這篇關(guān)于《學(xué)工處年終工作小結(jié)》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
2013年上，學(xué)工處在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以維護(hù)安全穩(wěn)定為重點，以思想政治教育為中心，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作。在認(rèn)真完成學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)生處工作努力在高效性、針對性和實效性上下功夫，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實，努力發(fā)揮職能作用，扎實做好各項工作，較好地完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。為回顧總結(jié)一學(xué)期來的工作，更好地謀劃好新學(xué)年工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）深入開展形式多樣的思想政治教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
1、確立德育工作目標(biāo)。二月份，學(xué)工處根據(jù)教育局安排研究制定了《學(xué)校2010年學(xué)生思想教育計劃》，對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動安排中，在兼顧學(xué)生各項思想教育的同時，重點突出了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習(xí)教育活動。
2、有效開展主題教育活動。2010年學(xué)生處緊緊圍繞“迎世博、講禮儀、樹新風(fēng)”為主題開展教育活動。在主題教育活動開展的過程中，通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會、社會實踐活動等活動，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三月份，定為“迎世博、講禮儀月”。四月份，組織學(xué)生開展祭掃烈士陵園活動。五月份，定為“心理健康月”舉行了系列活動，并成功舉辦了“唱響世博”愛國歌曲大合唱比賽。六月份定為“校園安全教育月”，邀請了法制輔導(dǎo)員來校作專題講座。
3、舉辦為“愛心助學(xué)基金會”捐款儀式共計摹得捐款41000元。組織全校師生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款共計募得捐款7萬多元，4月28日，開展地震、火災(zāi)逃生疏散自救互救演習(xí)活動，5月12日下午組織09會計（普）參加迎世博昆山市第xx屆閱讀節(jié)活動，獲世博門票3張。5月16日組織紅十字青少年參加與世博同行，紅十字青少年健美操比賽獲昆山市二等獎。六月份，為配合愛國主義教育，學(xué)生處制定了《愛國影片放映計劃》，共組織愛國影片放映4場次。
4、積極開展評優(yōu)評先工作，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期評比各級各類班集體、學(xué)生、班主任先進(jìn)共500多項次。
（二）、拓展德育途徑、注重心理健康教育。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，競爭與就業(yè)壓力的不斷加大，大學(xué)生心理問題也呈快速上升趨勢，學(xué)校也倍加關(guān)注這一問題。學(xué)校利用現(xiàn)有師資力量，建立了一支專兼結(jié)合的心理健康教育隊伍，進(jìn)一步完善心理健康教育中心，建立健全了學(xué)生心理健康預(yù)防機(jī)制和工作體系。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，以組織建設(shè)為重點，開拓創(chuàng)新地開展心理健康教育的各項活動。
1、以隊伍建設(shè)為抓手，進(jìn)一步完善心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。本學(xué)期成立了心理委員理事會，加強(qiáng)對班級心理委員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范了班級心理委員的職責(zé)和工作。同時加強(qiáng)班主任隊伍的心理健康教育培訓(xùn)和指導(dǎo)，針對全體班主任共進(jìn)行心理健康教育講座兩次，內(nèi)容分別為“班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動”和“校園危機(jī)干預(yù)”。5月份組織了心理健康教育職中片研討會“班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動課”，加強(qiáng)了班主任心理健康活動的實踐操作性、對危機(jī)干預(yù)的意識和應(yīng)對方式。以08報關(guān)（1）、09機(jī)電（單）為班級試點、以電信系為系試點，利用班主任隊伍全面開展心理健康團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課，都取得了非常好的教育效果。另外加強(qiáng)對心理健康教師的培養(yǎng)，本學(xué)期推薦茅燕老師進(jìn)行心理咨詢師的培訓(xùn)；推薦高美芳、李婧怡、李學(xué)芳、趙紅艷老師參加心理健康老師培訓(xùn)；推薦陳湘萍、徐湘云老師參加了沙盤療法、精神分析與后現(xiàn)代精神分析等講座。不斷充實心理健康教師隊伍，注重心理健康健康教師的可持續(xù)發(fā)展和成長，不斷提高心理健康教師的理論水平。
2、以心理健康月為契機(jī)，全面開展心理健康教育
2010年5月我校開展了以“關(guān)愛生命 關(guān)注成長”為主題的第xx屆心理健康月。本屆心理健康月以宣傳、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、趣味為目的開展了針對不同學(xué)生的形式各異的活動，本次心理健康月的活動從課堂內(nèi)到課堂外；從耳聽眼看，到動手參與；從關(guān)愛生命、到關(guān)注成長，讓同學(xué)們對心理健康多了點感性體驗和理性認(rèn)識。開展了“關(guān)愛生命，關(guān)注成長”班級心理健康黑板報評比；以有意義的心理學(xué)、有用的心理學(xué)、有趣的心理學(xué)為主要內(nèi)容進(jìn)行展板宣傳；同時以心理宣傳報“心語報”向全校師生廣泛宣傳心理健康知識，提高大家對心理健康問題的重視程度。為加強(qiáng)生命教育，以心理委員、班主任為對象開展“校園危機(jī)干預(yù)”講座；以全校學(xué)生為對象開展“關(guān)愛生命，關(guān)注成長”廣播講座。同時以學(xué)生成長為目的，針對不同的學(xué)生開展不同類型的輔導(dǎo)活動，為中專生成長設(shè)計“自我認(rèn)識”心理健康教育課，為加強(qiáng)高職生團(tuán)隊精神，以電信系為試點，開展班級團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課，還以此為專題開展了心理教育健康職中片研討會，把班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動課在高職生中的應(yīng)用推廣到其它學(xué)校。為解決大學(xué)生成長中的問題，以招募的方式，在普專生中組成了自我成長小組，邀請了來自臺灣的心理咨詢師洪嘉禧進(jìn)行了為期三周的“同理心訓(xùn)練”，給大學(xué)生們以心靈啟迪和鼓舞，增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)對、解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的能力。還組織部分學(xué)生參加心理劇體驗活動，學(xué)生普遍反映獲益匪淺。本屆心理健康月還通過各種趣味活動，增加了學(xué)生參與的積級性和主動性。通過開展班級心理委員知識競賽和趣味團(tuán)隊活動，加強(qiáng)了心理委員之間的溝通和心理健康知識的學(xué)習(xí)。通過心理影片《心靈捕手》的觀賞和影評沙龍活動，讓學(xué)生們學(xué)會欣賞和思考。通過陽光咨詢室LOGO設(shè)計大賽等，讓同學(xué)們一起動手參與，充分地體驗到心理學(xué)的美麗魅力。
3、以課題為引領(lǐng)，探索心理健康教育的新途徑。參加蘇州市德育課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生中的應(yīng)用”中的子課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在職中學(xué)生中的應(yīng)用”，選擇09機(jī)電（單招）班、08報關(guān)（1）進(jìn)行相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。申報校級課題“職業(yè)院校開展團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐與意義”，通過團(tuán)隊輔導(dǎo)活動，促使個體在團(tuán)體活動中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，發(fā)展良好社會適應(yīng)性，對培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)非常必要。通過這種活動方式加強(qiáng)了學(xué)生的主動參與性、加強(qiáng)了學(xué)生的自我體驗，提高教育的有效性。
3、以心理問題檔案為突破口，重點關(guān)注突顯心理問題。通過心理測量軟件的篩查，班主任老師的反饋，，對于突顯的心理問題，由心理健康指導(dǎo)中心成立干預(yù)小組，多方了解情況，采取主動咨詢，形成咨詢估計診斷意見，建立心理問題檔案，實行三級干預(yù)。同伴關(guān)心關(guān)注；班主任、系主任關(guān)愛疏導(dǎo)；心理健康老師咨詢指導(dǎo)。本學(xué)期成功地干預(yù)了入學(xué)適應(yīng)問題、學(xué)生人際溝通問題、強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系敏感、認(rèn)知偏差、抑郁狀態(tài)、偷竊成癮、網(wǎng)絡(luò)成癮等問題。
（三）豐富德育內(nèi)涵，深化校園文化建設(shè)。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建校園環(huán)境文化、教室文化、寢室文化等，進(jìn)行潛移默化的教育。今年我校投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪Ω脑?、美化校園環(huán)境來改善育人環(huán)境；以宿舍文明建設(shè)為龍頭，營造文明、健康、整潔的居住環(huán)境；開展教室布置評比，讓學(xué)生親手布置自己的班級，來達(dá)到維護(hù)班級利益、愛護(hù)班級的目的，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。運用“寓教于樂”的原則，促進(jìn)教育內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合。校園文化活動一直是我校對學(xué)生開展德育教育的有效途徑，在活動中，我們把“形式——興趣——內(nèi)容”三者有機(jī)結(jié)合在一起，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為支點，組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩的校園文化活動。注重用文體活動培養(yǎng)學(xué)生的奮進(jìn)意識和集體觀念，這些活動極大調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，也體現(xiàn)了兩個活動的特點，即：參與人數(shù)多，確保了受教育面；持續(xù)時間長，經(jīng)歷了必要的受教育過程。探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。紅十字會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、青年志愿者活動吸引和凝聚了一大批學(xué)生中的先進(jìn)青年；學(xué)生會、文學(xué)社、女子銅管樂隊、打擊樂隊、英語俱樂部、書法繪畫興趣小組等學(xué)生社團(tuán)活動則是豐富學(xué)生生活、構(gòu)建文明健康校園文化的主陣地，對學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)更是起到了積極的促進(jìn)作用。
(四)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員、班主任的能力素質(zhì)
學(xué)生處十分重視學(xué)生管理隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一直堅持校內(nèi)培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作研討相結(jié)合，提高輔導(dǎo)員的工作能力。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校班主任隊伍的實際情況，結(jié)合年度工作特點以及輔導(dǎo)員、班主任隊伍實際，制定了《2010年輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)計劃》；為加強(qiáng)學(xué)生管理人員深入開展工作研究，組織和發(fā)動輔導(dǎo)員、班主任撰寫德育論文，共收回論文70多篇，班主任手記50多篇。舉行了第xx屆班主任基本功競賽，本次基本功競賽，促使了班主任教育理念的學(xué)習(xí)和班主任實踐工作的總結(jié)，對加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任的素質(zhì)和能力，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，提升德育工作的實效性起到了積極的作用。學(xué)期中組織部分班主任前往江蘇電大通州學(xué)院（通州市第二職教中心校）參觀學(xué)習(xí)，參觀了校企合作基地，聽取了通州學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對于德育工作的一些經(jīng)驗和做法，通過參觀活動不僅開闊了班主任的眼界，也對班主任開展工作多了借鑒經(jīng)驗。本學(xué)期德育隊伍建設(shè)可以說形式多樣，內(nèi)容豐富，計劃周密。通過學(xué)生處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排部署，從計劃擬定到組織實施，各項工作開展得有條不紊，培訓(xùn)圓滿地完成了預(yù)定的目標(biāo)，取得了非常顯著的成果，并積累了寶貴的經(jīng)驗，進(jìn)一步提升了輔導(dǎo)員、班主任的能力素質(zhì)。
（五）認(rèn)真做好學(xué)生資困助學(xué)工作，積極構(gòu)建全程幫扶體系
1、完成了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、建檔和復(fù)查工作。學(xué)生處資助管理中心根據(jù)上級文件要求，成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生三級認(rèn)定組織，制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實施意見》，并組織召開專門會議，嚴(yán)格按照工作流程對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定。目前學(xué)校共認(rèn)定184 名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并建立了信息檔案，此部分學(xué)生今后在評選國家助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金時可持認(rèn)定申請表直接參評，免去其他證明材料，節(jié)省了人力和財力。
2、 完成了學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和信息上報工作。學(xué)生處根據(jù)上級文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會有關(guān)精神，及時召開培訓(xùn)會議傳達(dá)給相關(guān)人員，做好宣傳工作，并將相關(guān)文件進(jìn)行宣傳。目前學(xué)校共有28名學(xué)生上報了貸款信息，及時準(zhǔn)確的地完成了信息錄入工作，并對每一個學(xué)生的貸款回執(zhí)單進(jìn)行了認(rèn)真審核和信息的填寫。
3、完成了學(xué)生伙食補(bǔ)助發(fā)放工作。2009—2010學(xué)年學(xué)校225名學(xué)生共獲得4.5萬元伙食補(bǔ)助，每生200元。學(xué)生處及時組織各系進(jìn)行了評選，并聯(lián)系財務(wù)科對受助學(xué)生進(jìn)行了發(fā)放。
4、完成了08—09學(xué)年國家獎助學(xué)金的發(fā)放工作，及時準(zhǔn)確的完成了評選和上報任務(wù)。學(xué)生處結(jié)合往年的情況，提前將工作任務(wù)安排布置并組織各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題培訓(xùn)，使大家對國家獎助學(xué)金的政策及評選條件、要求有了清晰的認(rèn)識。工作中堅持公開、公平、公正的原則，規(guī)范了工作流程，并對所報材料進(jìn)行了嚴(yán)格審核，今年學(xué)校共評出國家獎學(xué)金1人，國家勵志獎學(xué)金46人，國家助學(xué)金230人，涉及總?cè)藬?shù)277人，涉及金額71.8萬元。獲獎金額和人數(shù)在昆山學(xué)校中均居首位。
5、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費審核工作，本學(xué)期共上報89人，涉及金額19.57萬元。
6、完成中專生一、二年級國家補(bǔ)助1500元的學(xué)生信息登記上報工作、發(fā)放工作涉及金額 100多萬元。
（六）注重服務(wù)，努力做好學(xué)生宿舍管理工作
1、常規(guī)工作精細(xì)化。宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、違紀(jì)情況每天公示、反饋，每周電子檔統(tǒng)計，每月匯總，按宿舍、按班、按系分門別類統(tǒng)計好，使評比結(jié)果橫向、縱向都有可比性。本學(xué)期宿舍進(jìn)行臺帳記錄，對宿舍反饋情況、檢查情況、個別性問題、普遍性的問題都有詳細(xì)記錄，確保及時發(fā)現(xiàn)問題，有效反饋問題，迅速解決問題，杜絕了問題的再次發(fā)生。
2、每周組織召開公寓管理員、樓長會議，檢查講評各公寓樓工作情況，布置安排工作計劃，加大檢查講評力度，堅持每周安全大檢查。一學(xué)期來共查處違禁物品120余件，制止各類違紀(jì)事件8起。五月份還舉行了“講合作、促交流、謀發(fā)展”普專宿舍長座談會。直接與學(xué)生面對面交流，以一個尊重、平等的態(tài)度邀請學(xué)生參與宿舍管理，共商宿舍管理之良計，有效地與學(xué)生進(jìn)行了溝通，化解了矛盾，消除了隱患。
3、開展宿舍文化活動。四月份開展“迎世博、樹形象”亮點宿舍評比活動，通過亮點宿舍評比，通過參觀學(xué)習(xí)，通過整改提高，塑造了宿舍形象工程，展示了學(xué)生文明風(fēng)采，引導(dǎo)了整潔的宿舍環(huán)境。五月份舉辦了“迎世博、講文明、促交流”宿舍普專男子籃球，通過比賽加強(qiáng)各系各班級學(xué)生之間的交流與合作，促進(jìn)了良好的溝通，創(chuàng)設(shè)了和諧的宿舍氛圍。
（七）突出德育重點，深入開展安全法制教育
學(xué)生處在工作中始終把學(xué)生的安全放在首位，學(xué)生安全重于泰山。一方面利用廣播、宣傳欄進(jìn)行宣傳，另一方面開展各種活動，不搞形式，把工作落實到實處，排查安全隱患，抓違紀(jì)學(xué)生，堅持“抓開頭，抓前頭，抓苗頭”，重點整治學(xué)生中偷盜、敲詐、打架、賭博等不良行為習(xí)慣和不良現(xiàn)象，把惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)，保衛(wèi)人員實行24小時值班制度。針對學(xué)生的用電安全，專門召開了會議，學(xué)生用電規(guī)定，每宿舍每班各一份，禁止學(xué)生亂扯電線、用電熱器。針對在校學(xué)生人數(shù)多，住校生多，學(xué)生自我約束能力差的實際情況，根據(jù)教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)法制教育的實施意見》的要求，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，保證每學(xué)期舉行2次不少于10課時的主題法制教育和法制實踐活動。成立“五五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織五五普法教育；本學(xué)期組織10次安全大檢查，宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)電飯煲、電火鍋、電水壺、熱特快等大功率電器；充分利用專用櫥窗進(jìn)行相關(guān)的法律、法規(guī)的宣傳；開展法律知識競賽活動；和同心派出所共同舉辦了“強(qiáng)化法律意識，正確面對、處理成長中的困惑” 法制講座：利用班會課組織學(xué)生觀看法制教育片，通過系列活動大幅度提高全校師生的法制觀念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為社會培養(yǎng)更多的遵紀(jì)守法的有用之才。做好校園安全穩(wěn)定工作，引導(dǎo)學(xué)生將愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和報效祖國的動力。
（八）整合德育資源，形成德育工作合力
我校學(xué)生管理實行三級管理體制，一級管理由校級領(lǐng)導(dǎo)組織實施；二級管理由學(xué)生處等職能部門、系部、團(tuán)委、學(xué)生會組織實施，三級管理由班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師、團(tuán)支部及班委會組織實施。在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理堅持以學(xué)生為本的原則，構(gòu)建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。今年繼續(xù)完善校風(fēng)督察工作，每天有一領(lǐng)導(dǎo)任組長的督察小組從早晨7：00開始，對學(xué)生進(jìn)校時胸卡佩戴、儀容、儀表進(jìn)行檢查，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行全天候的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋到各系，由各系進(jìn)行整改，督查結(jié)果跟班主任考核掛鉤。通過督察，校風(fēng)取得明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生行為規(guī)范基本養(yǎng)成，校內(nèi)秩序良好。2009年以來學(xué)生處著力于加強(qiáng)管理制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生處內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生工作上水平、上臺階。工作中，每位工作人員始終把“三個一切”的服務(wù)理念放在首位。把“一切為了學(xué)生”作為工作的出發(fā)點，把“為了一切學(xué)生”作為工作的結(jié)合點，把“為了學(xué)生一切”作為工作的落腳點，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)，時刻樹立每位工作人員就是學(xué)生工作的一面旗幟的思想意識。工作態(tài)度好壞、對學(xué)生服務(wù)是否到位、學(xué)生是否滿意是檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。通過建立家長學(xué)校和設(shè)立家長接待日及網(wǎng)上家長學(xué)校等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在德育工作中的重要作用。積極爭取社會各界關(guān)心和支持學(xué)校教育，改善德育條件，優(yōu)化德育環(huán)境，排除社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的干擾，促進(jìn)學(xué)生政治思想品德的良性發(fā)展。充分發(fā)揮校外德育基地的作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的道德實踐活動，力求做到在活動中育德，生活中育人，突出“活動”與“滲透”，強(qiáng)調(diào)“實踐”與“體驗”。
（九）加強(qiáng)德育管理，打造德育工作品牌
1、 青年志愿者活動
我校2010年3月在全校68個支部中開展了“學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)月”活動，經(jīng)過各支部的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極動員，共有1500多名團(tuán)員參加了各種學(xué)雷鋒活動。組織團(tuán)委、學(xué)生會開展了“手拉手”愛心捐助活動，與昆山新民樂民工子弟學(xué)校結(jié)成“互助”對象，六月份與退教協(xié)會共同為新民樂學(xué)校創(chuàng)建“愛心圖書室”，并在六一兒童節(jié)為小朋友們帶去精彩的文藝演出和第三批書籍； “愛心包裹”捐贈活動，2010昆山市旅游節(jié)開幕式志愿者活動，2010全民休閑健身徒步大會志愿者活動。此外各支部還開展了各種形式的志愿者服務(wù)活動，例如：在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)勞動，慰問孤寡老人等等。
2、校園文化活動
本學(xué)期校園文化活動更加注重活動的質(zhì)量，做到每個月一個主題，做出精品活動。開展了第xx屆創(chuàng)意書畫大賽，本次大賽的主題是“創(chuàng)意環(huán)保袋”設(shè)計，并對設(shè)計的環(huán)保袋進(jìn)行義賣活動，將所得善款全部捐助給?！皭坌幕稹?；舉行了校園籃球聯(lián)賽和女子花式投籃比賽，并組織校教工籃球隊與馬培德文具有限公司開展籃球友誼賽；清明節(jié)期間開展了祭掃烈士陵園活動，五月份為“紅五月”宣傳月，在校內(nèi)利用櫥窗、黑板報、廣播進(jìn)行紀(jì)念五四運動九十一周年的宣傳活動；5月26日在校園南廣場舉行了一年一度的“激情五月”文藝匯演，此次文藝匯演同時也是“陽光下成長”藝術(shù)展演活動的尾聲，得到了各系的大力支持；《玉出昆岡》綻放世博，6月12日下午,一個個昆山“非遺文化”節(jié)目在上海世博會城市文化廣場——東方明珠廣場上精彩上演,我校學(xué)生參演的《手獅舞》是昆山優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目,首先登臺亮相，4月份，《手獅舞》節(jié)目參加了省委宣傳部、省文化廳主辦的文化民生文藝巡演啟動儀式,電視臺和廣播電臺專門做了報道，在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。
3、社團(tuán)活動
加強(qiáng)對校女子管樂團(tuán)和女子打擊樂團(tuán)的管理，完成新老隊員的交替，下半年打擊樂團(tuán)在專業(yè)課基礎(chǔ)上增設(shè)形體課和舞蹈課程，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。在關(guān)注文藝性社團(tuán)的同時對學(xué)習(xí)型社團(tuán)加大扶持，完成“星雨文學(xué)社”的換屆選舉，招收一批新團(tuán)員；“HAPPY ENGLISH”社團(tuán)繼續(xù)開展英語角活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的興趣。開展舉行了新老學(xué)生干部交流會，成立校舞蹈隊、街舞社，規(guī)范形體房的使用。同時加大對系級社團(tuán)的扶持和管理力度，規(guī)范社團(tuán)管理和考核制度。
回顧本學(xué)期的學(xué)生工作，學(xué)工處在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的積極配合和全體教職工的大力支持下，工作得以順利開展，并取得一定成效。4月份參加蘇州市職業(yè)學(xué)校文藝匯演獲二等獎，5月份參加昆山市職業(yè)學(xué)校文藝匯演獲一等獎，在2010年昆山市中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)“累累碩果”校園文化藝術(shù)成果展評中榮獲“二等獎”，被評為同心地區(qū)社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位。同時也存在一些問題，一是班主任學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高，二是學(xué)生文明行為和綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，三是宿舍管理隊伍建設(shè)作用發(fā)揮需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2013年
2013年上，學(xué)工處在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以維護(hù)安全穩(wěn)定為重點，以思想政治教育為中心，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作。在認(rèn)真完成學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)生處工作努力在高效性、針對性和實效性上下功夫，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實，努力發(fā)揮職能作用，扎實做好各項工作，較好地完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。為回顧總結(jié)一學(xué)期來的工作，更好地謀劃好新學(xué)年工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）深入開展形式多樣的思想政治教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
1、確立德育工作目標(biāo)。二月份，學(xué)工處根據(jù)教育局安排研究制定了《學(xué)校2010年學(xué)生思想教育計劃》，對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動安排中，在兼顧學(xué)生各項思想教育的同時，重點突出了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習(xí)教育活動。
2、有效開展主題教育活動。2010年學(xué)生處緊緊圍繞“迎世博、講禮儀、樹新風(fēng)”為主題開展教育活動。在主題教育活動開展的過程中，通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會、社會實踐活動等活動，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三月份，定為“迎世博、講禮儀月”。四月份，組織學(xué)生開展祭掃烈士陵園活動。五月份，定為“心理健康月”舉行了系列活動，并成功舉辦了“唱響世博”愛國歌曲大合唱比賽。六月份定為“校園安全教育月”，邀請了法制輔導(dǎo)員來校作專題講座。
3、舉辦為“愛心助學(xué)基金會”捐款儀式共計摹得捐款41000元。組織全校師生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款共計募得捐款7萬多元，4月28日，開展地震、火災(zāi)逃生疏散自救互救演習(xí)活動，5月12日下午組織09會計（普）參加迎世博昆山市第xx屆閱讀節(jié)活動，獲世博門票3張。5月16日組織紅十字青少年參加與世博同行，紅十字青少年健美操比賽獲昆山市二等獎。六月份，為配合愛國主義教育，學(xué)生處制定了《愛國影片放映計劃》，共組織愛國影片放映4場次。
4、積極開展評優(yōu)評先工作，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期評比各級各類班集體、學(xué)生、班主任先進(jìn)共500多項次。
（二）、拓展德育途徑、注重心理健康教育。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，競爭與就業(yè)壓力的不斷加大，大學(xué)生心理問題也呈快速上升趨勢，學(xué)校也倍加關(guān)注這一問題。學(xué)校利用現(xiàn)有師資力量，建立了一支專兼結(jié)合的心理健康教育隊伍，進(jìn)一步完善心理健康教育中心，建立健全了學(xué)生心理健康預(yù)防機(jī)制和工作體系。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，以組織建設(shè)為重點，開拓創(chuàng)新地開展心理健康教育的各項活動。
1、以隊伍建設(shè)為抓手，進(jìn)一步完善心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。本學(xué)期成立了心理委員理事會，加強(qiáng)對班級心理委員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范了班級心理委員的職責(zé)和工作。同時加強(qiáng)班主任隊伍的心理健康教育培訓(xùn)和指導(dǎo)，針對全體班主任共進(jìn)行心理健康教育講座兩次，內(nèi)容分別為“班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動”和“校園危機(jī)干預(yù)”。5月份組織了心理健康教育職中片研討會“班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動課”，加強(qiáng)了班主任心理健康活動的實踐操作性、對危機(jī)干預(yù)的意識和應(yīng)對方式。以08報關(guān)（1）、09機(jī)電（單）為班級試點、以電信系為系試點，利用班主任隊伍全面開展心理健康團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課，都取得了非常好的教育效果。另外加強(qiáng)對心理健康教師的培養(yǎng)，本學(xué)期推薦茅燕老師進(jìn)行心理咨詢師的培訓(xùn)；推薦高美芳、李婧怡、李學(xué)芳、趙紅艷老師參加心理健康老師培訓(xùn)；推薦陳湘萍、徐湘云老師參加了沙盤療法、精神分析與后現(xiàn)代精神分析等講座。不斷充實心理健康教師隊伍，注重心理健康健康教師的可持續(xù)發(fā)展和成長，不斷提高心理健康教師的理論水平。
2、以心理健康月為契機(jī)，全面開展心理健康教育
2010年5月我校開展了以“關(guān)愛生命 關(guān)注成長”為主題的第xx屆心理健康月。本屆心理健康月以宣傳、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、趣味為目的開展了針對不同學(xué)生的形式各異的活動，本次心理健康月的活動從課堂內(nèi)到課堂外；從耳聽眼看，到動手參與；從關(guān)愛生命、到關(guān)注成長，讓同學(xué)們對心理健康多了點感性體驗和理性認(rèn)識。開展了“關(guān)愛生命，關(guān)注成長”班級心理健康黑板報評比；以有意義的心理學(xué)、有用的心理學(xué)、有趣的心理學(xué)為主要內(nèi)容進(jìn)行展板宣傳；同時以心理宣傳報“心語報”向全校師生廣泛宣傳心理健康知識，提高大家對心理健康問題的重視程度。為加強(qiáng)生命教育，以心理委員、班主任為對象開展“校園危機(jī)干預(yù)”講座；以全校學(xué)生為對象開展“關(guān)愛生命，關(guān)注成長”廣播講座。同時以學(xué)生成長為目的，針對不同的學(xué)生開展不同類型的輔導(dǎo)活動，為中專生成長設(shè)計“自我認(rèn)識”心理健康教育課，為加強(qiáng)高職生團(tuán)隊精神，以電信系為試點，開展班級團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課，還以此為專題開展了心理教育健康職中片研討會，把班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動課在高職生中的應(yīng)用推廣到其它學(xué)校。為解決大學(xué)生成長中的問題，以招募的方式，在普專生中組成了自我成長小組，邀請了來自臺灣的心理咨詢師洪嘉禧進(jìn)行了為期三周的“同理心訓(xùn)練”，給大學(xué)生們以心靈啟迪和鼓舞，增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)對、解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的能力。還組織部分學(xué)生參加心理劇體驗活動，學(xué)生普遍反映獲益匪淺。本屆心理健康月還通過各種趣味活動，增加了學(xué)生參與的積級性和主動性。通過開展班級心理委員知識競賽和趣味團(tuán)隊活動，加強(qiáng)了心理委員之間的溝通和心理健康知識的學(xué)習(xí)。通過心理影片《心靈捕手》的觀賞和影評沙龍活動，讓學(xué)生們學(xué)會欣賞和思考。通過陽光咨詢室LOGO設(shè)計大賽等，讓同學(xué)們一起動手參與，充分地體驗到心理學(xué)的美麗魅力。
3、以課題為引領(lǐng)，探索心理健康教育的新途徑。參加蘇州市德育課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生中的應(yīng)用”中的子課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在職中學(xué)生中的應(yīng)用”，選擇09機(jī)電（單招）班、08報關(guān)（1）進(jìn)行相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。申報校級課題“職業(yè)院校開展團(tuán)隊輔導(dǎo)活動課對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐與意義”，通過團(tuán)隊輔導(dǎo)活動，促使個體在團(tuán)體活動中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，發(fā)展良好社會適應(yīng)性，對培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)非常必要。通過這種活動方式加強(qiáng)了學(xué)生的主動參與性、加強(qiáng)了學(xué)生的自我體驗，提高教育的有效性。
3、以心理問題檔案為突破口，重點關(guān)注突顯心理問題。通過心理測量軟件的篩查，班主任老師的反饋，，對于突顯的心理問題，由心理健康指導(dǎo)中心成立干預(yù)小組，多方了解情況，采取主動咨詢，形成咨詢估計診斷意見，建立心理問題檔案，實行三級干預(yù)。同伴關(guān)心關(guān)注；班主任、系主任關(guān)愛疏導(dǎo)；心理健康老師咨詢指導(dǎo)。本學(xué)期成功地干預(yù)了入學(xué)適應(yīng)問題、學(xué)生人際溝通問題、強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系敏感、認(rèn)知偏差、抑郁狀態(tài)、偷竊成癮、網(wǎng)絡(luò)成癮等問題。
（三）豐富德育內(nèi)涵，深化校園文化建設(shè)。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建校園環(huán)境文化、教室文化、寢室文化等，進(jìn)行潛移默化的教育。今年我校投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪Ω脑?、美化校園環(huán)境來改善育人環(huán)境；以宿舍文明建設(shè)為龍頭，營造文明、健康、整潔的居住環(huán)境；開展教室布置評比，讓學(xué)生親手布置自己的班級，來達(dá)到維護(hù)班級利益、愛護(hù)班級的目的，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。運用“寓教于樂”的原則，促進(jìn)教育內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合。校園文化活動一直是我校對學(xué)生開展德育教育的有效途徑，在活動中，我們把“形式——興趣——內(nèi)容”三者有機(jī)結(jié)合在一起，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為支點，組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩的校園文化活動。注重用文體活動培養(yǎng)學(xué)生的奮進(jìn)意識和集體觀念，這些活動極大調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，也體現(xiàn)了兩個活動的特點，即：參與人數(shù)多，確保了受教育面；持續(xù)時間長，經(jīng)歷了必要的受教育過程。探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。紅十字會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、青年志愿者活動吸引和凝聚了一大批學(xué)生中的先進(jìn)青年；學(xué)生會、文學(xué)社、女子銅管樂隊、打擊樂隊、英語俱樂部、書法繪畫興趣小組等學(xué)生社團(tuán)活動則是豐富學(xué)生生活、構(gòu)建文明健康校園文化的主陣地，對學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)更是起到了積極的促進(jìn)作用。
(四)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員、班主任的能力素質(zhì)
學(xué)生處十分重視學(xué)生管理隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一直堅持校內(nèi)培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作研討相結(jié)合，提高輔導(dǎo)員的工作能力。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校班主任隊伍的實際情況，結(jié)合年度工作特點以及輔導(dǎo)員、班主任隊伍實際，制定了《2010年輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)計劃》；為加強(qiáng)學(xué)生管理人員深入開展工作研究，組織和發(fā)動輔導(dǎo)員、班主任撰寫德育論文，共收回論文70多篇，班主任手記50多篇。舉行了第xx屆班主任基本功競賽，本次基本功競賽，促使了班主任教育理念的學(xué)習(xí)和班主任實踐工作的總結(jié)，對加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任的素質(zhì)和能力，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，提升德育工作的實效性起到了積極的作用。學(xué)期中組織部分班主任前往江蘇電大通州學(xué)院（通州市第二職教中心校）參觀學(xué)習(xí)，參觀了校企合作基地，聽取了通州學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對于德育工作的一些經(jīng)驗和做法，通過參觀活動不僅開闊了班主任的眼界，也對班主任開展工作多了借鑒經(jīng)驗。本學(xué)期德育隊伍建設(shè)可以說形式多樣，內(nèi)容豐富，計劃周密。通過學(xué)生處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排部署，從計劃擬定到組織實施，各項工作開展得有條不紊，培訓(xùn)圓滿地完成了預(yù)定的目標(biāo)，取得了非常顯著的成果，并積累了寶貴的經(jīng)驗，進(jìn)一步提升了輔導(dǎo)員、班主任的能力素質(zhì)。
（五）認(rèn)真做好學(xué)生資困助學(xué)工作，積極構(gòu)建全程幫扶體系
1、完成了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、建檔和復(fù)查工作。學(xué)生處資助管理中心根據(jù)上級文件要求，成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生三級認(rèn)定組織，制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實施意見》，并組織召開專門會議，嚴(yán)格按照工作流程對學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定。目前學(xué)校共認(rèn)定184 名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并建立了信息檔案，此部分學(xué)生今后在評選國家助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金時可持認(rèn)定申請表直接參評，免去其他證明材料，節(jié)省了人力和財力。
2、 完成了學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和信息上報工作。學(xué)生處根據(jù)上級文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會有關(guān)精神，及時召開培訓(xùn)會議傳達(dá)給相關(guān)人員，做好宣傳工作，并將相關(guān)文件進(jìn)行宣傳。目前學(xué)校共有28名學(xué)生上報了貸款信息，及時準(zhǔn)確的地完成了信息錄入工作，并對每一個學(xué)生的貸款回執(zhí)單進(jìn)行了認(rèn)真審核和信息的填寫。
3、完成了學(xué)生伙食補(bǔ)助發(fā)放工作。2009—2010學(xué)年學(xué)校225名學(xué)生共獲得4.5萬元伙食補(bǔ)助，每生200元。學(xué)生處及時組織各系進(jìn)行了評選，并聯(lián)系財務(wù)科對受助學(xué)生進(jìn)行了發(fā)放。
4、完成了08—09學(xué)年國家獎助學(xué)金的發(fā)放工作，及時準(zhǔn)確的完成了評選和上報任務(wù)。學(xué)生處結(jié)合往年的情況，提前將工作任務(wù)安排布置并組織各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題培訓(xùn)，使大家對國家獎助學(xué)金的政策及評選條件、要求有了清晰的認(rèn)識。工作中堅持公開、公平、公正的原則，規(guī)范了工作流程，并對所報材料進(jìn)行了嚴(yán)格審核，今年學(xué)校共評出國家獎學(xué)金1人，國家勵志獎學(xué)金46人，國家助學(xué)金230人，涉及總?cè)藬?shù)277人，涉及金額71.8萬元。獲獎金額和人數(shù)在昆山學(xué)校中均居首位。
5、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費審核工作，本學(xué)期共上報89人，涉及金額19.57萬元。
6、完成中專生一、二年級國家補(bǔ)助1500元的學(xué)生信息登記上報工作、發(fā)放工作涉及金額 100多萬元。
（六）注重服務(wù)，努力做好學(xué)生宿舍管理工作
1、常規(guī)工作精細(xì)化。宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、違紀(jì)情況每天公示、反饋，每周電子檔統(tǒng)計，每月匯總，按宿舍、按班、按系分門別類統(tǒng)計好，使評比結(jié)果橫向、縱向都有可比性。本學(xué)期宿舍進(jìn)行臺帳記錄，對宿舍反饋情況、檢查情況、個別性問題、普遍性的問題都有詳細(xì)記錄，確保及時發(fā)現(xiàn)問題，有效反饋問題，迅速解決問題，杜絕了問題的再次發(fā)生。
2、每周組織召開公寓管理員、樓長會議，檢查講評各公寓樓工作情況，布置安排工作計劃，加大檢查講評力度，堅持每周安全大檢查。一學(xué)期來共查處違禁物品120余件，制止各類違紀(jì)事件8起。五月份還舉行了“講合作、促交流、謀發(fā)展”普專宿舍長座談會。直接與學(xué)生面對面交流，以一個尊重、平等的態(tài)度邀請學(xué)生參與宿舍管理，共商宿舍管理之良計，有效地與學(xué)生進(jìn)行了溝通，化解了矛盾，消除了隱患。
3、開展宿舍文化活動。四月份開展“迎世博、樹形象”亮點宿舍評比活動，通過亮點宿舍評比，通過參觀學(xué)習(xí)，通過整改提高，塑造了宿舍形象工程，展示了學(xué)生文明風(fēng)采，引導(dǎo)了整潔的宿舍環(huán)境。五月份舉辦了“迎世博、講文明、促交流”宿舍普專男子籃球，通過比賽加強(qiáng)各系各班級學(xué)生之間的交流與合作，促進(jìn)了良好的溝通，創(chuàng)設(shè)了和諧的宿舍氛圍。
（七）突出德育重點，深入開展安全法制教育
學(xué)生處在工作中始終把學(xué)生的安全放在首位，學(xué)生安全重于泰山。一方面利用廣播、宣傳欄進(jìn)行宣傳，另一方面開展各種活動，不搞形式，把工作落實到實處，排查安全隱患，抓違紀(jì)學(xué)生，堅持“抓開頭，抓前頭，抓苗頭”，重點整治學(xué)生中偷盜、敲詐、打架、賭博等不良行為習(xí)慣和不良現(xiàn)象，把惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)，保衛(wèi)人員實行24小時值班制度。針對學(xué)生的用電安全，專門召開了會議，學(xué)生用電規(guī)定，每宿舍每班各一份，禁止學(xué)生亂扯電線、用電熱器。針對在校學(xué)生人數(shù)多，住校生多，學(xué)生自我約束能力差的實際情況，根據(jù)教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)法制教育的實施意見》的要求，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，保證每學(xué)期舉行2次不少于10課時的主題法制教育和法制實踐活動。成立“五五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織五五普法教育；本學(xué)期組織10次安全大檢查，宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)電飯煲、電火鍋、電水壺、熱特快等大功率電器；充分利用專用櫥窗進(jìn)行相關(guān)的法律、法規(guī)的宣傳；開展法律知識競賽活動；和同心派出所共同舉辦了“強(qiáng)化法律意識，正確面對、處理成長中的困惑” 法制講座：利用班會課組織學(xué)生觀看法制教育片，通過系列活動大幅度提高全校師生的法制觀念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為社會培養(yǎng)更多的遵紀(jì)守法的有用之才。做好校園安全穩(wěn)定工作，引導(dǎo)學(xué)生將愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和報效祖國的動力。
（八）整合德育資源，形成德育工作合力
我校學(xué)生管理實行三級管理體制，一級管理由校級領(lǐng)導(dǎo)組織實施；二級管理由學(xué)生處等職能部門、系部、團(tuán)委、學(xué)生會組織實施，三級管理由班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師、團(tuán)支部及班委會組織實施。在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理堅持以學(xué)生為本的原則，構(gòu)建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。今年繼續(xù)完善校風(fēng)督察工作，每天有一領(lǐng)導(dǎo)任組長的督察小組從早晨7：00開始，對學(xué)生進(jìn)校時胸卡佩戴、儀容、儀表進(jìn)行檢查，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行全天候的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋到各系，由各系進(jìn)行整改，督查結(jié)果跟班主任考核掛鉤。通過督察，校風(fēng)取得明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生行為規(guī)范基本養(yǎng)成，校內(nèi)秩序良好。2009年以來學(xué)生處著力于加強(qiáng)管理制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生處內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生工作上水平、上臺階。工作中，每位工作人員始終把“三個一切”的服務(wù)理念放在首位。把“一切為了學(xué)生”作為工作的出發(fā)點，把“為了一切學(xué)生”作為工作的結(jié)合點，把“為了學(xué)生一切”作為工作的落腳點，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)，時刻樹立每位工作人員就是學(xué)生工作的一面旗幟的思想意識。工作態(tài)度好壞、對學(xué)生服務(wù)是否到位、學(xué)生是否滿意是檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。通過建立家長學(xué)校和設(shè)立家長接待日及網(wǎng)上家長學(xué)校等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在德育工作中的重要作用。積極爭取社會各界關(guān)心和支持學(xué)校教育，改善德育條件，優(yōu)化德育環(huán)境，排除社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的干擾，促進(jìn)學(xué)生政治思想品德的良性發(fā)展。充分發(fā)揮校外德育基地的作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的道德實踐活動，力求做到在活動中育德，生活中育人，突出“活動”與“滲透”，強(qiáng)調(diào)“實踐”與“體驗”。
（九）加強(qiáng)德育管理，打造德育工作品牌
1、 青年志愿者活動
我校2010年3月在全校68個支部中開展了“學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)月”活動，經(jīng)過各支部的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極動員，共有1500多名團(tuán)員參加了各種學(xué)雷鋒活動。組織團(tuán)委、學(xué)生會開展了“手拉手”愛心捐助活動，與昆山新民樂民工子弟學(xué)校結(jié)成“互助”對象，六月份與退教協(xié)會共同為新民樂學(xué)校創(chuàng)建“愛心圖書室”，并在六一兒童節(jié)為小朋友們帶去精彩的文藝演出和第三批書籍； “愛心包裹”捐贈活動，2010昆山市旅游節(jié)開幕式志愿者活動，2010全民休閑健身徒步大會志愿者活動。此外各支部還開展了各種形式的志愿者服務(wù)活動，例如：在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)勞動，慰問孤寡老人等等。
2、校園文化活動
本學(xué)期校園文化活動更加注重活動的質(zhì)量，做到每個月一個主題，做出精品活動。開展了第xx屆創(chuàng)意書畫大賽，本次大賽的主題是“創(chuàng)意環(huán)保袋”設(shè)計，并對設(shè)計的環(huán)保袋進(jìn)行義賣活動，將所得善款全部捐助給?！皭坌幕稹?；舉行了校園籃球聯(lián)賽和女子花式投籃比賽，并組織校教工籃球隊與馬培德文具有限公司開展籃球友誼賽；清明節(jié)期間開展了祭掃烈士陵園活動，五月份為“紅五月”宣傳月，在校內(nèi)利用櫥窗、黑板報、廣播進(jìn)行紀(jì)念五四運動九十一周年的宣傳活動；5月26日在校園南廣場舉行了一年一度的“激情五月”文藝匯演，此次文藝匯演同時也是“陽光下成長”藝術(shù)展演活動的尾聲，得到了各系的大力支持；《玉出昆岡》綻放世博，6月12日下午,一個個昆山“非遺文化”節(jié)目在上海世博會城市文化廣場——東方明珠廣場上精彩上演,我校學(xué)生參演的《手獅舞》是昆山優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目,首先登臺亮相，4月份，《手獅舞》節(jié)目參加了省委宣傳部、省文化廳主辦的文化民生文藝巡演啟動儀式,電視臺和廣播電臺專門做了報道，在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。
3、社團(tuán)活動
加強(qiáng)對校女子管樂團(tuán)和女子打擊樂團(tuán)的管理，完成新老隊員的交替，下半年打擊樂團(tuán)在專業(yè)課基礎(chǔ)上增設(shè)形體課和舞蹈課程，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。在關(guān)注文藝性社團(tuán)的同時對學(xué)習(xí)型社團(tuán)加大扶持，完成“星雨文學(xué)社”的換屆選舉，招收一批新團(tuán)員；“HAPPY ENGLISH”社團(tuán)繼續(xù)開展英語角活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的興趣。開展舉行了新老學(xué)生干部交流會，成立校舞蹈隊、街舞社，規(guī)范形體房的使用。同時加大對系級社團(tuán)的扶持和管理力度，規(guī)范社團(tuán)管理和考核制度。
回顧本學(xué)期的學(xué)生工作，學(xué)工處在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的積極配合和全體教職工的大力支持下，工作得以順利開展，并取得一定成效。4月份參加蘇州市職業(yè)學(xué)校文藝匯演獲二等獎，5月份參加昆山市職業(yè)學(xué)校文藝匯演獲一等獎，在2010年昆山市中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)“累累碩果”校園文化藝術(shù)成果展評中榮獲“二等獎”，被評為同心地區(qū)社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位。同時也存在一些問題，一是班主任學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高，二是學(xué)生文明行為和綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，三是宿舍管理隊伍建設(shè)作用發(fā)揮需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2013年