詩歌朗誦得到爸爸媽媽的表揚(yáng)
6月2日 星期二 晴
昨天是六·一兒童節(jié)，也是開家長會(huì)的日子。在家長會(huì)接近尾聲的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)活動(dòng)——“文藝演出”，我和我班的張志遠(yuǎn)、周昌杰、譚婧楠將在這次全校家長會(huì)上表演節(jié)目----詩歌朗誦，一想到要面對(duì)那么多人，心中真是一萬個(gè)緊張呀！
下午的家長會(huì)，媽媽和爸爸還有弟弟都去了，我的心更是撲通直跳。我最怕爸爸了！前些天晚上，爸爸媽媽讓我表演家長會(huì)的節(jié)目----詩歌朗誦“《感恩的心》?！蔽译m然盡力表演了，但爸爸媽媽仍認(rèn)為我太差了：臉上表情不夠豐富、嗓音也不夠好聽、動(dòng)作也沒有協(xié)調(diào)……我臉紅地低下了頭。
我當(dāng)時(shí)心想：反正是4人朗誦，自己朗誦得不好，別人可以幫我彌補(bǔ)??！不過，在我忐忑不安地表演完后，爸爸媽媽都夸起我的好了！媽媽說：“以前覺得你很差，沒一處好的，沒想到還可以，比那3個(gè)同學(xué)好多了！”什么？我表演的好？啊??！“張志遠(yuǎn)音色一般，特別是他記性不好，有一處朗誦錯(cuò)了，有一處忘詞了呢！你聲音甜美，還比他洪亮（大聲）！”“周昌杰和譚婧楠比張志遠(yuǎn)更差勁，是最差的了！光是聲音就有很多問題：該柔和不柔和，該激昂不激昂，有氣無力。在動(dòng)作上配合也不好，手本要向周圍緩緩伸出來，但是他們一甩手就做完了。談到表情，一個(gè)節(jié)目下來，他們的臉上沒幾個(gè)表情，即使有，也生硬極了。你比他們強(qiáng)多了，你是最棒的！”“你是最棒的！”我沒聽錯(cuò)吧？聽（著）到媽媽的夸獎(jiǎng)，我真不敢相信自己的耳朵。爸爸說，可能因?yàn)槟銓?duì)那個(gè)詩歌熟練了也理解了，所以表演得好一些……
“你是最棒的！”我沒聽錯(cuò)吧？這可是爸爸媽媽破天荒的一次共識(shí)！我真的有那么好嗎？如果我沒聽錯(cuò)，那——哈哈！哈哈哈！不過高興之余，我覺得自己離真正的好還差很多！我今后還要加強(qiáng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)，多理解多練習(xí)，一定可以做到更好。
6月2日 星期二 晴
昨天是六·一兒童節(jié)，也是開家長會(huì)的日子。在家長會(huì)接近尾聲的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)活動(dòng)——“文藝演出”，我和我班的張志遠(yuǎn)、周昌杰、譚婧楠將在這次全校家長會(huì)上表演節(jié)目----詩歌朗誦，一想到要面對(duì)那么多人，心中真是一萬個(gè)緊張呀！
下午的家長會(huì)，媽媽和爸爸還有弟弟都去了，我的心更是撲通直跳。我最怕爸爸了！前些天晚上，爸爸媽媽讓我表演家長會(huì)的節(jié)目----詩歌朗誦“《感恩的心》?！蔽译m然盡力表演了，但爸爸媽媽仍認(rèn)為我太差了：臉上表情不夠豐富、嗓音也不夠好聽、動(dòng)作也沒有協(xié)調(diào)……我臉紅地低下了頭。
我當(dāng)時(shí)心想：反正是4人朗誦，自己朗誦得不好，別人可以幫我彌補(bǔ)??！不過，在我忐忑不安地表演完后，爸爸媽媽都夸起我的好了！媽媽說：“以前覺得你很差，沒一處好的，沒想到還可以，比那3個(gè)同學(xué)好多了！”什么？我表演的好？啊??！“張志遠(yuǎn)音色一般，特別是他記性不好，有一處朗誦錯(cuò)了，有一處忘詞了呢！你聲音甜美，還比他洪亮（大聲）！”“周昌杰和譚婧楠比張志遠(yuǎn)更差勁，是最差的了！光是聲音就有很多問題：該柔和不柔和，該激昂不激昂，有氣無力。在動(dòng)作上配合也不好，手本要向周圍緩緩伸出來，但是他們一甩手就做完了。談到表情，一個(gè)節(jié)目下來，他們的臉上沒幾個(gè)表情，即使有，也生硬極了。你比他們強(qiáng)多了，你是最棒的！”“你是最棒的！”我沒聽錯(cuò)吧？聽（著）到媽媽的夸獎(jiǎng)，我真不敢相信自己的耳朵。爸爸說，可能因?yàn)槟銓?duì)那個(gè)詩歌熟練了也理解了，所以表演得好一些……
“你是最棒的！”我沒聽錯(cuò)吧？這可是爸爸媽媽破天荒的一次共識(shí)！我真的有那么好嗎？如果我沒聽錯(cuò)，那——哈哈！哈哈哈！不過高興之余，我覺得自己離真正的好還差很多！我今后還要加強(qiáng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)，多理解多練習(xí)，一定可以做到更好。