5月14日 星期五 天氣晴
今天，我們學(xué)校在下午2點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起溝通一下，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下考卷。
下午，我和媽媽一起去的學(xué)校。媽媽在教室里開家長(zhǎng)會(huì)，我在外面和同學(xué)玩?？墒俏倚闹羞€是忐忑不安。生怕媽媽回家說我。玩的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的向教室的玻璃上看看，想透過玻璃看見老師怎樣開家長(zhǎng)會(huì)的。可惜，我們的教室在三樓，太高了，我根本看不見。只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，一小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我老遠(yuǎn)就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對(duì)我的成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說了。漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什么？”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說，你上課不愛發(fā)言，孩子，以后你可要多發(fā)言。發(fā)言既能鍛煉自己的口才，也能煉膽”?！芭?，我知道了。”我低聲答道。媽媽又認(rèn)真的說：“語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎。”我聽了這些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說的好習(xí)慣“。”嗯，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛發(fā)言，等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。
今天，我們學(xué)校在下午2點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起溝通一下，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下考卷。
下午，我和媽媽一起去的學(xué)校。媽媽在教室里開家長(zhǎng)會(huì)，我在外面和同學(xué)玩?？墒俏倚闹羞€是忐忑不安。生怕媽媽回家說我。玩的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的向教室的玻璃上看看，想透過玻璃看見老師怎樣開家長(zhǎng)會(huì)的。可惜，我們的教室在三樓，太高了，我根本看不見。只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，一小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我老遠(yuǎn)就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對(duì)我的成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說了。漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什么？”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說，你上課不愛發(fā)言，孩子，以后你可要多發(fā)言。發(fā)言既能鍛煉自己的口才，也能煉膽”?！芭?，我知道了。”我低聲答道。媽媽又認(rèn)真的說：“語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎。”我聽了這些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說的好習(xí)慣“。”嗯，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛發(fā)言，等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。