韓老師，您好：
這一年來，我讓您操碎了心。“母親節(jié)”快到了，我就送您下面這篇文章，作為節(jié)日禮物！希望您能過個快樂而難忘的母親節(jié)！
您的學生：邵紫荊
2009.4.29.
4.30. 星期四 晴
8.那種愛，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？
其實，在學校里，有一種愛我一直沒發(fā)現(xiàn)，直到本周星期二的后一節(jié)課，我才有所領(lǐng)悟！那一種愛，包含著激將法，很特殊！也是我們語 文 老師送給我的禮物，她是我們的—— 韓 老師！
星期一我的預習作業(yè)忘做了，匆匆忙忙地補起來，生怕 韓 老師一生氣就讓我抄課文?？蛇@一切，還是瞞不過 韓 老師的“火眼金睛”， 韓 老師讓我們都站起來，一一讓我們說出不做的原因。當時，我真是氣惱， 韓 老師分明是讓我們出丑嘛！當我們說出為什么不做的原因后， 韓 老師做出了一個“重大”決定：讓我們這個禮拜，在語文課站著上課；但是，如果我們表現(xiàn)好，是可以坐下去的！
剛上了一節(jié)課，我就有這樣的感受：我第這么想坐椅子，還特別羨慕別人可以坐著上課！我抱怨著，便決定在語文課上一定得好好表現(xiàn)，多多舉手！讓自己可以重新坐著椅子上語文課！
這種樣子上語文課已經(jīng)是第二天了。當我站著上語文課的后時，我多次舉起了手， 韓 老師也多次給了我機會，讓我又地回答問題！后， 韓 老師讓我和另一位女同學坐下。我全身都放松了，踏實地坐著，也從來沒有感覺過這凳子是多么舒服??！我在心底里默默地感激著 韓 老師，能讓我在后一刻，不留下任何遺憾！
還有一件事，是宋老師告訴我，說我近幾天寫的日記越來越短了。雖然韓老師給了我高分，卻并不代表我的日記已經(jīng)寫得很好了，只不過是韓老師給我鼓勵，希望我能更加努力罷了！所以宋老師讓我每都要認真對待，這樣才對得起韓老師給我的“100”分！
我的心一驚，是啊！如果不是 韓 老師的鼓勵，今天的我會對語文感興趣嗎？如果不是 韓 老師的激將法，我會這么積極舉手嗎？如果不是 韓 老師的鼓勵，今天的我會對寫日記有那么大的信心嗎？
我一拍腦袋，喃喃自語：“對呀！這種特殊的愛，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？”我以后應該珍惜 和韓 老師在一起的每一天！珍惜這份不同尋常的愛！
蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)一小601班 邵紫荊
指導老師：韓冬英 宋益紅
這一年來，我讓您操碎了心。“母親節(jié)”快到了，我就送您下面這篇文章，作為節(jié)日禮物！希望您能過個快樂而難忘的母親節(jié)！
您的學生：邵紫荊
2009.4.29.
4.30. 星期四 晴
8.那種愛，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？
其實，在學校里，有一種愛我一直沒發(fā)現(xiàn)，直到本周星期二的后一節(jié)課，我才有所領(lǐng)悟！那一種愛，包含著激將法，很特殊！也是我們語 文 老師送給我的禮物，她是我們的—— 韓 老師！
星期一我的預習作業(yè)忘做了，匆匆忙忙地補起來，生怕 韓 老師一生氣就讓我抄課文?？蛇@一切，還是瞞不過 韓 老師的“火眼金睛”， 韓 老師讓我們都站起來，一一讓我們說出不做的原因。當時，我真是氣惱， 韓 老師分明是讓我們出丑嘛！當我們說出為什么不做的原因后， 韓 老師做出了一個“重大”決定：讓我們這個禮拜，在語文課站著上課；但是，如果我們表現(xiàn)好，是可以坐下去的！
剛上了一節(jié)課，我就有這樣的感受：我第這么想坐椅子，還特別羨慕別人可以坐著上課！我抱怨著，便決定在語文課上一定得好好表現(xiàn)，多多舉手！讓自己可以重新坐著椅子上語文課！
這種樣子上語文課已經(jīng)是第二天了。當我站著上語文課的后時，我多次舉起了手， 韓 老師也多次給了我機會，讓我又地回答問題！后， 韓 老師讓我和另一位女同學坐下。我全身都放松了，踏實地坐著，也從來沒有感覺過這凳子是多么舒服??！我在心底里默默地感激著 韓 老師，能讓我在后一刻，不留下任何遺憾！
還有一件事，是宋老師告訴我，說我近幾天寫的日記越來越短了。雖然韓老師給了我高分，卻并不代表我的日記已經(jīng)寫得很好了，只不過是韓老師給我鼓勵，希望我能更加努力罷了！所以宋老師讓我每都要認真對待，這樣才對得起韓老師給我的“100”分！
我的心一驚，是啊！如果不是 韓 老師的鼓勵，今天的我會對語文感興趣嗎？如果不是 韓 老師的激將法，我會這么積極舉手嗎？如果不是 韓 老師的鼓勵，今天的我會對寫日記有那么大的信心嗎？
我一拍腦袋，喃喃自語：“對呀！這種特殊的愛，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？”我以后應該珍惜 和韓 老師在一起的每一天！珍惜這份不同尋常的愛！
蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)一小601班 邵紫荊
指導老師：韓冬英 宋益紅