這篇《廣東省廣州市荔灣區(qū)芳村實驗小學》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！
荔灣區(qū)芳村實驗小學是荔灣區(qū)在2003年學校布局調整時由原沖口小學遷至芳村小學舊校址后更名而來的全日制公立小學，是廣州市一級學校。學校創(chuàng)建于1949年。學?？傉嫉孛娣e5970 平方米，生均占地面積 11.90平方米，建筑面積3992平方米，綠化總面積達2819 平方米。校園布局比較合理，配有18間標準課室（課室面積48平方米/間）和各類功能場室23間。有先進數(shù)字化智能系統(tǒng)網絡中心以及生物園、籃球場、羽毛球場、低年級活動場等其他的配套教學設施，教學設施設備按照國家一類標準配備。是一所辦學條件比較完善、教學資源豐富、發(fā)展前景廣闊的學校。
學?，F(xiàn)有教學班15個，學生501人；在編教師38人，平均年齡36.6歲。其中本科學歷21人，大專以上學歷32人，學歷達標100％；中學高級教師職稱1人，小學高級教師職稱35人，占教師總人數(shù)94.6％，小學一級教師職稱2人，占教師總人數(shù)5.4％;市級學科帶頭人1人，市級教育科研學術帶頭人1人。區(qū)級品牌教師4人，學術帶頭人1人，教育科研骨干教師4人，科研積極分子11人，區(qū)教研中心組成員8人，品牌學科工作站主持1人，品牌校長工作站副主持人1人，是廣東省規(guī)范化學校，廣東省實施新課程改革樣本實驗學校，廣州市在綜合實踐活動領域實施素質教育試驗學校，廣州市科技項目特色學校，荔灣區(qū)教師繼續(xù)教育先進單位、荔灣區(qū)校本教研先進單位，是一所發(fā)展?jié)摿Υ?、辦學質量高、社會口碑好的學校。
辦學理念：讓每一個生命綻放光彩
辦學目標：培養(yǎng)會學習、會做事、會共處、會做人的身心健康、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
釋義 ：堅持面向全體學生，面向全體學生的每一個方面的育人思想?！白屆恳晃唤處煒方?，讓每一位學生樂學”。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特長，用生命之水澆灌，讓祖國花朵茁壯成長，培養(yǎng)充滿生命活力的全面發(fā)展的下一代。
辦學追求：實施素質教育，辦有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化學校。踐行科學發(fā)展觀，踐行科學發(fā)展觀，讓教師成為善良的使者，摯愛的化身，學生身心健康成長的領路人。
釋義：教師品與德是教育的靈與魂，“教師是學校發(fā)展的第一生產力”，培養(yǎng)教師具有“善良”，“摯愛”的中華傳統(tǒng)美德，是實施素質教育的基礎，是傳承中國幾千年文化特色、文化風格，培養(yǎng)大寫的“中國人”，這才是中國氣派現(xiàn)代化學校的核心與精髓。
荔灣區(qū)芳村實驗小學是荔灣區(qū)在2003年學校布局調整時由原沖口小學遷至芳村小學舊校址后更名而來的全日制公立小學，是廣州市一級學校。學校創(chuàng)建于1949年。學?？傉嫉孛娣e5970 平方米，生均占地面積 11.90平方米，建筑面積3992平方米，綠化總面積達2819 平方米。校園布局比較合理，配有18間標準課室（課室面積48平方米/間）和各類功能場室23間。有先進數(shù)字化智能系統(tǒng)網絡中心以及生物園、籃球場、羽毛球場、低年級活動場等其他的配套教學設施，教學設施設備按照國家一類標準配備。是一所辦學條件比較完善、教學資源豐富、發(fā)展前景廣闊的學校。
學?，F(xiàn)有教學班15個，學生501人；在編教師38人，平均年齡36.6歲。其中本科學歷21人，大專以上學歷32人，學歷達標100％；中學高級教師職稱1人，小學高級教師職稱35人，占教師總人數(shù)94.6％，小學一級教師職稱2人，占教師總人數(shù)5.4％;市級學科帶頭人1人，市級教育科研學術帶頭人1人。區(qū)級品牌教師4人，學術帶頭人1人，教育科研骨干教師4人，科研積極分子11人，區(qū)教研中心組成員8人，品牌學科工作站主持1人，品牌校長工作站副主持人1人，是廣東省規(guī)范化學校，廣東省實施新課程改革樣本實驗學校，廣州市在綜合實踐活動領域實施素質教育試驗學校，廣州市科技項目特色學校，荔灣區(qū)教師繼續(xù)教育先進單位、荔灣區(qū)校本教研先進單位，是一所發(fā)展?jié)摿Υ?、辦學質量高、社會口碑好的學校。
辦學理念：讓每一個生命綻放光彩
辦學目標：培養(yǎng)會學習、會做事、會共處、會做人的身心健康、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
釋義 ：堅持面向全體學生，面向全體學生的每一個方面的育人思想?！白屆恳晃唤處煒方?，讓每一位學生樂學”。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特長，用生命之水澆灌，讓祖國花朵茁壯成長，培養(yǎng)充滿生命活力的全面發(fā)展的下一代。
辦學追求：實施素質教育，辦有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化學校。踐行科學發(fā)展觀，踐行科學發(fā)展觀，讓教師成為善良的使者，摯愛的化身，學生身心健康成長的領路人。
釋義：教師品與德是教育的靈與魂，“教師是學校發(fā)展的第一生產力”，培養(yǎng)教師具有“善良”，“摯愛”的中華傳統(tǒng)美德，是實施素質教育的基礎，是傳承中國幾千年文化特色、文化風格，培養(yǎng)大寫的“中國人”，這才是中國氣派現(xiàn)代化學校的核心與精髓。