這篇關(guān)于幼兒園教育心得范本共享，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
孩子們玩區(qū)域游戲已經(jīng)一周了，為了提高孩子們的交往能力、語言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們樂觀、自信、謙讓、團(tuán)結(jié)等好品質(zhì)，我開了很多的店“娃娃家”、“醫(yī)院”、 “小舞臺”、“電話亭”等，從開學(xué)到現(xiàn)在一直在忙碌充實著店里的材料道具。班上的孩子升入中班的最顯著的地方就是話多了，會觀察，會體貼老師，有一次我在忙著剪東西，地上掉了一些廢紙，孫葉凱看到了主動跑過來撿起來扔到垃圾簍；放學(xué)時，有家長將《快樂家園》遞給我，由于放學(xué)人多沒時間放，所以一直手拿著，這時葉軒誠跑過來，對我笑著我：“老師，我?guī)湍惴虐??！倍喽碌暮⒆?，真是時間長了心有靈犀一點通了，呵呵，有時真的很感動。
現(xiàn)在大部分都是獨生子女，缺點很多，缺乏自信，不會為人著想等，針對這些性格特點不是一兩句的鼓勵就可以解決的，而是需要孩子不斷地去鍛煉，去感受，去體驗。所以讓孩子們自己合作玩游戲很很重要。還記得第一次我的“店”開張了，孩子們興奮極了，醫(yī)院里醫(yī)生和病人一起擺弄醫(yī)療器械，醫(yī)院門口更是擁擠的很，就怕把我的“醫(yī)院大門”給擠破了，娃娃家里更是亂成一片，家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶、寶寶都在搶著燒飯，甚至還動起手來……游戲結(jié)束后店里更是一片狼藉。針對這種情況，我想到了一個對策：我對孩子們說：“醫(yī)院、娃娃家、小舞臺都是彭老師開的，彭老師把店裝潢的漂漂亮亮的，有愛心的爸爸媽媽、寶寶、爺爺奶奶才能進(jìn)入我的家；我的家是幸福的，家里的誰要是吵架了，不會商量，發(fā)脾氣了，那我就請他離開我的家，下班后（游戲結(jié)束后）還要請這個家里的每個人將我的家整理干凈的、整潔了，下次我會再次邀請他們到我家?！睆哪且院蠛⒆觽兊膲钠馍倭?，我的家從此以后非常的整潔。醫(yī)院里最亂的就是病人，于是我建議病人要排著隊去看醫(yī)生，不能擠，并且還派了一個警察在旁邊巡視著，果然病人們都很有秩序的排起了對，下班時，醫(yī)生們也是很自覺地將醫(yī)院打掃干凈然后離開，看到孩子們的表現(xiàn)我偷樂著，終于不要我去整理了。
在孩子們游戲時還遇到了很多的趣事：有一天，朱俊凱去看病，看完以后在教室里溜達(dá)了一圈，跑過來問我：“老師，看玩一次可不可以再去呀？”我建議說：“當(dāng)然可以呀，剛才是肚子疼，現(xiàn)在是牙疼，再去醫(yī)院看看怎么了？”朱俊凱害羞的笑了笑，又去了醫(yī)院。在娃娃家，有孩子報告說爺爺和媽媽打起來了，于是我走進(jìn)娃娃家偵查情況，后來我組織幼兒們討論“在家爸爸媽媽，爺爺奶奶的任務(wù)?！弊尯⒆觽儗W(xué)會角色任務(wù)的分配。當(dāng)問到孩子們在自己的家里有沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶打架的事情，孩子們轟然一笑。在笑聲中孩子們知道了要相親相愛。還有一次，當(dāng)醫(yī)生的蘇山舒居然跑到娃娃家玩起了玩具，害的病人找不到醫(yī)生，于是我建議當(dāng)醫(yī)生的孩子要做個負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，不能隨便亂跑，否則病人找不到醫(yī)生會很危險的。后來醫(yī)生逃跑的現(xiàn)象沒有了。朱逸凡是個能干的警察，可是當(dāng)警察也是很無聊的，看著同伴玩的那么開心，跑過來問我：老師，警察可不可以去看病呀？我笑著說：“當(dāng)然可以呀，警察也會生病呀，哪兒不舒服就去排隊看看吧。”朱逸凡開心的往醫(yī)院跑去……
班上的瑣事很多，真的很累，每天游戲完之后我總是反思孩子們今天玩的情況，具體問題具體分析，爭取下次的游戲會更精彩?？吹胶⒆觽兛鞓返谋砬?，我感到很欣慰，真是有一首歌唱到：“我們愛老師，老師喜歡我”，孩子們，讓我們彼此相親相愛的度過快樂的幼兒園時光。
孩子們玩區(qū)域游戲已經(jīng)一周了，為了提高孩子們的交往能力、語言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們樂觀、自信、謙讓、團(tuán)結(jié)等好品質(zhì)，我開了很多的店“娃娃家”、“醫(yī)院”、 “小舞臺”、“電話亭”等，從開學(xué)到現(xiàn)在一直在忙碌充實著店里的材料道具。班上的孩子升入中班的最顯著的地方就是話多了，會觀察，會體貼老師，有一次我在忙著剪東西，地上掉了一些廢紙，孫葉凱看到了主動跑過來撿起來扔到垃圾簍；放學(xué)時，有家長將《快樂家園》遞給我，由于放學(xué)人多沒時間放，所以一直手拿著，這時葉軒誠跑過來，對我笑著我：“老師，我?guī)湍惴虐??！倍喽碌暮⒆?，真是時間長了心有靈犀一點通了，呵呵，有時真的很感動。
現(xiàn)在大部分都是獨生子女，缺點很多，缺乏自信，不會為人著想等，針對這些性格特點不是一兩句的鼓勵就可以解決的，而是需要孩子不斷地去鍛煉，去感受，去體驗。所以讓孩子們自己合作玩游戲很很重要。還記得第一次我的“店”開張了，孩子們興奮極了，醫(yī)院里醫(yī)生和病人一起擺弄醫(yī)療器械，醫(yī)院門口更是擁擠的很，就怕把我的“醫(yī)院大門”給擠破了，娃娃家里更是亂成一片，家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶、寶寶都在搶著燒飯，甚至還動起手來……游戲結(jié)束后店里更是一片狼藉。針對這種情況，我想到了一個對策：我對孩子們說：“醫(yī)院、娃娃家、小舞臺都是彭老師開的，彭老師把店裝潢的漂漂亮亮的，有愛心的爸爸媽媽、寶寶、爺爺奶奶才能進(jìn)入我的家；我的家是幸福的，家里的誰要是吵架了，不會商量，發(fā)脾氣了，那我就請他離開我的家，下班后（游戲結(jié)束后）還要請這個家里的每個人將我的家整理干凈的、整潔了，下次我會再次邀請他們到我家?！睆哪且院蠛⒆觽兊膲钠馍倭?，我的家從此以后非常的整潔。醫(yī)院里最亂的就是病人，于是我建議病人要排著隊去看醫(yī)生，不能擠，并且還派了一個警察在旁邊巡視著，果然病人們都很有秩序的排起了對，下班時，醫(yī)生們也是很自覺地將醫(yī)院打掃干凈然后離開，看到孩子們的表現(xiàn)我偷樂著，終于不要我去整理了。
在孩子們游戲時還遇到了很多的趣事：有一天，朱俊凱去看病，看完以后在教室里溜達(dá)了一圈，跑過來問我：“老師，看玩一次可不可以再去呀？”我建議說：“當(dāng)然可以呀，剛才是肚子疼，現(xiàn)在是牙疼，再去醫(yī)院看看怎么了？”朱俊凱害羞的笑了笑，又去了醫(yī)院。在娃娃家，有孩子報告說爺爺和媽媽打起來了，于是我走進(jìn)娃娃家偵查情況，后來我組織幼兒們討論“在家爸爸媽媽，爺爺奶奶的任務(wù)?！弊尯⒆觽儗W(xué)會角色任務(wù)的分配。當(dāng)問到孩子們在自己的家里有沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶打架的事情，孩子們轟然一笑。在笑聲中孩子們知道了要相親相愛。還有一次，當(dāng)醫(yī)生的蘇山舒居然跑到娃娃家玩起了玩具，害的病人找不到醫(yī)生，于是我建議當(dāng)醫(yī)生的孩子要做個負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，不能隨便亂跑，否則病人找不到醫(yī)生會很危險的。后來醫(yī)生逃跑的現(xiàn)象沒有了。朱逸凡是個能干的警察，可是當(dāng)警察也是很無聊的，看著同伴玩的那么開心，跑過來問我：老師，警察可不可以去看病呀？我笑著說：“當(dāng)然可以呀，警察也會生病呀，哪兒不舒服就去排隊看看吧。”朱逸凡開心的往醫(yī)院跑去……
班上的瑣事很多，真的很累，每天游戲完之后我總是反思孩子們今天玩的情況，具體問題具體分析，爭取下次的游戲會更精彩?？吹胶⒆觽兛鞓返谋砬?，我感到很欣慰，真是有一首歌唱到：“我們愛老師，老師喜歡我”，孩子們，讓我們彼此相親相愛的度過快樂的幼兒園時光。