以下是為大家整理的關(guān)于《小學(xué)暑假生活安排》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，小朋友們：
伴隨著夏天的來(lái)臨，暑假的帷幕又拉開(kāi)了！你計(jì)劃好了嗎?如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期？看看大隊(duì)部為你設(shè)計(jì)的豐富的暑假生活吧！
一、計(jì)劃暑假
暑假第一天，讓我們寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了什么，還有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在暑假中反思改進(jìn)的地方。第二天，讓我們寫(xiě)一份暑假計(jì)劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響暑假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的暑假計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
二、學(xué)習(xí)暑假
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)本。我們每天都應(yīng)該有計(jì)劃地完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。為進(jìn)入高一年級(jí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按時(shí)完成老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好好學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西。
3、作為書(shū)法特色學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該在暑假中加緊練字哦！一~二年級(jí)同學(xué)每天至少練習(xí)20分鐘硬筆字（用田字格本），三~六年級(jí)每天至少練習(xí)30分鐘鋼筆字（用方格本）。開(kāi)學(xué)后，每位學(xué)生上交一本本子，我們將對(duì)同學(xué)們?cè)谑罴僦芯毩?xí)的硬筆書(shū)法作品進(jìn)行展出。
4、積極開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。假期中，讓我們每個(gè)人都來(lái)多讀幾本好書(shū)，積極投入到常州市開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”和“讀法律書(shū)、做守法人” 各項(xiàng)活動(dòng)中去。（具體方案請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
回校時(shí)間：8月1日上午8：00——11：00。
學(xué)校圖書(shū)館、電腦房開(kāi)放時(shí)間。7月1、15日、8月1、15日，上午8時(shí)至11時(shí)。
三、環(huán)保暑假
1、積極參加常州市組織的“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽，用相機(jī)捕捉發(fā)生在社區(qū)、學(xué)校、家庭中的節(jié)約新時(shí)尚的美景、好人好事和蘊(yùn)含警示作用的精彩瞬間，用學(xué)生眼中的環(huán)保來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，踐行綠色消費(fèi)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保。（具體方案請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
2、開(kāi)展“社區(qū)服務(wù) 美化生活”行動(dòng)。暑假期間，各班以“雛鷹假日小隊(duì)”形式深入社區(qū)活動(dòng)，可以開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳，撿拾小區(qū)里的垃圾、廢紙，搜集廢舊報(bào)紙等系列“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們還可以將這些“廢物”搜集起來(lái)，好好地設(shè)計(jì)一下，如何讓這些東西來(lái)裝扮我們的生活。
四、體驗(yàn)暑假。
1．參加常州市“上書(shū)房杯”2010常州市學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽（具體活動(dòng)另行通知）
2.參加學(xué)校組織的“小記者夏令營(yíng)”活動(dòng)。（具體活動(dòng)另附通知）
3. 組織學(xué)生做好參加全省“金鑰匙”科普競(jìng)賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng)的準(zhǔn)備，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，開(kāi)展影評(píng)交流等多種活動(dòng)
4．假期中，我們應(yīng)充分利用學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)教育資源，因地制宜地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：一是走進(jìn)所在社區(qū)的“陽(yáng)光驛站”，參與擔(dān)任社區(qū)小主任、小小志愿者等活動(dòng)；二是在假期中積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人勞動(dòng)能力。
親愛(ài)的同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái),在按時(shí)完成暑假作業(yè)的同時(shí),打起小隊(duì)旗,和同學(xué)們一起,從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)和大自然等方面，尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而提高自己的素質(zhì)。等到秋天收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，愿我，愿你，愿他，愿我們每個(gè)人，都帶著歡樂(lè)，帶著體驗(yàn)的成果在校園里重逢！
相關(guān)活動(dòng)要求摘要
一.“上書(shū)房杯”2010年常州市學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽（另行通知）
舉辦時(shí)間：7月1日～9月15日
參加對(duì)象：常州大市范圍內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高職校學(xué)生。
二. 關(guān)于開(kāi)展“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽的通知
活動(dòng)時(shí)間：2010年6月5日-7月31日
參加對(duì)象：全市在校中小學(xué)生
作品及報(bào)送要求：
1.參賽作品格式為JPG文件，不低于600萬(wàn)像素；
2.參賽作品為未經(jīng)裝裱6-8寸照片，并附100字以?xún)?nèi)的作品簡(jiǎn)介，同時(shí)報(bào)送電子版本；個(gè)人作品單幅不超過(guò)3張，組照累計(jì)不超過(guò)4張，并注明作品名稱(chēng)、作者姓名、聯(lián)系方式及學(xué)校名稱(chēng)；
4.參賽作品拍攝時(shí)間限定為2007年1月1日以來(lái)；
5.截稿時(shí)間：2010年7月31日。
6.其他事項(xiàng)：來(lái)稿請(qǐng)寄：常州市龍城大道1280號(hào)2號(hào)樓B座529室；聯(lián)系人：李崢輝；聯(lián)系電話(huà)：85682759；電子郵箱：czhbsj@163.com，郵政編碼：213022。
三、關(guān)于開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)的通知
1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月20日～9月20日。
2．活動(dòng)內(nèi)容：
推薦書(shū)目和網(wǎng)址公布在常州市龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校（http://www.lcjzwx.com/index.html），并在常州晚報(bào)上宣傳和推薦。
3.好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文比賽：（主題：讀書(shū)與成長(zhǎng)的故事。圍繞著個(gè)人對(duì)推薦書(shū)目中圖書(shū)閱讀的體會(huì)，書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。體裁：除詩(shī)歌外的任何文體。要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。）
4．參賽方法。以學(xué)校為單位選送，每校選送稿件不超過(guò)50篇。稿件注明學(xué)校、班級(jí)及指導(dǎo)老師。9月20日前將電子稿發(fā)送到征文專(zhuān)用郵箱：shuqidushu2010@163.com。
四、關(guān)于組織開(kāi)展“讀法律書(shū)、做守法人”主題法制道德教育活動(dòng)的通知
1.活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間：全市中小學(xué)生，活動(dòng)時(shí)間自2010年5月起至2010年12月止。
2. 開(kāi)展青少年學(xué)生法制征文競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)分小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行。以“法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)”為主題，征文選材要緊扣《校園法制宣傳道德教育讀本》內(nèi)容，題目自擬，體裁不限，可以是議論文、散文、小說(shuō)、故事等（詩(shī)歌除外），以小見(jiàn)大，內(nèi)容緊湊實(shí)在，避免空洞說(shuō)教、泛泛而談，篇幅在800－1500字左右。市將組織評(píng)選，確定全市青少年法制征文競(jìng)賽等次，并將于今年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)期間組織頒獎(jiǎng)。
3. 組織普法建議征集活動(dòng)。通過(guò)組織中小學(xué)生讀法律書(shū)，以“我心目中的法治城市”為主題，由中小學(xué)生對(duì)常州市法制宣傳教育工作和法治建設(shè)提出建設(shè)性建議。對(duì)法制宣傳教育工作的建議可以圍繞普法的內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象等，也可以圍繞普法的方法、措施、形式、陣地建設(shè)、載體建設(shè)等；對(duì)法治建設(shè)的建議可以圍繞法治環(huán)境建設(shè)，也可以圍繞建設(shè)法治城市提出建議，篇幅一般在1000字以?xún)?nèi)。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，小朋友們：
伴隨著夏天的來(lái)臨，暑假的帷幕又拉開(kāi)了！你計(jì)劃好了嗎?如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期？看看大隊(duì)部為你設(shè)計(jì)的豐富的暑假生活吧！
一、計(jì)劃暑假
暑假第一天，讓我們寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了什么，還有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在暑假中反思改進(jìn)的地方。第二天，讓我們寫(xiě)一份暑假計(jì)劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響暑假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的暑假計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
二、學(xué)習(xí)暑假
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)本。我們每天都應(yīng)該有計(jì)劃地完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。為進(jìn)入高一年級(jí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按時(shí)完成老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好好學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西。
3、作為書(shū)法特色學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該在暑假中加緊練字哦！一~二年級(jí)同學(xué)每天至少練習(xí)20分鐘硬筆字（用田字格本），三~六年級(jí)每天至少練習(xí)30分鐘鋼筆字（用方格本）。開(kāi)學(xué)后，每位學(xué)生上交一本本子，我們將對(duì)同學(xué)們?cè)谑罴僦芯毩?xí)的硬筆書(shū)法作品進(jìn)行展出。
4、積極開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。假期中，讓我們每個(gè)人都來(lái)多讀幾本好書(shū)，積極投入到常州市開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”和“讀法律書(shū)、做守法人” 各項(xiàng)活動(dòng)中去。（具體方案請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
回校時(shí)間：8月1日上午8：00——11：00。
學(xué)校圖書(shū)館、電腦房開(kāi)放時(shí)間。7月1、15日、8月1、15日，上午8時(shí)至11時(shí)。
三、環(huán)保暑假
1、積極參加常州市組織的“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽，用相機(jī)捕捉發(fā)生在社區(qū)、學(xué)校、家庭中的節(jié)約新時(shí)尚的美景、好人好事和蘊(yùn)含警示作用的精彩瞬間，用學(xué)生眼中的環(huán)保來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，踐行綠色消費(fèi)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保。（具體方案請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
2、開(kāi)展“社區(qū)服務(wù) 美化生活”行動(dòng)。暑假期間，各班以“雛鷹假日小隊(duì)”形式深入社區(qū)活動(dòng)，可以開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳，撿拾小區(qū)里的垃圾、廢紙，搜集廢舊報(bào)紙等系列“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們還可以將這些“廢物”搜集起來(lái)，好好地設(shè)計(jì)一下，如何讓這些東西來(lái)裝扮我們的生活。
四、體驗(yàn)暑假。
1．參加常州市“上書(shū)房杯”2010常州市學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽（具體活動(dòng)另行通知）
2.參加學(xué)校組織的“小記者夏令營(yíng)”活動(dòng)。（具體活動(dòng)另附通知）
3. 組織學(xué)生做好參加全省“金鑰匙”科普競(jìng)賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng)的準(zhǔn)備，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，開(kāi)展影評(píng)交流等多種活動(dòng)
4．假期中，我們應(yīng)充分利用學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)教育資源，因地制宜地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：一是走進(jìn)所在社區(qū)的“陽(yáng)光驛站”，參與擔(dān)任社區(qū)小主任、小小志愿者等活動(dòng)；二是在假期中積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人勞動(dòng)能力。
親愛(ài)的同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái),在按時(shí)完成暑假作業(yè)的同時(shí),打起小隊(duì)旗,和同學(xué)們一起,從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)和大自然等方面，尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而提高自己的素質(zhì)。等到秋天收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，愿我，愿你，愿他，愿我們每個(gè)人，都帶著歡樂(lè)，帶著體驗(yàn)的成果在校園里重逢！
相關(guān)活動(dòng)要求摘要
一.“上書(shū)房杯”2010年常州市學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽（另行通知）
舉辦時(shí)間：7月1日～9月15日
參加對(duì)象：常州大市范圍內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高職校學(xué)生。
二. 關(guān)于開(kāi)展“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽的通知
活動(dòng)時(shí)間：2010年6月5日-7月31日
參加對(duì)象：全市在校中小學(xué)生
作品及報(bào)送要求：
1.參賽作品格式為JPG文件，不低于600萬(wàn)像素；
2.參賽作品為未經(jīng)裝裱6-8寸照片，并附100字以?xún)?nèi)的作品簡(jiǎn)介，同時(shí)報(bào)送電子版本；個(gè)人作品單幅不超過(guò)3張，組照累計(jì)不超過(guò)4張，并注明作品名稱(chēng)、作者姓名、聯(lián)系方式及學(xué)校名稱(chēng)；
4.參賽作品拍攝時(shí)間限定為2007年1月1日以來(lái)；
5.截稿時(shí)間：2010年7月31日。
6.其他事項(xiàng)：來(lái)稿請(qǐng)寄：常州市龍城大道1280號(hào)2號(hào)樓B座529室；聯(lián)系人：李崢輝；聯(lián)系電話(huà)：85682759；電子郵箱：czhbsj@163.com，郵政編碼：213022。
三、關(guān)于開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)的通知
1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月20日～9月20日。
2．活動(dòng)內(nèi)容：
推薦書(shū)目和網(wǎng)址公布在常州市龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校（http://www.lcjzwx.com/index.html），并在常州晚報(bào)上宣傳和推薦。
3.好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文比賽：（主題：讀書(shū)與成長(zhǎng)的故事。圍繞著個(gè)人對(duì)推薦書(shū)目中圖書(shū)閱讀的體會(huì)，書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。體裁：除詩(shī)歌外的任何文體。要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。）
4．參賽方法。以學(xué)校為單位選送，每校選送稿件不超過(guò)50篇。稿件注明學(xué)校、班級(jí)及指導(dǎo)老師。9月20日前將電子稿發(fā)送到征文專(zhuān)用郵箱：shuqidushu2010@163.com。
四、關(guān)于組織開(kāi)展“讀法律書(shū)、做守法人”主題法制道德教育活動(dòng)的通知
1.活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間：全市中小學(xué)生，活動(dòng)時(shí)間自2010年5月起至2010年12月止。
2. 開(kāi)展青少年學(xué)生法制征文競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)分小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行。以“法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)”為主題，征文選材要緊扣《校園法制宣傳道德教育讀本》內(nèi)容，題目自擬，體裁不限，可以是議論文、散文、小說(shuō)、故事等（詩(shī)歌除外），以小見(jiàn)大，內(nèi)容緊湊實(shí)在，避免空洞說(shuō)教、泛泛而談，篇幅在800－1500字左右。市將組織評(píng)選，確定全市青少年法制征文競(jìng)賽等次，并將于今年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)期間組織頒獎(jiǎng)。
3. 組織普法建議征集活動(dòng)。通過(guò)組織中小學(xué)生讀法律書(shū)，以“我心目中的法治城市”為主題，由中小學(xué)生對(duì)常州市法制宣傳教育工作和法治建設(shè)提出建設(shè)性建議。對(duì)法制宣傳教育工作的建議可以圍繞普法的內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象等，也可以圍繞普法的方法、措施、形式、陣地建設(shè)、載體建設(shè)等；對(duì)法治建設(shè)的建議可以圍繞法治環(huán)境建設(shè)，也可以圍繞建設(shè)法治城市提出建議，篇幅一般在1000字以?xún)?nèi)。