2013-4-27 星期二 晴
今天下午第一節(jié)體育課，我和“全班佼佼者”——張翊進行了一場激烈的“乒乓球競賽”?！ ?BR> 張翊先來猜球，結果猜對了，于是他先發(fā)。張翊發(fā)了兩個右側球，我都打偏了，分數(shù)一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我開了個假旋球。張翊用力一扣，剛好打出臺?！?：1了！”一名旁觀同學說。接著，我發(fā)了個反旋球，張翊立刻把這個球挑高，我馬上給他來了個反扣，不過沒扣到，分數(shù)就變成3：1。
不過，我在后面幾球表現(xiàn)突出，打成了8：9。這時張翊開了個下旋球，不過失誤了，我的分數(shù)變?yōu)?0。這時，旁邊的一位跳繩的女同學不停地給我鼓氣：“班長，加油！班長，加油！”頓時，我信心十足，而張翊只是淡淡一笑。過了幾秒鐘，他開了個很偏很偏的下旋球，而我卻輕而易舉地接了過來。張翊又把球打到了左臺角，我用反手用力一搓，球打得很高。張翊一見“好機會”，就用力扣殺，結果打到網(wǎng)。我終于勝利了！
我想：只要努力，會思考成功的秘訣，就會勝利的！所以，我要把打乒乓的方法用在學習，讓我的收獲大大增加！
今天下午第一節(jié)體育課，我和“全班佼佼者”——張翊進行了一場激烈的“乒乓球競賽”?！ ?BR> 張翊先來猜球，結果猜對了，于是他先發(fā)。張翊發(fā)了兩個右側球，我都打偏了，分數(shù)一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我開了個假旋球。張翊用力一扣，剛好打出臺?！?：1了！”一名旁觀同學說。接著，我發(fā)了個反旋球，張翊立刻把這個球挑高，我馬上給他來了個反扣，不過沒扣到，分數(shù)就變成3：1。
不過，我在后面幾球表現(xiàn)突出，打成了8：9。這時張翊開了個下旋球，不過失誤了，我的分數(shù)變?yōu)?0。這時，旁邊的一位跳繩的女同學不停地給我鼓氣：“班長，加油！班長，加油！”頓時，我信心十足，而張翊只是淡淡一笑。過了幾秒鐘，他開了個很偏很偏的下旋球，而我卻輕而易舉地接了過來。張翊又把球打到了左臺角，我用反手用力一搓，球打得很高。張翊一見“好機會”，就用力扣殺，結果打到網(wǎng)。我終于勝利了！
我想：只要努力，會思考成功的秘訣，就會勝利的！所以，我要把打乒乓的方法用在學習，讓我的收獲大大增加！