一個全面的了解，你們家長盡量多提供寶寶各方面的資料，特別是寶寶的弱點(diǎn)或者缺點(diǎn)，千萬不要隱瞞，有些家長怕說出自己寶寶的缺點(diǎn)后，老師會不喜歡自己寶寶，你們這種憂慮完全不要存在，寶寶在老師面前都是平等的，我們的老師會去愛每一個寶寶，她們針對寶寶的不同情況會采取相應(yīng)的教育措施，所以請家長如實(shí)匯報(bào)寶寶各方面的情況。
入園后：
1、孩子入園了，家長須離開
有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長，次數(shù)會增多。家長不要因?yàn)楹⒆涌摁[而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
2、認(rèn)識新朋友
家長可利用入園和離園時間，認(rèn)識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接
剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。
4、加強(qiáng)和老師的交流
能一下子就能適應(yīng)幼兒園生活的寶寶幾乎沒有，每個寶寶都要經(jīng)歷不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，所以家長看到自己的寶寶哭鬧千萬不要急，堅(jiān)持每天送他上幼兒園，同時，密切和老師聯(lián)系，互相商量有效的教育措施，在這里我想替老師們打個招呼，因?yàn)橐婚_學(xué)，幾乎每個寶寶都要哭，老師往往去重點(diǎn)安慰哭得特別厲害的寶寶，而會忽視哭得不厲害的寶寶，所以請你們理解這一點(diǎn)，不要認(rèn)為老師不抱自己的寶寶就是不喜歡他，等全班寶寶情緒正常后，老師會關(guān)注每個孩子的成長。
寶寶上學(xué)就好象雛鷹學(xué)飛一樣，時間一旦成熟了，他們就會展翅高飛，父母要做的就是為寶寶做好萬全的準(zhǔn)備，并調(diào)整好自己的心態(tài)，用祝福和期待的心去面對寶寶的成長， 相信在家庭、幼兒園的共同努力下，我們的寶寶能帶著與生俱來的探索本能，去創(chuàng)造一個快樂、健康的學(xué)習(xí)世界。
愿所有的寶寶能健康快樂的成長！