以下是為大家整理的關(guān)于《高一歷史必修中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭教案》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
高一歷史學(xué)案
歷史： 專題二 第2課 中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭 學(xué)案（人民版必修一）
復(fù)習(xí)：1840年以來到20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)發(fā)動了哪幾次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，并分別強(qiáng)迫清政府簽訂了哪些不平等條約？（可以采用多媒體播放幾次戰(zhàn)爭的畫面。）
通過預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)應(yīng)掌握：
1、三元里人民抗英斗爭的時(shí)間 結(jié)果
意義 。
2、左宗棠收復(fù)新疆的背景：
★第二次鴉片戰(zhàn)爭后， 和 都力圖向中國 新疆?dāng)U張勢力，竟相勾結(jié)和支持 政權(quán)，企圖利用它來達(dá)到期支解中國新疆的目的
★左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略方針是“ ， ”除伊犁外，新疆重回祖國懷抱是在 年。新疆設(shè)立行省是在 年
★關(guān)于伊梨問題解決的背景是由于左宗棠在 建立了抗俄軍事事基地，由
出使俄國具體交涉伊犁問題。終于在1881年雙方簽訂了《 》，中國收回伊犁，
但沙俄割去了中國西部約 平方公里的領(lǐng)土。
3、黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭：
★黃海海戰(zhàn)中，清軍中涌現(xiàn)出的愛國將士有：海軍提督 ，致遠(yuǎn)號管帶
經(jīng)遠(yuǎn)號管帶 靖遠(yuǎn)號管帶 。
北洋水師全軍覆滅的主要原因是由于 ，根本原因是
★反割臺斗爭中，的愛國志士 和 領(lǐng)導(dǎo)的義軍與劉永福領(lǐng)導(dǎo)的
并肩作戰(zhàn)，在臺灣由 到 英勇抗擊日軍。通過《 》，清政府將臺灣割
讓給日本。此后臺灣在日本統(tǒng)治下整50年，直到 年回歸祖國。
4、義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動：
★發(fā)生的根本原因：19世紀(jì)末，西方列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機(jī)空前嚴(yán)重，民族矛盾空前激化。
★義和團(tuán)是 和 一帶的民間秘密結(jié)社組織；1899年發(fā)動起義的領(lǐng)導(dǎo)人物是
。而清政府派 任山東巡撫，血腥鎮(zhèn)壓義和團(tuán)。
★義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展：義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是 。
★義和團(tuán)運(yùn)動失敗的原因：
主要原因是：
主觀原因是： 。
根本原因是：是農(nóng)民階級，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)。
★義和團(tuán)運(yùn)動的意義：
★應(yīng)得出的基本認(rèn)識：中國軍民的英勇抗擊外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?BR> ★思考題：如何正確看待“扶清滅洋”這個(gè)口號？（提示：應(yīng)一分為二來分析）
教案
■教學(xué)目標(biāo)
一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。
二、知識與能力：通過教材所提供的文字和圖片資料，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的典型事跡：三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺斗爭、義和團(tuán)運(yùn)動，概括中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭分為政府官兵英勇抵抗和人民大眾自發(fā)抵抗兩類，善于發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮的相關(guān)事例，總結(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭精神是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?BR> 三、過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)此課，必須對西方列強(qiáng)在近代（十九世紀(jì)）發(fā)動的五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭有明確的認(rèn)識，要將中國軍民的斗爭上升到維護(hù)中國國家主權(quán)斗爭的高度，才能理解近代中國人民 前赴后繼、英勇抗?fàn)幍膹?qiáng)大動力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可將近代中國人民的斗爭歸納為兩類：政府官兵的斗爭和人民大眾的斗爭，并以此作為主動發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮相關(guān)事例的工具。
在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生分 組學(xué)習(xí)，合作探討，采用多種方法收集相關(guān)信息，進(jìn)而推動學(xué)生進(jìn)入時(shí)空隧道，去感悟中國人民不屈的抗?fàn)幘瘛?BR> 四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué) 習(xí)，深刻理解維護(hù)國家主權(quán)對中華民族的重要性，形成“國家興亡，匹夫有責(zé)”的 歷史使命感和社會責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生為國家富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心態(tài)。
■教學(xué)過程：
首先引導(dǎo)學(xué)生回憶中國近代史（十九世紀(jì)）西方列強(qiáng)發(fā)動的五次侵華戰(zhàn)爭的時(shí)間、
國家、簽訂的條約及主要內(nèi)容。
在學(xué)生回答、教師補(bǔ)充完畢的情況下，將學(xué)生分組討論，并派出代表敘述平時(shí)所學(xué)習(xí)和
觀看過的有關(guān)中國人民進(jìn)行不懈抗?fàn)幍氖穼?shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生將中國人民的抗?fàn)庍M(jìn)行歸類成兩
大類：政府官兵的抵抗和人民大眾的抵抗，導(dǎo)入新課。
一、三元里人民的抗英斗爭
1、三元里人民抗英的原因：
●英軍入侵：1841年，英軍先后侵占香港島、攻占中國東南沿海的一些城市。占據(jù)廣
州四方炮臺的英軍到三元里搶劫（根本原因）
●腐敗的清政府無法領(lǐng)導(dǎo)反侵略戰(zhàn)爭，不能也無法組織有效的抵抗
●中國人民基于“國家興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自發(fā)組織起來，英勇抗擊，承擔(dān)起反侵略戰(zhàn)爭的重?fù)?dān) 。
2、導(dǎo)火線：1841年5月，占據(jù)四方炮臺的英軍到三元里搶劫
3、經(jīng)過：（略）引導(dǎo)學(xué)生閱讀書本上的材料，體會三元里人民斗爭的英勇氣慨。
4、三元里人民抗英斗爭的意義：它是中國近代第人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，表現(xiàn)了中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的愛國精神。
二、左宗棠收復(fù)新疆：
1、背景：
●國際背景：19世紀(jì)70年代，世界主要資本主義國家向壟斷資本主義階段過渡，為了適應(yīng)對外商品和資本輸出以及爭奪殖民市場的需要，列強(qiáng)掀起一 個(gè)新的爭奪殖民地的高潮。落后的東方中國及其領(lǐng)國，成為侵略者爭奪的主要目標(biāo)。列強(qiáng)將侵略的魔爪伸向中國西北（俄英侵略新疆） 、西南（英國侵略西藏）、和東南地區(qū)（日美侵略臺灣）
●俄英侵略新疆：俄英竟相拉攏和控制阿古柏政權(quán)，企圖以此作為支解中國 新疆的工具。
沙俄還直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收復(fù)新疆：1875年，清政府命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù)，次年率軍西征，在新疆各族人民支持下，全殲阿古柏軍事勢力。1878年初，取得收復(fù)新疆（除伊犁外）的重大勝利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中國領(lǐng)土的陰謀。
3、收復(fù)伊犁：1880年，左宗棠被再次任命為欽差大臣，赴新疆統(tǒng)籌軍務(wù)，他在哈密建立抗俄軍事基地。曾紀(jì)澤在左宗棠的軍事支持下，迫使沙俄簽訂了《改訂條約》
中國收回伊犁，但被俄國割去了霍爾果斯河以西的領(lǐng)土約7萬平方公里。
4、新疆設(shè)立行省：1884年設(shè)立，加強(qiáng)了清政府對新疆地區(qū)的控制。
三、黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭
1、黃海海戰(zhàn)： 是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的決戰(zhàn)。發(fā)生于1894年9月
●海戰(zhàn)的爆發(fā)：日軍蓄謀已久，清軍倉促應(yīng)戰(zhàn)
●海戰(zhàn)經(jīng)過：由學(xué)生自己閱讀后，形成感性認(rèn)識。教師可用多媒體播放電影《甲午海戰(zhàn)》的片段，讓學(xué)生充分體驗(yàn)中國軍民的大無畏精神，重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生掌握丁汝昌、鄧世昌、劉步蟾、林永升、葉祖硅等英雄人物的事跡。
●結(jié)果：日艦隊(duì)率先逃離戰(zhàn)場。引導(dǎo)學(xué)生分析書上的圖表，說明中日雙方海軍戰(zhàn)斗實(shí)力是敵強(qiáng)我弱，但北洋水師同仇敵愾，雖傷亡慘重，但艦船損失程度大體相當(dāng)，北洋水師主力尚存。而李鴻章有意夸大戰(zhàn)敗程度，命北洋水師避入威海衛(wèi)軍港，使日軍取得了黃海海域的制海權(quán)，后海陸兩路夾攻威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆滅（可以設(shè)問全軍覆滅的根本原因是什么）。
2 、臺灣人民反割臺斗爭：
●背景：1895年，中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫割讓臺灣及澎湖列島給日本
●經(jīng)過：參加臺灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支：一支以丘逢甲、徐驤為首的義軍；另一支是以劉永福為首的黑旗軍。過程可以由學(xué)生自己結(jié)合書上的地圖去理解，后由于敵我力量的懸殊，加上清政府的腐敗，臺灣全部淪陷。
●意義：堅(jiān)持斗爭了五個(gè)月，殲滅了三萬多名日軍，臺灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土完整，寫下了光輝的篇章。
四、義和團(tuán)反帝運(yùn)動（設(shè)問：為什么會興起？）
1、 義和團(tuán)反帝運(yùn)動興起的原因：
●根本原因：中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益深重，民族矛盾空前激化
●客觀原因：戊戌變法失敗后，國事垂危，中國人民無法指望清政府承擔(dān)反帝重任，只能挺身而出。
●直接原因：山東人民的反洋教斗爭。終由山東冠縣起義揭開了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動的序幕。
2、義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展和表現(xiàn)
●義和團(tuán)運(yùn)動中心轉(zhuǎn)移和發(fā)展的原因：
運(yùn)動中心轉(zhuǎn)移原因 ：山東巡撫袁世凱的血腥鎮(zhèn)壓
發(fā)展原因：義和團(tuán)英勇抵抗清政府；清政府對義和團(tuán) 被迫采取“撫而用之”的政策
● 義和團(tuán)發(fā)展表現(xiàn)：
義和團(tuán)戰(zhàn)士紛紛涌進(jìn)北京、天津地區(qū)，尤其是清政府對外宣戰(zhàn)， 標(biāo)志著義和團(tuán)運(yùn)動到達(dá)了頂峰
3、義和團(tuán)運(yùn)動的失?。ù颂幙稍O(shè)問：如此轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動為什么會失敗呢？）
●主要原因：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺
●主觀原因：“扶清滅洋”口號中的“扶清”使義和團(tuán)喪失了應(yīng)有的警惕
●根本原因：義和團(tuán)運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)階級是農(nóng)民階級，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)（這里可以稍加拓展）
4、義和團(tuán)運(yùn)動的意義：
☆義和團(tuán)運(yùn)動在中國近代反帝愛國斗爭，寫下了光輝的一頁
☆義和團(tuán)戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭，陰止了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀的實(shí)現(xiàn)
☆加速了腐朽的清政府的垮臺。
后，進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出基本的認(rèn)識：中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，是列強(qiáng)沒能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕?BR> 課后思考：我們應(yīng)當(dāng)如何正確評價(jià)義和團(tuán)“扶清滅洋”這個(gè)口號？
高一歷史學(xué)案
歷史： 專題二 第2課 中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭 學(xué)案（人民版必修一）
復(fù)習(xí)：1840年以來到20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)發(fā)動了哪幾次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，并分別強(qiáng)迫清政府簽訂了哪些不平等條約？（可以采用多媒體播放幾次戰(zhàn)爭的畫面。）
通過預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)應(yīng)掌握：
1、三元里人民抗英斗爭的時(shí)間 結(jié)果
意義 。
2、左宗棠收復(fù)新疆的背景：
★第二次鴉片戰(zhàn)爭后， 和 都力圖向中國 新疆?dāng)U張勢力，竟相勾結(jié)和支持 政權(quán)，企圖利用它來達(dá)到期支解中國新疆的目的
★左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略方針是“ ， ”除伊犁外，新疆重回祖國懷抱是在 年。新疆設(shè)立行省是在 年
★關(guān)于伊梨問題解決的背景是由于左宗棠在 建立了抗俄軍事事基地，由
出使俄國具體交涉伊犁問題。終于在1881年雙方簽訂了《 》，中國收回伊犁，
但沙俄割去了中國西部約 平方公里的領(lǐng)土。
3、黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭：
★黃海海戰(zhàn)中，清軍中涌現(xiàn)出的愛國將士有：海軍提督 ，致遠(yuǎn)號管帶
經(jīng)遠(yuǎn)號管帶 靖遠(yuǎn)號管帶 。
北洋水師全軍覆滅的主要原因是由于 ，根本原因是
★反割臺斗爭中，的愛國志士 和 領(lǐng)導(dǎo)的義軍與劉永福領(lǐng)導(dǎo)的
并肩作戰(zhàn)，在臺灣由 到 英勇抗擊日軍。通過《 》，清政府將臺灣割
讓給日本。此后臺灣在日本統(tǒng)治下整50年，直到 年回歸祖國。
4、義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動：
★發(fā)生的根本原因：19世紀(jì)末，西方列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機(jī)空前嚴(yán)重，民族矛盾空前激化。
★義和團(tuán)是 和 一帶的民間秘密結(jié)社組織；1899年發(fā)動起義的領(lǐng)導(dǎo)人物是
。而清政府派 任山東巡撫，血腥鎮(zhèn)壓義和團(tuán)。
★義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展：義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是 。
★義和團(tuán)運(yùn)動失敗的原因：
主要原因是：
主觀原因是： 。
根本原因是：是農(nóng)民階級，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)。
★義和團(tuán)運(yùn)動的意義：
★應(yīng)得出的基本認(rèn)識：中國軍民的英勇抗擊外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?BR> ★思考題：如何正確看待“扶清滅洋”這個(gè)口號？（提示：應(yīng)一分為二來分析）
教案
■教學(xué)目標(biāo)
一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。
二、知識與能力：通過教材所提供的文字和圖片資料，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的典型事跡：三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺斗爭、義和團(tuán)運(yùn)動，概括中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭分為政府官兵英勇抵抗和人民大眾自發(fā)抵抗兩類，善于發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮的相關(guān)事例，總結(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭精神是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?BR> 三、過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)此課，必須對西方列強(qiáng)在近代（十九世紀(jì)）發(fā)動的五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭有明確的認(rèn)識，要將中國軍民的斗爭上升到維護(hù)中國國家主權(quán)斗爭的高度，才能理解近代中國人民 前赴后繼、英勇抗?fàn)幍膹?qiáng)大動力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可將近代中國人民的斗爭歸納為兩類：政府官兵的斗爭和人民大眾的斗爭，并以此作為主動發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮相關(guān)事例的工具。
在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生分 組學(xué)習(xí)，合作探討，采用多種方法收集相關(guān)信息，進(jìn)而推動學(xué)生進(jìn)入時(shí)空隧道，去感悟中國人民不屈的抗?fàn)幘瘛?BR> 四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué) 習(xí)，深刻理解維護(hù)國家主權(quán)對中華民族的重要性，形成“國家興亡，匹夫有責(zé)”的 歷史使命感和社會責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生為國家富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心態(tài)。
■教學(xué)過程：
首先引導(dǎo)學(xué)生回憶中國近代史（十九世紀(jì)）西方列強(qiáng)發(fā)動的五次侵華戰(zhàn)爭的時(shí)間、
國家、簽訂的條約及主要內(nèi)容。
在學(xué)生回答、教師補(bǔ)充完畢的情況下，將學(xué)生分組討論，并派出代表敘述平時(shí)所學(xué)習(xí)和
觀看過的有關(guān)中國人民進(jìn)行不懈抗?fàn)幍氖穼?shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生將中國人民的抗?fàn)庍M(jìn)行歸類成兩
大類：政府官兵的抵抗和人民大眾的抵抗，導(dǎo)入新課。
一、三元里人民的抗英斗爭
1、三元里人民抗英的原因：
●英軍入侵：1841年，英軍先后侵占香港島、攻占中國東南沿海的一些城市。占據(jù)廣
州四方炮臺的英軍到三元里搶劫（根本原因）
●腐敗的清政府無法領(lǐng)導(dǎo)反侵略戰(zhàn)爭，不能也無法組織有效的抵抗
●中國人民基于“國家興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自發(fā)組織起來，英勇抗擊，承擔(dān)起反侵略戰(zhàn)爭的重?fù)?dān) 。
2、導(dǎo)火線：1841年5月，占據(jù)四方炮臺的英軍到三元里搶劫
3、經(jīng)過：（略）引導(dǎo)學(xué)生閱讀書本上的材料，體會三元里人民斗爭的英勇氣慨。
4、三元里人民抗英斗爭的意義：它是中國近代第人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，表現(xiàn)了中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的愛國精神。
二、左宗棠收復(fù)新疆：
1、背景：
●國際背景：19世紀(jì)70年代，世界主要資本主義國家向壟斷資本主義階段過渡，為了適應(yīng)對外商品和資本輸出以及爭奪殖民市場的需要，列強(qiáng)掀起一 個(gè)新的爭奪殖民地的高潮。落后的東方中國及其領(lǐng)國，成為侵略者爭奪的主要目標(biāo)。列強(qiáng)將侵略的魔爪伸向中國西北（俄英侵略新疆） 、西南（英國侵略西藏）、和東南地區(qū)（日美侵略臺灣）
●俄英侵略新疆：俄英竟相拉攏和控制阿古柏政權(quán)，企圖以此作為支解中國 新疆的工具。
沙俄還直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收復(fù)新疆：1875年，清政府命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù)，次年率軍西征，在新疆各族人民支持下，全殲阿古柏軍事勢力。1878年初，取得收復(fù)新疆（除伊犁外）的重大勝利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中國領(lǐng)土的陰謀。
3、收復(fù)伊犁：1880年，左宗棠被再次任命為欽差大臣，赴新疆統(tǒng)籌軍務(wù)，他在哈密建立抗俄軍事基地。曾紀(jì)澤在左宗棠的軍事支持下，迫使沙俄簽訂了《改訂條約》
中國收回伊犁，但被俄國割去了霍爾果斯河以西的領(lǐng)土約7萬平方公里。
4、新疆設(shè)立行省：1884年設(shè)立，加強(qiáng)了清政府對新疆地區(qū)的控制。
三、黃海海戰(zhàn)與反割臺斗爭
1、黃海海戰(zhàn)： 是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的決戰(zhàn)。發(fā)生于1894年9月
●海戰(zhàn)的爆發(fā)：日軍蓄謀已久，清軍倉促應(yīng)戰(zhàn)
●海戰(zhàn)經(jīng)過：由學(xué)生自己閱讀后，形成感性認(rèn)識。教師可用多媒體播放電影《甲午海戰(zhàn)》的片段，讓學(xué)生充分體驗(yàn)中國軍民的大無畏精神，重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生掌握丁汝昌、鄧世昌、劉步蟾、林永升、葉祖硅等英雄人物的事跡。
●結(jié)果：日艦隊(duì)率先逃離戰(zhàn)場。引導(dǎo)學(xué)生分析書上的圖表，說明中日雙方海軍戰(zhàn)斗實(shí)力是敵強(qiáng)我弱，但北洋水師同仇敵愾，雖傷亡慘重，但艦船損失程度大體相當(dāng)，北洋水師主力尚存。而李鴻章有意夸大戰(zhàn)敗程度，命北洋水師避入威海衛(wèi)軍港，使日軍取得了黃海海域的制海權(quán)，后海陸兩路夾攻威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆滅（可以設(shè)問全軍覆滅的根本原因是什么）。
2 、臺灣人民反割臺斗爭：
●背景：1895年，中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫割讓臺灣及澎湖列島給日本
●經(jīng)過：參加臺灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支：一支以丘逢甲、徐驤為首的義軍；另一支是以劉永福為首的黑旗軍。過程可以由學(xué)生自己結(jié)合書上的地圖去理解，后由于敵我力量的懸殊，加上清政府的腐敗，臺灣全部淪陷。
●意義：堅(jiān)持斗爭了五個(gè)月，殲滅了三萬多名日軍，臺灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土完整，寫下了光輝的篇章。
四、義和團(tuán)反帝運(yùn)動（設(shè)問：為什么會興起？）
1、 義和團(tuán)反帝運(yùn)動興起的原因：
●根本原因：中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益深重，民族矛盾空前激化
●客觀原因：戊戌變法失敗后，國事垂危，中國人民無法指望清政府承擔(dān)反帝重任，只能挺身而出。
●直接原因：山東人民的反洋教斗爭。終由山東冠縣起義揭開了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動的序幕。
2、義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展和表現(xiàn)
●義和團(tuán)運(yùn)動中心轉(zhuǎn)移和發(fā)展的原因：
運(yùn)動中心轉(zhuǎn)移原因 ：山東巡撫袁世凱的血腥鎮(zhèn)壓
發(fā)展原因：義和團(tuán)英勇抵抗清政府；清政府對義和團(tuán) 被迫采取“撫而用之”的政策
● 義和團(tuán)發(fā)展表現(xiàn)：
義和團(tuán)戰(zhàn)士紛紛涌進(jìn)北京、天津地區(qū)，尤其是清政府對外宣戰(zhàn)， 標(biāo)志著義和團(tuán)運(yùn)動到達(dá)了頂峰
3、義和團(tuán)運(yùn)動的失?。ù颂幙稍O(shè)問：如此轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動為什么會失敗呢？）
●主要原因：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺
●主觀原因：“扶清滅洋”口號中的“扶清”使義和團(tuán)喪失了應(yīng)有的警惕
●根本原因：義和團(tuán)運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)階級是農(nóng)民階級，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)（這里可以稍加拓展）
4、義和團(tuán)運(yùn)動的意義：
☆義和團(tuán)運(yùn)動在中國近代反帝愛國斗爭，寫下了光輝的一頁
☆義和團(tuán)戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭，陰止了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀的實(shí)現(xiàn)
☆加速了腐朽的清政府的垮臺。
后，進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出基本的認(rèn)識：中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，是列強(qiáng)沒能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕?BR> 課后思考：我們應(yīng)當(dāng)如何正確評價(jià)義和團(tuán)“扶清滅洋”這個(gè)口號？