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韓國(guó)留學(xué)慶熙大學(xué)概況介紹
慶熙大學(xué)擁有漢城校區(qū)，水源校區(qū)和光陵校區(qū)的17所研究生院，23所大學(xué)，90個(gè)院系。慶熙大學(xué)還是世界上一所同時(shí)具備醫(yī)學(xué)，牙科，韓醫(yī)，藥學(xué)，護(hù)理學(xué)等5個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的綜合醫(yī)療體系大學(xué)校。
1999年，在大學(xué)入學(xué)種類多樣化評(píng)估中慶熙大學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)，2002年又被選為國(guó)際化部門優(yōu)秀大學(xué)。多年來(lái)，在各種教學(xué)改革評(píng)估中多次被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)。慶熙大學(xué)還成功開(kāi)辦了1999年的漢城NGO世界大會(huì)，2006年的UN和平公園及全球NGO綜合活動(dòng)。
到目前為止，慶熙大學(xué)與世界56個(gè)國(guó)家273所大學(xué)締結(jié)了姊妹交流關(guān)系，進(jìn)行大學(xué)間學(xué)分交流，語(yǔ)言研究，國(guó)際交流等活動(dòng)。 慶熙大學(xué)在國(guó)際交流方面的成果得到了教育部的認(rèn)證， 2003年被選拔為支援外國(guó)人宿舍新建和修建費(fèi)用的對(duì)象。
首爾校區(qū)國(guó)際教育院
國(guó)際教育院從1971年5月設(shè)立的視聽(tīng)教育院開(kāi)始，1993年更名為語(yǔ)言教育研究院，又于1997年更名為現(xiàn)在的國(guó)際教育院。 專家介紹，國(guó)際教育院為了培養(yǎng)能適應(yīng)國(guó)際化時(shí)代變化的杰出國(guó)際化人才，這里開(kāi)設(shè)了多種多樣的講座；為了適應(yīng)慶熙大學(xué)的自身行政體制、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，在完善整體行政機(jī)構(gòu)等方面作了不懈的努力。
首先，韓國(guó)語(yǔ)教育科每年為2,500多名外國(guó)人、在外僑胞及來(lái)60多個(gè)國(guó)家的認(rèn)養(yǎng)子女開(kāi)設(shè)韓國(guó)語(yǔ)課程。我們通過(guò)一對(duì)一助學(xué)伙伴活動(dòng)協(xié)助學(xué)生間的文化交流。另外韓國(guó)語(yǔ)學(xué)科還為那些在外僑胞和居住國(guó)內(nèi)的外國(guó)人，每年舉辦韓國(guó)歷史文化講座以完善韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)。
韓國(guó)留學(xué)慶熙大學(xué)概況介紹
慶熙大學(xué)擁有漢城校區(qū)，水源校區(qū)和光陵校區(qū)的17所研究生院，23所大學(xué)，90個(gè)院系。慶熙大學(xué)還是世界上一所同時(shí)具備醫(yī)學(xué)，牙科，韓醫(yī)，藥學(xué)，護(hù)理學(xué)等5個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的綜合醫(yī)療體系大學(xué)校。
1999年，在大學(xué)入學(xué)種類多樣化評(píng)估中慶熙大學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)，2002年又被選為國(guó)際化部門優(yōu)秀大學(xué)。多年來(lái)，在各種教學(xué)改革評(píng)估中多次被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)。慶熙大學(xué)還成功開(kāi)辦了1999年的漢城NGO世界大會(huì)，2006年的UN和平公園及全球NGO綜合活動(dòng)。
到目前為止，慶熙大學(xué)與世界56個(gè)國(guó)家273所大學(xué)締結(jié)了姊妹交流關(guān)系，進(jìn)行大學(xué)間學(xué)分交流，語(yǔ)言研究，國(guó)際交流等活動(dòng)。 慶熙大學(xué)在國(guó)際交流方面的成果得到了教育部的認(rèn)證， 2003年被選拔為支援外國(guó)人宿舍新建和修建費(fèi)用的對(duì)象。
首爾校區(qū)國(guó)際教育院
國(guó)際教育院從1971年5月設(shè)立的視聽(tīng)教育院開(kāi)始，1993年更名為語(yǔ)言教育研究院，又于1997年更名為現(xiàn)在的國(guó)際教育院。 專家介紹，國(guó)際教育院為了培養(yǎng)能適應(yīng)國(guó)際化時(shí)代變化的杰出國(guó)際化人才，這里開(kāi)設(shè)了多種多樣的講座；為了適應(yīng)慶熙大學(xué)的自身行政體制、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，在完善整體行政機(jī)構(gòu)等方面作了不懈的努力。
首先，韓國(guó)語(yǔ)教育科每年為2,500多名外國(guó)人、在外僑胞及來(lái)60多個(gè)國(guó)家的認(rèn)養(yǎng)子女開(kāi)設(shè)韓國(guó)語(yǔ)課程。我們通過(guò)一對(duì)一助學(xué)伙伴活動(dòng)協(xié)助學(xué)生間的文化交流。另外韓國(guó)語(yǔ)學(xué)科還為那些在外僑胞和居住國(guó)內(nèi)的外國(guó)人，每年舉辦韓國(guó)歷史文化講座以完善韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)。