這篇關(guān)于初三語文試題及答案，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、積累與運用(20分)
1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在“田”字格中。(2分)
古隆中換發(fā)青春 新襄陽響譽四海
2. 給下面一句話中加點字注音。(2分)
襄陽文化繁盛，名人薈( )萃( )。
3.下列句子中加點成語運用有誤的一項是( )(2分)
A.“平型關(guān)大捷”，一個中學(xué)歷史考試經(jīng)常喜歡考核的名詞，用家喻戶曉來形容恐怕并不為過。
B.一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。
C.一年前歌星藏天朔帶頭簽署了《演藝人社會責任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。
D.新的課程標準要求，既要重視知識和能力，又要重視情感態(tài)度和價值觀，因為二者渾然一體，同樣重要。
4.下列句子沒有沒有語病的一項是( )(2分)
A.人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。
B.會議要求大家，務(wù)必在4月21日前去慶祝本校建校80周年文藝慶典活動。
C.我們提出減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，是對學(xué)生主體發(fā)展的一種尊重，是為了騰出更多的時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展各自特長。
D.為迎接八十五周年校慶，特向全校師生舉辦“校慶征文”。
5. 給下面一則新聞擬一個標題。(15字以內(nèi))(2分)
本報訊(記者劉明)近日，全球知名房地產(chǎn)投資管理公司仲量聯(lián)行發(fā)布《中國新興城市50強》報告，襄陽憑借近年來的經(jīng)濟和城市綜合體的快速增長，與武漢一起作為我省僅有的兩座城市入圍。
仲量聯(lián)行是一家總部位于英國倫敦、連續(xù)三年入選福布斯白金400強企業(yè)的房地產(chǎn)投資管理及服務(wù)公司，業(yè)務(wù)遍及包括我國上海在內(nèi)的全球700多個城市。
標題：
6. 名著閱讀。(2分)
我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強盜?”他用手敲著桌子，迎面對我說，“現(xiàn)在我
不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!”
① 這個情節(jié)出自小說《 》。
② 文中的“我”指的是( )。
7.古詩文默寫。(8分)
(1)綠樹村邊合，□□□□□。(孟浩然《過故人莊》)
(2)幾處早鶯爭暖樹，□□□□□□□。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)會當凌絕頂，□□□□□。(杜甫《望岳》)
(4)大漠孤煙直，□□□□□。(王維《使至塞上》)
(5)沉舟側(cè)畔千帆過，□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(6)人有悲歡離合，□□□□□□。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(7)在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間，□□□□□□□□□”，范仲淹的“□□□□□□□，后天下之樂而樂”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8. 某中學(xué)正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學(xué)生，在校園內(nèi)遇見一位家長正在吸煙，你該怎么勸阻?(2分)
9.班上開展“讓世界充滿愛”綜合性學(xué)習(xí)，請你完成下面任務(wù)。(每小題2分，共8分)
(1)為這次活動寫一段簡短的開場白。
(2)你準備進行哪些活動?(兩條即可)
(3)根據(jù)下面例句，仿寫一個句子。
例句：愛是清晨草尖上的一滴甘露，晶瑩剔透。
仿寫：
(4)2011年7月2日下午1點半，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。你對這件事怎么看?
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀范仲淹的詞《漁家傲•秋思》，完成10—11題。(4分)
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
10.有人認為，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，你的看法呢?請簡要說一說。(2分)
11.請你談?wù)剬Α扒п掷铮L煙落日孤城閉”的感悟。(2分)
(二)閱讀下面兩篇文言文片段，完成12—16題。(10分)
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?(范仲淹《岳陽樓記》)
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而
樂亦無窮也。(歐陽修《醉翁亭記》)
12.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)前人之述備矣( )
(2)云歸而巖穴暝( )
13.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A.予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也
B.四時之景不同 至若春和景明
C.覽物之情，得無異乎 山間之四時也
D. 此則岳陽樓之大觀也 然則北通巫峽，南極瀟湘
14.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。
15.上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意?(2分)
16.從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別?(2分)
(三)閱讀下面記敘文，完成17—22題。(14分)
好好活著就是愛
李 曉
①20年前的3月26日凌晨，一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，一輛呼嘯的火車碾壓過一個中國田園詩人的身體。那天，正好是他25歲的生日。
②這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜的詩人，用這種殘酷的方式，了結(jié)了自己短短的一生。
③然而，這個原名叫做査海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日的那天早晨，母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這樣一種傳統(tǒng)的方式，為在異鄉(xiāng)的兒子默默祝福。
④當冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命，一個母親的心，再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命，也許，這是世界上讓一個母親心碎的事情。
⑤在那個雨水滴答的鄉(xiāng)村三月，這個叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母親居住的查灣村，就在房門前三百多米的樹林下，壘起一座土墳。
⑥從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里，母親哭她的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一個母親在經(jīng)久的歲月里，一直在她的唇間不停地呼喚的乳名。
⑦海生15歲時考進了北京大學(xué)，一個村子沸騰了，一個縣城也轟動了，母親挨家挨戶發(fā)送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后，在北京成了一個詩人。第去北京看見兒子留那么長的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧!”母親走的那一天，這個貧窮的詩人找人借了三百元錢，執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的五十個雞蛋，母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)著一群小雞。經(jīng)過幾天幾夜的顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里，因為她相信，兒子每吃下一個雞蛋，那個叫做詩人的兒子，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。
⑧兒子塞給她的那三百元錢，聽說，至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說，等她去世以后，用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。
⑨海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落;更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。然而，在母親的眼里根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命，更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在耳畔響起的，只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家，可以沒有詩人，而一個母親，根本不能失去孩子。海子，他把疼痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。
⑩所以，我總覺得，在春天來懷念這樣一個詩人，其實對母親來說，更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空，它對廣袤無垠的大地，如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我認為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個孩子對于母親，如何表達深的愛呢?
(11)我想，答案只有一個，好好活著，就是對母親的愛。再沒有一個比健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。
17.從全文看，第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?(2分)
18.結(jié)合語境，談?wù)勀銓Α暗谌ケ本┛匆妰鹤恿裟敲撮L的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說：‘海生，去剪了吧! ’”中加點詞“笑瞇瞇”的理解。(2分)
19.從“從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂?！边@個句子中你讀出了什么?(2分)
20.從內(nèi)容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。(4分)
21.文中哪一個細節(jié)讓你感動?為什么?(2分)
22.結(jié)合文章題目和生活實際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感悟。(2分)
(四)閱讀下面議論文，完成23—26題。(12分)
兩種真誠
王 正
創(chuàng)作應(yīng)當首先聽命于誰?是應(yīng)首先聽命于領(lǐng)導(dǎo)，還是聽命于讀者和自己的心靈?
原中國文聯(lián)主席曹禺先生曾有過深深的失落。他在后半生本應(yīng)寫出超越原有水平的作品，登上新的高峰，然而竟沒有。平心而論，當時領(lǐng)導(dǎo)曹禺先生的領(lǐng)導(dǎo)，是真誠地叫他寫好的。比如寫《王昭君》，領(lǐng)導(dǎo)確是叫他寫好這位民族團結(jié)的偉大女性的。這個要求一點不錯。曹禺先生也真誠地接受并玩命地付諸實踐。但這兩種真誠結(jié)的果子卻有些苦澀：在《王昭君》民族團結(jié)的偉大形象中，少了點具體的人生悲劇，一般扭曲了個別，就很難像《雷雨》《日出》那樣讓人們感動。作為領(lǐng)導(dǎo)，不論他懂不懂創(chuàng)作規(guī)律，大概都會這樣要求的，這其實是社會層面的現(xiàn)實意識。而如何去創(chuàng)作，就是作家自己的事了。
對作家來說，有兩條道：一條是真誠地把領(lǐng)導(dǎo)的要求往形象上貼，往形象里塞，下勁地充當工具;一條是只管真實地表達個別形象，只去追求審美的自由。前者冷落了審美，越真誠越糟糕;后者是在審美中張揚，越真誠越出色。到頭來，領(lǐng)導(dǎo)那個意圖卻會從審美形象中自然而然地顯示出來。審美規(guī)律有這個能耐。白了說，叫歪打正著，無心插柳柳成蔭;文了說，叫不用之用。有一些作家壞就壞在太聽話了，或者叫不會用作家聽話的法子，心甘情愿去委屈創(chuàng)作的審美規(guī)律。
我以為，領(lǐng)導(dǎo)要大度一點，我領(lǐng)導(dǎo)我該領(lǐng)導(dǎo)的，你盡管寫你的;作家也明智一點，你盡管領(lǐng)導(dǎo)你的，我寫我該寫的。兩者在這樣的層面上契合，審美規(guī)律就能給領(lǐng)導(dǎo)和作家在作品客觀的社會性上找到一個結(jié)合點。在規(guī)律面前，創(chuàng)作其實是作家們自己的事。楚頃襄王沒領(lǐng)導(dǎo)屈原怎樣寫，《離騷》不是寫出來了嗎?曹雪芹的《紅樓夢》也不是乾隆領(lǐng)導(dǎo)出來的。如果沙皇把托爾斯泰領(lǐng)導(dǎo)一下，硬要他去譴責“不道德”的安娜•卡列尼娜……那世界文學(xué)該少了多少光彩?古今中外，其實沒有任何一部偉大的藝術(shù)作品單單是“領(lǐng)導(dǎo)”出來的，是太聽話聽出來的。
就作家角度而言，要改掉太聽話的毛病，不是說說就能奏效的。這只能隨著物質(zhì)、精神、利益的羈絆一天天松脫才能慢慢有起色。領(lǐng)導(dǎo)身上的某些體制特色的消褪也不是一天兩天的事，誰也性急不得。有了這點悟性，違心的懼怕和幼稚的真誠就會少一點，對審美的干擾就會少一點，作家們也不至于成熟在過了季節(jié)的年歲。
23.本文的中心論點是什么?(2分)
24.請簡要概述本文的論述思路。(3分)
25.指出文章第二段運用了哪些論證方法，并簡析其作用。(4分)
26.細讀全文，說說“在規(guī)律面前，創(chuàng)作其實是作家們自己的事”中的“事”包含哪些內(nèi)容。(3分)
四、寫作與表達(50分)
題一：在人生旅途上，得到是一種收獲，經(jīng)歷是一種收獲，體驗是一種收獲，成功是一種收獲，甚至失敗也是一種收獲……
請以“我收獲了 ”為題，寫一篇文章。
題二：我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
請以“我的行囊”為題，寫一篇文章。
要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后作文;
②若選題一，請先將題目補充完整;
③立意自定，文體自選(除詩歌外);
④字數(shù)不少于600。
?？悼h2012年中考適應(yīng)性考試
語文試題參考答案及評分說明
一、 積累與運用(20分)
1.“換”應(yīng)為“煥”，“響”應(yīng)為“享”(改錯每個0.5分，書寫1分) 2.huì cuì 3. D 4. C 5.襄陽入圍中國新興城市50強 6. ①童年 ②阿廖沙 7.(1)青山郭外斜 (2)誰家新燕啄春泥 (3)一覽眾山小 (4)長河落日圓 (5)病樹前頭萬木春 (6)月有陰晴圓缺 (7)大庇天下寒士俱歡顏 先天下之憂而憂(每空1分，與原句不符該空不得分)
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)新課標 第 一網(wǎng)
8. 您好!我們學(xué)校正在開展“無煙校園”活動，為了大家的身體健康，請您不要在這里吸煙，好嗎?
9. (1)示例：愛，是人類永恒的話題，它遍及世界的每個角落。如果你是個熱愛生活的人，你會發(fā)現(xiàn)愛滋生于每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖國家庭，親朋愛人，甚至是素不相識人陌生人。愛是人類忍受苦難，生生不息的巨大動力;愛是人類感受快樂，體味幸福的無盡源頭。讓我們進行“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)，進入愛的世界，感受愛的溫馨與芬芳吧! (2)搜集愛的圖片。搜集愛的故事。搜集愛的名言。等等 。 (3)愛是傍晚云端的一抹紅霞，絢爛嫵媚。 (4)答案略。
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)10.這一觀點是正確的。因為它揭示出詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為戰(zhàn)事未平、軍功未建。這一矛盾心理正是詞作所揭示的主題。11.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。Xk b 1.c om
(二)12.(1)詳盡，完備 (2)昏暗 13. C 14.洞庭湖連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，水勢浩蕩，廣闊無邊;早晴晚陰，景象千變?nèi)f化。15.范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之中的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。16.歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異;歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。(15、16題基本意思符合即可)
(三)17.運用了倒敘的記敘方法，(1分)交代了事情的結(jié)局，造成懸念，吸引讀者。(1分) 18. 母親以和藹可親的態(tài)度勸誡兒子，從中可以看到母親對兒子的愛和包容。 19.兒子是母親的希望，母親的全部，兒子的離去讓母親無比思念，萬分悲痛。母親雖然活著，但是她的靈魂已經(jīng)隨兒子去了?？梢妰鹤訉δ赣H來說是多么重要，母親對兒子愛得多么深沉。(意思符合酌情給分) 20. 內(nèi)容：作者借填空對大地表達愛意的形式，告訴我們做兒女的應(yīng)該用怎樣的方式來關(guān)愛和回報養(yǎng)育自己的人。(2分)修辭：運用設(shè)問、擬人的修辭手法，引起讀者思考，生動、形象地強調(diào)了兒女應(yīng)當如何回報親人對自己的愛。(2分) 21. 答案略。找出細節(jié)1分，回答原因1分。 22. 緊扣標題內(nèi)涵，聯(lián)系生活實際，談出真實感悟即可。
(四)23. 作家在遵循創(chuàng)作規(guī)律的前提下，首先應(yīng)真誠地聽命于讀者和自己的心靈。 24.開篇提出創(chuàng)作應(yīng)當首先聽命于誰的問題;其次，分析優(yōu)秀作家后期出不了好作品的原因;后提出如何找到“領(lǐng)導(dǎo)”和 “創(chuàng)作”的佳契合點，從而催生偉大的藝術(shù)作品。(每點1分) 25.運用了例證(舉例論證)和對比論證的方法。舉名人的事例(或“舉全國文聯(lián)主席”這樣的名人事例)，使論證很有說服力。兩種創(chuàng)作態(tài)度導(dǎo)致了兩種結(jié)果的對比，使文章的觀點更加鮮明。(兩種論證方法各1分，作用各1分) 26.對文藝創(chuàng)作要有獨到的見解，真實刻畫藝術(shù)形象，追求創(chuàng)作的審美自由。(每點1分)
四、寫作與表達(50分)
作文評分標準：
一類卷(45—50分)：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。
二類卷(40—44分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。
三類卷(35—39分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。
四類卷(30—34分)：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。
五類卷(29分及以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚(不成篇)。
一、積累與運用(20分)
1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在“田”字格中。(2分)
古隆中換發(fā)青春 新襄陽響譽四海
2. 給下面一句話中加點字注音。(2分)
襄陽文化繁盛，名人薈( )萃( )。
3.下列句子中加點成語運用有誤的一項是( )(2分)
A.“平型關(guān)大捷”，一個中學(xué)歷史考試經(jīng)常喜歡考核的名詞，用家喻戶曉來形容恐怕并不為過。
B.一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。
C.一年前歌星藏天朔帶頭簽署了《演藝人社會責任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。
D.新的課程標準要求，既要重視知識和能力，又要重視情感態(tài)度和價值觀，因為二者渾然一體，同樣重要。
4.下列句子沒有沒有語病的一項是( )(2分)
A.人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。
B.會議要求大家，務(wù)必在4月21日前去慶祝本校建校80周年文藝慶典活動。
C.我們提出減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，是對學(xué)生主體發(fā)展的一種尊重，是為了騰出更多的時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展各自特長。
D.為迎接八十五周年校慶，特向全校師生舉辦“校慶征文”。
5. 給下面一則新聞擬一個標題。(15字以內(nèi))(2分)
本報訊(記者劉明)近日，全球知名房地產(chǎn)投資管理公司仲量聯(lián)行發(fā)布《中國新興城市50強》報告，襄陽憑借近年來的經(jīng)濟和城市綜合體的快速增長，與武漢一起作為我省僅有的兩座城市入圍。
仲量聯(lián)行是一家總部位于英國倫敦、連續(xù)三年入選福布斯白金400強企業(yè)的房地產(chǎn)投資管理及服務(wù)公司，業(yè)務(wù)遍及包括我國上海在內(nèi)的全球700多個城市。
標題：
6. 名著閱讀。(2分)
我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強盜?”他用手敲著桌子，迎面對我說，“現(xiàn)在我
不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!”
① 這個情節(jié)出自小說《 》。
② 文中的“我”指的是( )。
7.古詩文默寫。(8分)
(1)綠樹村邊合，□□□□□。(孟浩然《過故人莊》)
(2)幾處早鶯爭暖樹，□□□□□□□。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)會當凌絕頂，□□□□□。(杜甫《望岳》)
(4)大漠孤煙直，□□□□□。(王維《使至塞上》)
(5)沉舟側(cè)畔千帆過，□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(6)人有悲歡離合，□□□□□□。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(7)在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間，□□□□□□□□□”，范仲淹的“□□□□□□□，后天下之樂而樂”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8. 某中學(xué)正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學(xué)生，在校園內(nèi)遇見一位家長正在吸煙，你該怎么勸阻?(2分)
9.班上開展“讓世界充滿愛”綜合性學(xué)習(xí)，請你完成下面任務(wù)。(每小題2分，共8分)
(1)為這次活動寫一段簡短的開場白。
(2)你準備進行哪些活動?(兩條即可)
(3)根據(jù)下面例句，仿寫一個句子。
例句：愛是清晨草尖上的一滴甘露，晶瑩剔透。
仿寫：
(4)2011年7月2日下午1點半，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。你對這件事怎么看?
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀范仲淹的詞《漁家傲•秋思》，完成10—11題。(4分)
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
10.有人認為，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，你的看法呢?請簡要說一說。(2分)
11.請你談?wù)剬Α扒п掷铮L煙落日孤城閉”的感悟。(2分)
(二)閱讀下面兩篇文言文片段，完成12—16題。(10分)
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?(范仲淹《岳陽樓記》)
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而
樂亦無窮也。(歐陽修《醉翁亭記》)
12.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)前人之述備矣( )
(2)云歸而巖穴暝( )
13.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A.予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也
B.四時之景不同 至若春和景明
C.覽物之情，得無異乎 山間之四時也
D. 此則岳陽樓之大觀也 然則北通巫峽，南極瀟湘
14.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。
15.上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意?(2分)
16.從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別?(2分)
(三)閱讀下面記敘文，完成17—22題。(14分)
好好活著就是愛
李 曉
①20年前的3月26日凌晨，一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，一輛呼嘯的火車碾壓過一個中國田園詩人的身體。那天，正好是他25歲的生日。
②這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜的詩人，用這種殘酷的方式，了結(jié)了自己短短的一生。
③然而，這個原名叫做査海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日的那天早晨，母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這樣一種傳統(tǒng)的方式，為在異鄉(xiāng)的兒子默默祝福。
④當冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命，一個母親的心，再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命，也許，這是世界上讓一個母親心碎的事情。
⑤在那個雨水滴答的鄉(xiāng)村三月，這個叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母親居住的查灣村，就在房門前三百多米的樹林下，壘起一座土墳。
⑥從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里，母親哭她的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一個母親在經(jīng)久的歲月里，一直在她的唇間不停地呼喚的乳名。
⑦海生15歲時考進了北京大學(xué)，一個村子沸騰了，一個縣城也轟動了，母親挨家挨戶發(fā)送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后，在北京成了一個詩人。第去北京看見兒子留那么長的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧!”母親走的那一天，這個貧窮的詩人找人借了三百元錢，執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的五十個雞蛋，母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)著一群小雞。經(jīng)過幾天幾夜的顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里，因為她相信，兒子每吃下一個雞蛋，那個叫做詩人的兒子，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。
⑧兒子塞給她的那三百元錢，聽說，至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說，等她去世以后，用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。
⑨海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落;更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。然而，在母親的眼里根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命，更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在耳畔響起的，只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家，可以沒有詩人，而一個母親，根本不能失去孩子。海子，他把疼痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。
⑩所以，我總覺得，在春天來懷念這樣一個詩人，其實對母親來說，更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空，它對廣袤無垠的大地，如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我認為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個孩子對于母親，如何表達深的愛呢?
(11)我想，答案只有一個，好好活著，就是對母親的愛。再沒有一個比健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。
17.從全文看，第①段運用了什么記敘方法?有什么作用?(2分)
18.結(jié)合語境，談?wù)勀銓Α暗谌ケ本┛匆妰鹤恿裟敲撮L的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說：‘海生，去剪了吧! ’”中加點詞“笑瞇瞇”的理解。(2分)
19.從“從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂?！边@個句子中你讀出了什么?(2分)
20.從內(nèi)容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。(4分)
21.文中哪一個細節(jié)讓你感動?為什么?(2分)
22.結(jié)合文章題目和生活實際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感悟。(2分)
(四)閱讀下面議論文，完成23—26題。(12分)
兩種真誠
王 正
創(chuàng)作應(yīng)當首先聽命于誰?是應(yīng)首先聽命于領(lǐng)導(dǎo)，還是聽命于讀者和自己的心靈?
原中國文聯(lián)主席曹禺先生曾有過深深的失落。他在后半生本應(yīng)寫出超越原有水平的作品，登上新的高峰，然而竟沒有。平心而論，當時領(lǐng)導(dǎo)曹禺先生的領(lǐng)導(dǎo)，是真誠地叫他寫好的。比如寫《王昭君》，領(lǐng)導(dǎo)確是叫他寫好這位民族團結(jié)的偉大女性的。這個要求一點不錯。曹禺先生也真誠地接受并玩命地付諸實踐。但這兩種真誠結(jié)的果子卻有些苦澀：在《王昭君》民族團結(jié)的偉大形象中，少了點具體的人生悲劇，一般扭曲了個別，就很難像《雷雨》《日出》那樣讓人們感動。作為領(lǐng)導(dǎo)，不論他懂不懂創(chuàng)作規(guī)律，大概都會這樣要求的，這其實是社會層面的現(xiàn)實意識。而如何去創(chuàng)作，就是作家自己的事了。
對作家來說，有兩條道：一條是真誠地把領(lǐng)導(dǎo)的要求往形象上貼，往形象里塞，下勁地充當工具;一條是只管真實地表達個別形象，只去追求審美的自由。前者冷落了審美，越真誠越糟糕;后者是在審美中張揚，越真誠越出色。到頭來，領(lǐng)導(dǎo)那個意圖卻會從審美形象中自然而然地顯示出來。審美規(guī)律有這個能耐。白了說，叫歪打正著，無心插柳柳成蔭;文了說，叫不用之用。有一些作家壞就壞在太聽話了，或者叫不會用作家聽話的法子，心甘情愿去委屈創(chuàng)作的審美規(guī)律。
我以為，領(lǐng)導(dǎo)要大度一點，我領(lǐng)導(dǎo)我該領(lǐng)導(dǎo)的，你盡管寫你的;作家也明智一點，你盡管領(lǐng)導(dǎo)你的，我寫我該寫的。兩者在這樣的層面上契合，審美規(guī)律就能給領(lǐng)導(dǎo)和作家在作品客觀的社會性上找到一個結(jié)合點。在規(guī)律面前，創(chuàng)作其實是作家們自己的事。楚頃襄王沒領(lǐng)導(dǎo)屈原怎樣寫，《離騷》不是寫出來了嗎?曹雪芹的《紅樓夢》也不是乾隆領(lǐng)導(dǎo)出來的。如果沙皇把托爾斯泰領(lǐng)導(dǎo)一下，硬要他去譴責“不道德”的安娜•卡列尼娜……那世界文學(xué)該少了多少光彩?古今中外，其實沒有任何一部偉大的藝術(shù)作品單單是“領(lǐng)導(dǎo)”出來的，是太聽話聽出來的。
就作家角度而言，要改掉太聽話的毛病，不是說說就能奏效的。這只能隨著物質(zhì)、精神、利益的羈絆一天天松脫才能慢慢有起色。領(lǐng)導(dǎo)身上的某些體制特色的消褪也不是一天兩天的事，誰也性急不得。有了這點悟性，違心的懼怕和幼稚的真誠就會少一點，對審美的干擾就會少一點，作家們也不至于成熟在過了季節(jié)的年歲。
23.本文的中心論點是什么?(2分)
24.請簡要概述本文的論述思路。(3分)
25.指出文章第二段運用了哪些論證方法，并簡析其作用。(4分)
26.細讀全文，說說“在規(guī)律面前，創(chuàng)作其實是作家們自己的事”中的“事”包含哪些內(nèi)容。(3分)
四、寫作與表達(50分)
題一：在人生旅途上，得到是一種收獲，經(jīng)歷是一種收獲，體驗是一種收獲，成功是一種收獲，甚至失敗也是一種收獲……
請以“我收獲了 ”為題，寫一篇文章。
題二：我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
請以“我的行囊”為題，寫一篇文章。
要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后作文;
②若選題一，請先將題目補充完整;
③立意自定，文體自選(除詩歌外);
④字數(shù)不少于600。
?？悼h2012年中考適應(yīng)性考試
語文試題參考答案及評分說明
一、 積累與運用(20分)
1.“換”應(yīng)為“煥”，“響”應(yīng)為“享”(改錯每個0.5分，書寫1分) 2.huì cuì 3. D 4. C 5.襄陽入圍中國新興城市50強 6. ①童年 ②阿廖沙 7.(1)青山郭外斜 (2)誰家新燕啄春泥 (3)一覽眾山小 (4)長河落日圓 (5)病樹前頭萬木春 (6)月有陰晴圓缺 (7)大庇天下寒士俱歡顏 先天下之憂而憂(每空1分，與原句不符該空不得分)
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)新課標 第 一網(wǎng)
8. 您好!我們學(xué)校正在開展“無煙校園”活動，為了大家的身體健康，請您不要在這里吸煙，好嗎?
9. (1)示例：愛，是人類永恒的話題，它遍及世界的每個角落。如果你是個熱愛生活的人，你會發(fā)現(xiàn)愛滋生于每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖國家庭，親朋愛人，甚至是素不相識人陌生人。愛是人類忍受苦難，生生不息的巨大動力;愛是人類感受快樂，體味幸福的無盡源頭。讓我們進行“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)，進入愛的世界，感受愛的溫馨與芬芳吧! (2)搜集愛的圖片。搜集愛的故事。搜集愛的名言。等等 。 (3)愛是傍晚云端的一抹紅霞，絢爛嫵媚。 (4)答案略。
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)10.這一觀點是正確的。因為它揭示出詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為戰(zhàn)事未平、軍功未建。這一矛盾心理正是詞作所揭示的主題。11.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。Xk b 1.c om
(二)12.(1)詳盡，完備 (2)昏暗 13. C 14.洞庭湖連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，水勢浩蕩，廣闊無邊;早晴晚陰，景象千變?nèi)f化。15.范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之中的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。16.歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異;歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。(15、16題基本意思符合即可)
(三)17.運用了倒敘的記敘方法，(1分)交代了事情的結(jié)局，造成懸念，吸引讀者。(1分) 18. 母親以和藹可親的態(tài)度勸誡兒子，從中可以看到母親對兒子的愛和包容。 19.兒子是母親的希望，母親的全部，兒子的離去讓母親無比思念，萬分悲痛。母親雖然活著，但是她的靈魂已經(jīng)隨兒子去了?？梢妰鹤訉δ赣H來說是多么重要，母親對兒子愛得多么深沉。(意思符合酌情給分) 20. 內(nèi)容：作者借填空對大地表達愛意的形式，告訴我們做兒女的應(yīng)該用怎樣的方式來關(guān)愛和回報養(yǎng)育自己的人。(2分)修辭：運用設(shè)問、擬人的修辭手法，引起讀者思考，生動、形象地強調(diào)了兒女應(yīng)當如何回報親人對自己的愛。(2分) 21. 答案略。找出細節(jié)1分，回答原因1分。 22. 緊扣標題內(nèi)涵，聯(lián)系生活實際，談出真實感悟即可。
(四)23. 作家在遵循創(chuàng)作規(guī)律的前提下，首先應(yīng)真誠地聽命于讀者和自己的心靈。 24.開篇提出創(chuàng)作應(yīng)當首先聽命于誰的問題;其次，分析優(yōu)秀作家后期出不了好作品的原因;后提出如何找到“領(lǐng)導(dǎo)”和 “創(chuàng)作”的佳契合點，從而催生偉大的藝術(shù)作品。(每點1分) 25.運用了例證(舉例論證)和對比論證的方法。舉名人的事例(或“舉全國文聯(lián)主席”這樣的名人事例)，使論證很有說服力。兩種創(chuàng)作態(tài)度導(dǎo)致了兩種結(jié)果的對比，使文章的觀點更加鮮明。(兩種論證方法各1分，作用各1分) 26.對文藝創(chuàng)作要有獨到的見解，真實刻畫藝術(shù)形象，追求創(chuàng)作的審美自由。(每點1分)
四、寫作與表達(50分)
作文評分標準：
一類卷(45—50分)：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。
二類卷(40—44分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。
三類卷(35—39分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。
四類卷(30—34分)：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。
五類卷(29分及以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚(不成篇)。