以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)生書信：致王老師的一封信的文章，希望大家能夠喜歡！
親愛的王老師：
您好！花是簡單動聽的語言，輕輕訴說著窗外落雨的浪漫，翩然起舞的歡愉；花是自然亮麗的裝點，不經(jīng)意間襯托出優(yōu)雅的姿態(tài)。年華似繁花般綻放，花兒在掌心盛開，花深爛漫處，您嫣然而笑，讓美好歲月悄悄駐足?！ ?BR> 兩年前的一天，身為我們科學(xué)老師的您一踏進(jìn)教室，便注定您是我們記憶中永遠(yuǎn)存在永遠(yuǎn)閃爍的星光——您那似花兒綻放般的笑容是我抹不去的記憶，您那風(fēng)趣的教學(xué)方式使您與科學(xué)成為我們的朋友。課上，您口中時不時冒出幾句英文；為了使我們牢記知識，您還獨出心裁地編了幾個小故事；有時您運用的比喻、擬人等修辭手法總使全班開懷大笑。日久天長，我們之間更產(chǎn)生了默契，當(dāng)我們吵鬧時，您一說“嘴”，我們便會異口同聲地說：“閉上！”緊接著，我們便安安靜靜，全班鴉雀無聲；當(dāng)您要提問時，一說“提問”，我們就會立即答道：“回答！”然后，便爭先恐后舉起手來。從此，我們的科學(xué)課不再枯燥、沉悶，而是如春天般生機(jī)勃勃。而課后，當(dāng)我向您請教問題時，您總會微微俯下身，眨巴著大眼睛，露出小虎牙，如孩子般微笑著，更如孩子聽故事般認(rèn)真聽著，然后，您便會認(rèn)真解答，直到我清楚明白?！ ?BR> 實驗，使我們更加喜歡您與科學(xué)。在陽光明媚的春天，您帶我們在校園里觀察植物與昆蟲，擁抱大自然。于是，在燦爛陽光中，蔚藍(lán)天空下，我們認(rèn)識了鼠婦，看到了期待已久的可愛的小蚜蟲，也聞到了石榴花獨特的香味，更領(lǐng)略了野花不拘一格的美，還幫助蒲公英傳播種子。而在次模擬實驗中，我們看見了小蘇打與白醋結(jié)合的過程，明白了偉大的杠桿定理······
如今，兩年時光匆匆流去，我們即將迎來畢業(yè)大考，您更是爭分奪秒地給我們上課，查漏補缺，卻不知那緊緊盯著您的眼睛中有多少敬佩，多少感激······
時光若能倒流，我希望回到兩年前您與我們的初次見面；世間萬物若能改變，我希望讓我們與您共度的歡樂時光更久些！更久些！
?！ ?BR> 微笑常在
您的學(xué)生 沈泳兒
親愛的王老師：
您好！花是簡單動聽的語言，輕輕訴說著窗外落雨的浪漫，翩然起舞的歡愉；花是自然亮麗的裝點，不經(jīng)意間襯托出優(yōu)雅的姿態(tài)。年華似繁花般綻放，花兒在掌心盛開，花深爛漫處，您嫣然而笑，讓美好歲月悄悄駐足?！ ?BR> 兩年前的一天，身為我們科學(xué)老師的您一踏進(jìn)教室，便注定您是我們記憶中永遠(yuǎn)存在永遠(yuǎn)閃爍的星光——您那似花兒綻放般的笑容是我抹不去的記憶，您那風(fēng)趣的教學(xué)方式使您與科學(xué)成為我們的朋友。課上，您口中時不時冒出幾句英文；為了使我們牢記知識，您還獨出心裁地編了幾個小故事；有時您運用的比喻、擬人等修辭手法總使全班開懷大笑。日久天長，我們之間更產(chǎn)生了默契，當(dāng)我們吵鬧時，您一說“嘴”，我們便會異口同聲地說：“閉上！”緊接著，我們便安安靜靜，全班鴉雀無聲；當(dāng)您要提問時，一說“提問”，我們就會立即答道：“回答！”然后，便爭先恐后舉起手來。從此，我們的科學(xué)課不再枯燥、沉悶，而是如春天般生機(jī)勃勃。而課后，當(dāng)我向您請教問題時，您總會微微俯下身，眨巴著大眼睛，露出小虎牙，如孩子般微笑著，更如孩子聽故事般認(rèn)真聽著，然后，您便會認(rèn)真解答，直到我清楚明白?！ ?BR> 實驗，使我們更加喜歡您與科學(xué)。在陽光明媚的春天，您帶我們在校園里觀察植物與昆蟲，擁抱大自然。于是，在燦爛陽光中，蔚藍(lán)天空下，我們認(rèn)識了鼠婦，看到了期待已久的可愛的小蚜蟲，也聞到了石榴花獨特的香味，更領(lǐng)略了野花不拘一格的美，還幫助蒲公英傳播種子。而在次模擬實驗中，我們看見了小蘇打與白醋結(jié)合的過程，明白了偉大的杠桿定理······
如今，兩年時光匆匆流去，我們即將迎來畢業(yè)大考，您更是爭分奪秒地給我們上課，查漏補缺，卻不知那緊緊盯著您的眼睛中有多少敬佩，多少感激······
時光若能倒流，我希望回到兩年前您與我們的初次見面；世間萬物若能改變，我希望讓我們與您共度的歡樂時光更久些！更久些！
?！ ?BR> 微笑常在
您的學(xué)生 沈泳兒