距離2014年國家公務員考試越來越近，大家也在緊張的復習備考階段。進行針對性復習的第一步，是對國家公務員?？碱}型進行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學經(jīng)驗對2007年——2013年的國家公務員考試題型進行了深度分析，以期能夠給予廣大考生的復習備考以專業(yè)的幫助與指導。
2007年-2013年國家公務員考試申論試題特點分析
中公教育
中公教育對2007年——2013年國家公務員考試申論真題的考試題材、題型進行全面分析與統(tǒng)計，供考生參考：
2007年-2013年中央國家公務員考試申論科目題材
年份 |
題材 |
歸屬領(lǐng)域 |
|
2007 |
耕地保護 |
經(jīng)濟 |
|
2008 |
怒江水電開發(fā) |
經(jīng)濟+生態(tài) |
|
2009 |
產(chǎn)業(yè)升級和糧食安全 |
經(jīng)濟 |
|
2010 |
海洋資源的開發(fā)與保護 |
經(jīng)濟+生態(tài) |
|
2011 |
省級以上 |
黃河精神和中華文化 |
文化+生態(tài) |
市（地）以下 |
農(nóng)村地區(qū)教育問題和農(nóng)村文化問題 |
社會+文化 |
|
2012 |
省級以上 |
社會道德危機和重建 |
社會+文化 |
市（地）以下 |
加強安全文化教育和保障公共安全 |
社會+文化 |
|
2013 |
省級以上 |
保護物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化多樣性 |
文化 |
市（地）以下 |
文化體制改革與文化繁榮發(fā)展 |
文化 |
|
從表格中，我們可以看出經(jīng)濟建設是這一階段國考題材選擇的熱門，7年內(nèi)總共出現(xiàn)了4次，尤其是2011年以前，幾乎都是圍繞經(jīng)濟問題展開命題的。宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域更是命題者的偏好所在，如水電開發(fā)、耕地保護、產(chǎn)業(yè)升級、糧食保護等。而2011年之后，社會和文化問題頻繁出現(xiàn)，特別是文化領(lǐng)域，成為近年來申論考查的重點。如文化保護、基層文化建設、道德建設等。
2007-2013年國家公務員考試申論題型統(tǒng)計表
年份 |
第一題 |
第二題 |
第三題 |
第四題 |
第五題 |
第六題 |
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2007 |
概括題 |
分析題 |
1、概括+分析題（市級） |
1、分析+對策題（省級） |
文章論述題 |
—— |
||
2、概括題 （市級） |
對策題 （省級） |
|||||||
2008 |
概括題 |
分析題 |
1、分析題 （市級） |
文章論述題 （市級） |
分析+對策題（省級） |
文章論述題（省級） |
||
2、應用文題 （市級） |
||||||||
2009 |
概括題 |
1、分析題（市級） |
1、分析題 （省級） |
文章論述題 |
—— |
—— |
||
2、分析題 （市級） |
2、分析+對策題（省級） |
|||||||
2010 |
省級以上 |
1、概括題 |
分析題 |
應用文題 |
文章論述題 |
—— |
—— |
|
2、分析題 |
||||||||
市（地）以下 |
1、概括題 |
對策題 |
應用文題 |
文章論述題 |
—— |
—— |
||
2、概括題 |
||||||||
2011 |
省級以上 |
1、概括題 |
分析題 |
應用文題 |
文章論述題 |
|||
2、概括題 |
||||||||
市（地）以下 |
1、概括題 |
應用文題 |
分析+對策題 |
文章論述題 |
||||
2、分析題 |
||||||||
2012 |
省級以上 |
1、概括題 |
分析題 |
對策題 |
文章論述題 |
|||
2、應用文題 |
||||||||
市（地）以下 |
1、概括題 |
應用文題 |
概括+對策 |
文章論述題 |
||||
2、概括題 |
||||||||
2013 |
省級以上 |
分析題 |
概括題 |
應用文題 |
應用文題 |
文章論述題 |
||
市（地）以下 |
概括題 |
概括題 |
分析題 |
應用文題 |
文章論述題 |
|||
國家公務員申論考試，自2007年開始采用四題模式并延續(xù)至2012年，其中，前三題屬于字數(shù)要求比較少、分值比較低的題目，第四題為文章論述題。2013年考試題量改為五道題，把原有的一道大題中的兩個小題，拆分成兩道大題的形式出現(xiàn)，在整體分數(shù)分布上有所調(diào)整，作文分值降為35分。