我們的科學(xué)老師
我們的科學(xué)老師特別搞笑，至于怎么搞笑，不如讓我細(xì)細(xì)叨來……
他張的十分瘦，用我們宣城話來說就是“像麻桿”一樣，也可以說骨瘦如柴。他有點(diǎn)禿頂，前面沒有頭發(fā)。至于他的姓和名字么，我們都不知道，從沒有跟我們介紹過。他總是穿一條老式的西服褲子，一件深紫紅色的襯衫，有時(shí)穿老式的西服上衣，有時(shí)穿皮夾克。三四厘米長的頭發(fā)搭在“后老勺”上。光說樣子就夠搞笑了
那天我們又上科學(xué)課了，那課叫“形狀與結(jié)構(gòu)”?！?BR> 開始上了，他為我們讀了一課其中有一段是這樣的（他加上了一些奇怪的語言，我用拼音代替）：“橫切面是‘工’字形的鋼材像兩個(gè)背靠背的槽鋼，而槽鋼又像兩個(gè)相dei（自己拼）的'wo（第一聲，他要說的是L）‘形鋼材，也就是shuei（說，沒有這個(gè)拼音，自己拼）’工‘字形鋼像由四個(gè)’wo‘形鋼材對(duì)稱組成。比起’wo‘形綱huo槽鋼，它di四個(gè)邊更不容易折彎”他還沒有說完，我們這小組的四個(gè)人早就笑爬下了。過了大概三四分鐘我們才好些?！?BR> 他走到了第一組（我在第四組），我拉了拉前面的一個(gè)女生，小聲的說：“wo形的鋼材，曉不曉得啊??？”這時(shí)不但我們四個(gè)爬下了，前面的前面的人也笑爬下了，當(dāng)然我后面的兩個(gè)人也笑爬下了。
望后翻了一頁，他又念了起來：“mei（麥）熟了，沉甸甸的mei（麥）sei（穗）隨風(fēng)搖擺。為什么細(xì)細(xì)的的mei桿（他讀這個(gè)詞的時(shí)候很快）能夠支持得住比他它重的多得mei sei呢？”我們一不小心就笑出聲了，他對(duì)我們望了望，我們都快速拿起書把臉遮了起來，這次不是八個(gè)人了，是全班68個(gè)人，好像首長叫了一聲：“臥倒。”一樣。
這就是我們的科學(xué)老師。呵呵！搞笑吧！
我們的科學(xué)老師特別搞笑，至于怎么搞笑，不如讓我細(xì)細(xì)叨來……
他張的十分瘦，用我們宣城話來說就是“像麻桿”一樣，也可以說骨瘦如柴。他有點(diǎn)禿頂，前面沒有頭發(fā)。至于他的姓和名字么，我們都不知道，從沒有跟我們介紹過。他總是穿一條老式的西服褲子，一件深紫紅色的襯衫，有時(shí)穿老式的西服上衣，有時(shí)穿皮夾克。三四厘米長的頭發(fā)搭在“后老勺”上。光說樣子就夠搞笑了
那天我們又上科學(xué)課了，那課叫“形狀與結(jié)構(gòu)”?！?BR> 開始上了，他為我們讀了一課其中有一段是這樣的（他加上了一些奇怪的語言，我用拼音代替）：“橫切面是‘工’字形的鋼材像兩個(gè)背靠背的槽鋼，而槽鋼又像兩個(gè)相dei（自己拼）的'wo（第一聲，他要說的是L）‘形鋼材，也就是shuei（說，沒有這個(gè)拼音，自己拼）’工‘字形鋼像由四個(gè)’wo‘形鋼材對(duì)稱組成。比起’wo‘形綱huo槽鋼，它di四個(gè)邊更不容易折彎”他還沒有說完，我們這小組的四個(gè)人早就笑爬下了。過了大概三四分鐘我們才好些?！?BR> 他走到了第一組（我在第四組），我拉了拉前面的一個(gè)女生，小聲的說：“wo形的鋼材，曉不曉得啊??？”這時(shí)不但我們四個(gè)爬下了，前面的前面的人也笑爬下了，當(dāng)然我后面的兩個(gè)人也笑爬下了。
望后翻了一頁，他又念了起來：“mei（麥）熟了，沉甸甸的mei（麥）sei（穗）隨風(fēng)搖擺。為什么細(xì)細(xì)的的mei桿（他讀這個(gè)詞的時(shí)候很快）能夠支持得住比他它重的多得mei sei呢？”我們一不小心就笑出聲了，他對(duì)我們望了望，我們都快速拿起書把臉遮了起來，這次不是八個(gè)人了，是全班68個(gè)人，好像首長叫了一聲：“臥倒。”一樣。
這就是我們的科學(xué)老師。呵呵！搞笑吧！