高二化學(xué)必修一3課時家學(xué)教案

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    3.2《水的電離和溶液的酸堿性》導(dǎo)學(xué)案(第1課時)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、知道水是一種極弱的電解質(zhì),在一定溫度下,水的離子積是常數(shù)。
    2、了解溶液的酸堿 性和pH的關(guān)系。
    3、掌握水的電離平衡/
    學(xué)習(xí)過程
    一、知識鏈接
    1.水的電離:水是 電解質(zhì),發(fā)生 電離,電離過程
    水的電 離平衡常數(shù)的表達式為
    思考:實驗測得,在室溫下1L H2O(即 mol)中只有1×10-7 mol H2O電離,則室溫下C(H+)和C( OH-)分別為多少? 純水中水的電離度α(H2O)= 。
    2.水的離子積
    水的離子積:KW= 。
    注:(1)一定溫度時,KW是個常數(shù),KW只與 有關(guān), 越高KW越 。
    25℃時,KW= ,100℃時,KW=10-12。
    (2)KW不僅適用于純水,也適用于酸、堿、鹽的稀溶液。 任何水溶液中,由水所電離而生成的C(H+) C(OH-)。
    二、自主探究
    溶液的酸堿性和pH
    1.影響水的電離平衡的因素
    (1)溫度: 溫度升高,水的電離度 ,水的電 離平衡向 方向移動,
    C(H+)和C(OH-) ,KW 。
    (2)溶液的酸、堿度:改變?nèi)芤旱乃帷A度均可使水的電離平衡發(fā)生移動。
    三:合作探究
    討論:改變下列條件水的電離平衡是否移動?向哪個方向移動?水的離子積常數(shù)是否改變?是增大還是減???
    ①升高溫度 ②加入NaCl ③加入NaOH ④加入HCl
    練習(xí):①在0.01mol/LHCl溶液中, C(OH-)= , C(H+)= ,
    由水電離出的H+濃度= ,由水電離出的OH-濃度= 。,
    ②在0.01mol/LNaOH溶液中,C(OH-)= ,C(H+)= ,
    由水電離出的H+濃度= ,由水電離出的OH-濃度= 。
    ③在0.01mol/LNaCl溶液中, C(OH-)= ,C(H+)= ,
    由水電離出的H+濃度= ,由水電離出的OH-濃度= 。
    小結(jié):(1)升高溫度,促進水的電離KW增大
     (2)酸、堿抑制水的電離
    2.溶液的酸堿性
    溶液的酸堿性 常溫( 25℃)
    中性溶液:C(H+) C (OH-) C(H+) 1×10- 7mol/L
    酸性溶液:C(H+) C(OH-) C(H+) 1×10-7mol/L
    堿性溶液:C(H+) C(OH-) C(H+) 1×10- 7mol/L
    3.溶液的pH: pH=-lgc(H+)
    輕松做答:
    (1)C(H+)=1×10-6mol/L pH=______;C(H+)=1×10-3mol/L pH=__ ___
    C(H+)=1×10-mmol/L pH=______ ;C(OH-)=1×10-6mol/L pH=______
    C(OH-)=1×10-10mol/L pH=______ ;C(OH-)=1×10- nmol/L pH=___ ___
    (2)pH=2 C(H+)=________ ;pH=8 c(H+)=________
    (3)c(H+)=1mol/L pH= ______ ;c(H+)=10mol/L pH= _____
    歸納:pH與溶液酸堿性的關(guān)系(25℃時)
    pH 溶液的酸堿性
    pH<7 溶液呈 性,pH越小,溶液的酸性
     pH=7 溶液呈 性
    pH>7 溶液呈 性,pH越大,溶液的堿性
    四:學(xué)習(xí)評價
    1.pH=2的強酸溶液,加水稀釋,若溶液體積擴大10倍,則C(H+)或C(OH-)的變化 ( )
    A、C(H+)和C(OH-)都減少 B、C(H+)增大
     C、C(OH-)增大 D、C(H+)減小
    2.向純水中加入少量的KHSO4固體(溫度不變),則溶液的 (  )
    A、pH值升高   B、C(H+)和C(OH-)的乘積增大
    C、酸性增強  D、OH-離子濃度減小
    3.100℃時,KW=1×10-12,對純水的敘述正確的是 (  )
    A、pH=6顯弱酸性 B、C(H+ )=10-6mol/L,溶液為中性
    C、KW是常溫時的10-2倍 D、溫度不變沖稀10倍pH=7 五:總結(jié)與反思