小升初作文:對(duì)小學(xué)說(shuō)再見

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    世界上最痛苦的人是誰(shuí)?窮人?錯(cuò),那些天生殘疾的人?也錯(cuò)了。答案是我們小學(xué)生,特別是六年級(jí)的,特別是要小升初的。我現(xiàn)在就在這個(gè)“痛苦”時(shí)期。
    以前的星期六,我很自由的。早上睡到自然醒。根本沒什么壓力。但是現(xiàn)在我叫一個(gè)忙啊!星期六大腦還要繃得緊緊的。其中也怪自己——報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班。誰(shuí)讓以前沒想過(guò)要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢!大腦要個(gè)三個(gè)補(bǔ)習(xí)班“平均”分配腦細(xì)胞。爸媽和朋友們都勸我先放棄。在這么重要的階段??晌沂莻€(gè)倔脾氣——十頭牛也拉不回來(lái)。
    正因?yàn)檫@樣,我答應(yīng)了爸媽每天做練習(xí)。保證學(xué)習(xí)不下降??山Y(jié)果卻是——上學(xué)有作業(yè),還要練琴?zèng)]做。星期六上完補(bǔ)習(xí)班,太累了。找個(gè)借口給“混”了過(guò)去。就算是有空閑的時(shí)間,我也不想碰練習(xí)——密密麻麻的字,空白的大腦。哪是個(gè)認(rèn)真做作業(yè)的樣子。只適合一個(gè)發(fā)呆者吧!
    這樣想真的好心酸,思緒也趁機(jī)飛了……
    我睜開眼睛,一看鬧鐘才七點(diǎn)多,而且還是星期六??晌覅s突然倦意全散了。腦細(xì)胞很活躍。我臉上閃過(guò)一絲壞壞的笑。
    我輕手輕腳地下床。光著腳走向客廳,我可不想穿著拖鞋驚擾到爸媽。我來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)器前小心翼翼地按下開關(guān)。途中電視機(jī)有“噔”的一聲。這可嚇?biāo)牢伊恕N冶灸馨愣琢讼聛?lái)。又過(guò)了幾分鐘,我見沒動(dòng)靜才起來(lái)。我按起了遙控器。播到那時(shí)我最愛看的動(dòng)畫片。
    看到九點(diǎn)多,爸媽才起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視立刻叫我關(guān)掉,我當(dāng)然遵守,因?yàn)槟菚r(shí)的我早已心滿意足了。
    “姐姐,你在笑什么???”弟弟的一句話是我“驚醒”了。
    以前的那些美好時(shí)光就像電影的前奏,很美好。讓人沉浸。而六年級(jí)卻像是電影的精彩部分,很讓人期待。都希望為之喝彩的,可過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。
    我曾渴望過(guò)長(zhǎng)大,上初中。可現(xiàn)在的我卻是渴望時(shí)間回去,補(bǔ)足我知識(shí)上的漏洞。聽著老師家長(zhǎng)們對(duì)中學(xué)的描述:作業(yè)多,要寫到晚上十二點(diǎn)。要學(xué)的知識(shí)很多,而且很難……小學(xué)一定要打好基礎(chǔ)。
    每天的睜眼,每天的閉眼。每次周一升旗時(shí),那小主持人說(shuō)的“現(xiàn)在舉行第xx周的升旗。都在倒數(shù)著畢業(yè)的時(shí)間。心里隱隱的興奮,絲絲的哀傷。那是因?yàn)槲壹磳?duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)“再見”。對(duì)生活了六年的母校說(shuō)“再見”。