五年級(jí)北師大上冊(cè)六單元作文：我成長(zhǎng)中的事
那張10元，那句道謝的話，使我流連忘返，懂得了道理。
——題記
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩字的理解并不太明白。但有件事卻使我明白啦成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟到什么才叫“成長(zhǎng)”。 成長(zhǎng)……
那時(shí)我已是個(gè)“小讀書人”還懂得一些道理。那次的下午，我從學(xué)?；丶?，回家的路上，一位阿姨站在書報(bào)亭旁邊，好像在等公交車的到來(lái)。我眼一瞟，看見(jiàn)了阿姨腳下的10元錢，當(dāng)時(shí)!心里特別高興，心想：啊!有10元錢。這時(shí)我的腳步慢慢地停了下來(lái)，我卻沒(méi)有去撿錢，而是身不由己的跑到阿姨的身邊，邊指著錢邊對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的錢嗎?”此時(shí)我心跳加快。阿姨向下看了看說(shuō)：“是啊，謝謝你小朋友?！卑⒁陶f(shuō)完我便走了。
回到家里，我想我長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了向別人主動(dòng)說(shuō)話、交流，而不會(huì)像平時(shí)一樣不敢和別人交流。阿姨的道謝，是我心里美滋滋的，讓我真正的懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
成長(zhǎng)的滋味很不錯(cuò)，讓我不斷我完善自我。
那張10元，那句道謝的話，使我流連忘返，懂得了道理。
——題記
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩字的理解并不太明白。但有件事卻使我明白啦成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟到什么才叫“成長(zhǎng)”。 成長(zhǎng)……
那時(shí)我已是個(gè)“小讀書人”還懂得一些道理。那次的下午，我從學(xué)?；丶?，回家的路上，一位阿姨站在書報(bào)亭旁邊，好像在等公交車的到來(lái)。我眼一瞟，看見(jiàn)了阿姨腳下的10元錢，當(dāng)時(shí)!心里特別高興，心想：啊!有10元錢。這時(shí)我的腳步慢慢地停了下來(lái)，我卻沒(méi)有去撿錢，而是身不由己的跑到阿姨的身邊，邊指著錢邊對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的錢嗎?”此時(shí)我心跳加快。阿姨向下看了看說(shuō)：“是啊，謝謝你小朋友?！卑⒁陶f(shuō)完我便走了。
回到家里，我想我長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了向別人主動(dòng)說(shuō)話、交流，而不會(huì)像平時(shí)一樣不敢和別人交流。阿姨的道謝，是我心里美滋滋的，讓我真正的懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
成長(zhǎng)的滋味很不錯(cuò)，讓我不斷我完善自我。