我們班的搗蛋鬼
楊雨瀟
指導(dǎo)老師：屠老師
我們班有一個搗蛋包“李小跳”。記得有上作文課，屠老師正在給我們講評作文，同桌李小跳不停地小聲說話，當屠老師講到玩兒挑棍的游戲規(guī)則時，李小跳一邊 玩著自己的水瓶，一邊說：“哎呀，怎么這么難!我奶奶說挑棍很簡 單…..”第，老師帶著勸告的意思說：“聽不聽呀你?我這可講重點呢，聽不見怎么改作文啊?”李小跳“噢”了一聲，表示知道了。還不到半分鐘，他又開始說，一會兒跟我聊兩句;一會兒又扭過 頭跟左邊的同學(xué)說一段;一會兒又張牙舞爪地做幾個有趣的動作，逗得我們?nèi)喽己逄么笮??！皠e說了，行嗎?”老師嚴肅地瞪了他一眼。他立刻筆直地坐好。三四秒鐘后老師又回過頭繼續(xù)給我們講課。“喂，屠老師真狠!”他用手遮著嘴小聲/L地對我嘟囔。“話嘮啊你!”老師 對著他大叫起來，只見他一聳肩膀，就又開始寫他的作文。這就是我們班的搗蛋鬼，雖然他很淘氣但他非常聰明，所有鬼怪精靈的點子都是他想出來的。有時候我還真有些佩服他。
楊雨瀟
指導(dǎo)老師：屠老師
我們班有一個搗蛋包“李小跳”。記得有上作文課，屠老師正在給我們講評作文，同桌李小跳不停地小聲說話，當屠老師講到玩兒挑棍的游戲規(guī)則時，李小跳一邊 玩著自己的水瓶，一邊說：“哎呀，怎么這么難!我奶奶說挑棍很簡 單…..”第，老師帶著勸告的意思說：“聽不聽呀你?我這可講重點呢，聽不見怎么改作文啊?”李小跳“噢”了一聲，表示知道了。還不到半分鐘，他又開始說，一會兒跟我聊兩句;一會兒又扭過 頭跟左邊的同學(xué)說一段;一會兒又張牙舞爪地做幾個有趣的動作，逗得我們?nèi)喽己逄么笮??！皠e說了，行嗎?”老師嚴肅地瞪了他一眼。他立刻筆直地坐好。三四秒鐘后老師又回過頭繼續(xù)給我們講課。“喂，屠老師真狠!”他用手遮著嘴小聲/L地對我嘟囔。“話嘮啊你!”老師 對著他大叫起來，只見他一聳肩膀，就又開始寫他的作文。這就是我們班的搗蛋鬼，雖然他很淘氣但他非常聰明，所有鬼怪精靈的點子都是他想出來的。有時候我還真有些佩服他。