2月2日 星期二 陰
今天天氣陰的幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我的心也像天氣一樣，十分郁悶?！ ?BR> 這件事應(yīng)該從剛放寒假時(shí)開始說(shuō)起了，在思邁秋常班結(jié)束的時(shí)候，老師問(wèn)我們寒假都準(zhǔn)備報(bào)什么班（寒假時(shí)間短，只開設(shè)音標(biāo)班和ST演講班），當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)猶豫，決定回家征求爸爸媽媽的意見?！ ?BR> 但實(shí)際上我心里已經(jīng)打好了譜，決定報(bào)音標(biāo)班。沒(méi)想到媽媽竟然不容置疑地說(shuō)：“音標(biāo)什么時(shí)候?qū)W不行，你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，等到了初中再學(xué)也不晚。我覺(jué)得你應(yīng)該報(bào)ST演講班，這樣可以鍛煉你的演講能力。”
這句話仿佛一盆涼水潑到了我的頭上，仿佛一個(gè)驚雷在我耳邊炸響，仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味?！ ?BR> 但是，即便如此，我還是聽從了媽媽的意見，背上“沉重”的ST書本去上學(xué)了。不合心意的演講學(xué)習(xí)除了背還是背，并且沒(méi)有新的內(nèi)容出現(xiàn)，無(wú)聊極了。過(guò)了兩天我的學(xué)習(xí)興趣幾乎降到了0，甚至一提起思邁，我就有一種頭疼的感覺(jué)?！ ?BR> 媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下終于給我調(diào)換到了音標(biāo)班，但也并不是一帆風(fēng)順的，落下的功課要急著補(bǔ)上去，“補(bǔ)課”這個(gè)詞又整天響在我的耳畔。
唉，有時(shí)候堅(jiān)持己見是很重要的。
今天天氣陰的幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我的心也像天氣一樣，十分郁悶?！ ?BR> 這件事應(yīng)該從剛放寒假時(shí)開始說(shuō)起了，在思邁秋常班結(jié)束的時(shí)候，老師問(wèn)我們寒假都準(zhǔn)備報(bào)什么班（寒假時(shí)間短，只開設(shè)音標(biāo)班和ST演講班），當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)猶豫，決定回家征求爸爸媽媽的意見?！ ?BR> 但實(shí)際上我心里已經(jīng)打好了譜，決定報(bào)音標(biāo)班。沒(méi)想到媽媽竟然不容置疑地說(shuō)：“音標(biāo)什么時(shí)候?qū)W不行，你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，等到了初中再學(xué)也不晚。我覺(jué)得你應(yīng)該報(bào)ST演講班，這樣可以鍛煉你的演講能力。”
這句話仿佛一盆涼水潑到了我的頭上，仿佛一個(gè)驚雷在我耳邊炸響，仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味?！ ?BR> 但是，即便如此，我還是聽從了媽媽的意見，背上“沉重”的ST書本去上學(xué)了。不合心意的演講學(xué)習(xí)除了背還是背，并且沒(méi)有新的內(nèi)容出現(xiàn)，無(wú)聊極了。過(guò)了兩天我的學(xué)習(xí)興趣幾乎降到了0，甚至一提起思邁，我就有一種頭疼的感覺(jué)?！ ?BR> 媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下終于給我調(diào)換到了音標(biāo)班，但也并不是一帆風(fēng)順的，落下的功課要急著補(bǔ)上去，“補(bǔ)課”這個(gè)詞又整天響在我的耳畔。
唉，有時(shí)候堅(jiān)持己見是很重要的。