以下是為大家整理的關(guān)于《幼兒跆拳道教學(xué)方法》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
幼兒跆拳道教學(xué)一直以來(lái)就是跆拳道教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，伴隨著這個(gè)階段學(xué)習(xí)跆拳道的年齡段的越來(lái)越小，比重越來(lái)越大，這個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題值得重視和研究。
一般來(lái)說(shuō)5歲左右的孩子就是標(biāo)準(zhǔn)的幼兒跆拳道了，這個(gè)年齡一般可以接受跆拳道的訓(xùn)練，雖然在訓(xùn)練的時(shí)候很調(diào)皮，注意力不集中，常常打鬧，但是通過(guò)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)，批評(píng)，也是可以取得較好的效果，一般常見(jiàn)的問(wèn)題第一個(gè)就是沒(méi)有紀(jì)律，這個(gè)不是幾節(jié)課就可以改變的，所以跆拳道授課初期，需要嚴(yán)厲一些，先帶出來(lái)的幾個(gè)孩子可以遵守紀(jì)律的話，對(duì)后來(lái)的小朋友是一個(gè)很好的表率，勝過(guò)在課堂上很多的語(yǔ)言和行動(dòng)。
上課的時(shí)候突然躺在墊子上，什么都不說(shuō)就跑去喝水，一轉(zhuǎn)身就相互打鬧，這些行為很容易讓教練郁悶，其實(shí)這些需要和小朋友反復(fù)的說(shuō)明的，紀(jì)律對(duì)他們來(lái)說(shuō)是需要講出來(lái)的，要反復(fù)的進(jìn)行紀(jì)律的說(shuō)明，上課是不許躺下的，躺下的話是會(huì)受到懲罰的，常使用的懲罰就是面向墻壁雙手張開，站立1分鐘，站完之后讓小朋友面向大家，教練按照順序進(jìn)行提問(wèn)：知道為什么讓你貼墻接受懲罰嗎？下次你還躺地上嗎？大聲說(shuō)一遍你不會(huì)再躺地上，我沒(méi)有聽到！聲音太小了，大家都沒(méi)有聽到！大聲的說(shuō)你以后不會(huì)躺在地上！必須讓小朋友大聲說(shuō)出后。才讓他歸隊(duì)，當(dāng)然也需要根據(jù)具體的情況具體對(duì)待！ 通過(guò)這樣的方法，可以有效的進(jìn)行紀(jì)律的培養(yǎng)。
怎樣教幼兒學(xué)習(xí)跆拳道? 幼兒跆拳道因?yàn)橛變鹤陨淼囊恍┨攸c(diǎn)，所以有一些方面和少兒跆拳道是很不一樣的。這里所說(shuō)的幼兒跆拳道是指5歲上下的在幼兒園上中班大班的小朋友。
要點(diǎn)：首先教練自己需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，上課不要整節(jié)課太嚴(yán)肅，要根據(jù)小朋友們的課堂表現(xiàn)來(lái)靈活安排每一節(jié)課堂上的訓(xùn)練，對(duì)于不遵守課堂紀(jì)律的小朋友，不要過(guò)于體罰。一個(gè)半小時(shí)的課堂，可以休息2次，每次休息5分鐘。當(dāng)課堂紀(jì)律混亂的時(shí)候，不要著急，要控制好自己的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練，轉(zhuǎn)移孩子們的目標(biāo)！課堂上多表?yè)P(yáng)小朋友，多進(jìn)行對(duì)比表?yè)P(yáng)。對(duì)每一個(gè)孩子一旦發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)！和家長(zhǎng)多溝通，多交流，多夸夸孩子，每個(gè)孩子都是好的！
另外還要注意的是，這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)跆拳道，運(yùn)動(dòng)量不要過(guò)大，課堂紀(jì)律要求不能太嚴(yán),技術(shù)動(dòng)作完成不能要求過(guò)高，主要通過(guò)跆拳道的訓(xùn)練來(lái)來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)度，靈活度，增加跑，跳能力以及手，腳身體等自我控制能力！更高一些的層次是運(yùn)用跆拳道身體鍛煉來(lái)進(jìn)行對(duì)孩子們性格上的鍛煉，通過(guò)跆拳道可以明顯增強(qiáng)小朋友的個(gè)人毅力，個(gè)人信念，堅(jiān)持目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)不哭，勇敢大膽，得到認(rèn)可，認(rèn)真學(xué)習(xí)等人生態(tài)度。
1:跆拳道課堂紀(jì)律，第一節(jié)課的時(shí)候，就需要很嚴(yán)肅的向小朋友們講明白，訓(xùn)練的時(shí)候，不能上課說(shuō)話，不能坐在地上，不能摟抱其他小朋友。不能打人。這些都是紀(jì)律，是正常上課的基本紀(jì)律，一定要遵守。
如果遇到小朋友違反這些紀(jì)律，第警告，第二次馬上大聲叫上名字，出列！面朝墻雙手張開進(jìn)行懲罰！如果不面朝墻的話，小朋友會(huì)給其他小朋友作鬼臉，做一些引起哄笑的動(dòng)作。一般為3分鐘就可以結(jié)束懲罰，暫停訓(xùn)練，叫名字過(guò)來(lái)，進(jìn)行大聲問(wèn)詢，知道為什么讓你貼墻嗎？上課的時(shí)候你還會(huì)違反紀(jì)律嗎？得到小朋友的語(yǔ)言回復(fù)后，歸隊(duì)訓(xùn)練。
如果重復(fù)違反紀(jì)律，需要大聲叫名字，要求其出列貼在前面的墻上！舉起腳靶，舉得很高，落下的時(shí)候輕落，拍響的聲音很大，但是力量不大！朝小朋友的后臀打下，可以起到對(duì)小朋友很震喝的作用，可以很快的調(diào)整好課堂紀(jì)律！但是這種方法不要多用，只能在課堂紀(jì)律很混亂的時(shí)候運(yùn)用，否則會(huì)引起所有小朋友對(duì)教練的害怕！對(duì)于課堂紀(jì)律，教練要不厭其煩的進(jìn)行要求，每節(jié)課上都要進(jìn)行，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，要給予他榮譽(yù)感，要給予他作對(duì)上課遵守紀(jì)律教練對(duì)他的認(rèn)同感！
幼兒跆拳道教學(xué)一直以來(lái)就是跆拳道教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，伴隨著這個(gè)階段學(xué)習(xí)跆拳道的年齡段的越來(lái)越小，比重越來(lái)越大，這個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題值得重視和研究。
一般來(lái)說(shuō)5歲左右的孩子就是標(biāo)準(zhǔn)的幼兒跆拳道了，這個(gè)年齡一般可以接受跆拳道的訓(xùn)練，雖然在訓(xùn)練的時(shí)候很調(diào)皮，注意力不集中，常常打鬧，但是通過(guò)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)，批評(píng)，也是可以取得較好的效果，一般常見(jiàn)的問(wèn)題第一個(gè)就是沒(méi)有紀(jì)律，這個(gè)不是幾節(jié)課就可以改變的，所以跆拳道授課初期，需要嚴(yán)厲一些，先帶出來(lái)的幾個(gè)孩子可以遵守紀(jì)律的話，對(duì)后來(lái)的小朋友是一個(gè)很好的表率，勝過(guò)在課堂上很多的語(yǔ)言和行動(dòng)。
上課的時(shí)候突然躺在墊子上，什么都不說(shuō)就跑去喝水，一轉(zhuǎn)身就相互打鬧，這些行為很容易讓教練郁悶，其實(shí)這些需要和小朋友反復(fù)的說(shuō)明的，紀(jì)律對(duì)他們來(lái)說(shuō)是需要講出來(lái)的，要反復(fù)的進(jìn)行紀(jì)律的說(shuō)明，上課是不許躺下的，躺下的話是會(huì)受到懲罰的，常使用的懲罰就是面向墻壁雙手張開，站立1分鐘，站完之后讓小朋友面向大家，教練按照順序進(jìn)行提問(wèn)：知道為什么讓你貼墻接受懲罰嗎？下次你還躺地上嗎？大聲說(shuō)一遍你不會(huì)再躺地上，我沒(méi)有聽到！聲音太小了，大家都沒(méi)有聽到！大聲的說(shuō)你以后不會(huì)躺在地上！必須讓小朋友大聲說(shuō)出后。才讓他歸隊(duì)，當(dāng)然也需要根據(jù)具體的情況具體對(duì)待！ 通過(guò)這樣的方法，可以有效的進(jìn)行紀(jì)律的培養(yǎng)。
怎樣教幼兒學(xué)習(xí)跆拳道? 幼兒跆拳道因?yàn)橛變鹤陨淼囊恍┨攸c(diǎn)，所以有一些方面和少兒跆拳道是很不一樣的。這里所說(shuō)的幼兒跆拳道是指5歲上下的在幼兒園上中班大班的小朋友。
要點(diǎn)：首先教練自己需要注意的幾個(gè)問(wèn)題，上課不要整節(jié)課太嚴(yán)肅，要根據(jù)小朋友們的課堂表現(xiàn)來(lái)靈活安排每一節(jié)課堂上的訓(xùn)練，對(duì)于不遵守課堂紀(jì)律的小朋友，不要過(guò)于體罰。一個(gè)半小時(shí)的課堂，可以休息2次，每次休息5分鐘。當(dāng)課堂紀(jì)律混亂的時(shí)候，不要著急，要控制好自己的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練，轉(zhuǎn)移孩子們的目標(biāo)！課堂上多表?yè)P(yáng)小朋友，多進(jìn)行對(duì)比表?yè)P(yáng)。對(duì)每一個(gè)孩子一旦發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)！和家長(zhǎng)多溝通，多交流，多夸夸孩子，每個(gè)孩子都是好的！
另外還要注意的是，這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)跆拳道，運(yùn)動(dòng)量不要過(guò)大，課堂紀(jì)律要求不能太嚴(yán),技術(shù)動(dòng)作完成不能要求過(guò)高，主要通過(guò)跆拳道的訓(xùn)練來(lái)來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)度，靈活度，增加跑，跳能力以及手，腳身體等自我控制能力！更高一些的層次是運(yùn)用跆拳道身體鍛煉來(lái)進(jìn)行對(duì)孩子們性格上的鍛煉，通過(guò)跆拳道可以明顯增強(qiáng)小朋友的個(gè)人毅力，個(gè)人信念，堅(jiān)持目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)不哭，勇敢大膽，得到認(rèn)可，認(rèn)真學(xué)習(xí)等人生態(tài)度。
1:跆拳道課堂紀(jì)律，第一節(jié)課的時(shí)候，就需要很嚴(yán)肅的向小朋友們講明白，訓(xùn)練的時(shí)候，不能上課說(shuō)話，不能坐在地上，不能摟抱其他小朋友。不能打人。這些都是紀(jì)律，是正常上課的基本紀(jì)律，一定要遵守。
如果遇到小朋友違反這些紀(jì)律，第警告，第二次馬上大聲叫上名字，出列！面朝墻雙手張開進(jìn)行懲罰！如果不面朝墻的話，小朋友會(huì)給其他小朋友作鬼臉，做一些引起哄笑的動(dòng)作。一般為3分鐘就可以結(jié)束懲罰，暫停訓(xùn)練，叫名字過(guò)來(lái)，進(jìn)行大聲問(wèn)詢，知道為什么讓你貼墻嗎？上課的時(shí)候你還會(huì)違反紀(jì)律嗎？得到小朋友的語(yǔ)言回復(fù)后，歸隊(duì)訓(xùn)練。
如果重復(fù)違反紀(jì)律，需要大聲叫名字，要求其出列貼在前面的墻上！舉起腳靶，舉得很高，落下的時(shí)候輕落，拍響的聲音很大，但是力量不大！朝小朋友的后臀打下，可以起到對(duì)小朋友很震喝的作用，可以很快的調(diào)整好課堂紀(jì)律！但是這種方法不要多用，只能在課堂紀(jì)律很混亂的時(shí)候運(yùn)用，否則會(huì)引起所有小朋友對(duì)教練的害怕！對(duì)于課堂紀(jì)律，教練要不厭其煩的進(jìn)行要求，每節(jié)課上都要進(jìn)行，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，要給予他榮譽(yù)感，要給予他作對(duì)上課遵守紀(jì)律教練對(duì)他的認(rèn)同感！