以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分?jǐn)?shù)除法教案的文章，希望大家能夠喜歡！
師：你知道畫(huà)面上的人是誰(shuí)嗎?一起說(shuō)!
生：(齊)屈原!
師：對(duì)，他就是我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，屈原的故鄉(xiāng)就在咱們……
生：(齊)秭歸!
師：我還知道秭歸有個(gè)美譽(yù)，它被稱(chēng)為中國(guó)臍橙之鄉(xiāng)，秭歸的臍橙個(gè)個(gè)果大味甜，每個(gè)臍橙的重量可達(dá)200g左右。老師想問(wèn)問(wèn)大家了，每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)有多重?
生：200×3=600(g)
師：每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)約重600g。小精靈也想問(wèn)問(wèn)大家了，根據(jù)這個(gè)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，怎樣將它改編成用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙有600g，每個(gè)約重200g，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)有多重?
師：你想提一個(gè)什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙有600g，每個(gè)有多重?
師：(板書(shū)問(wèn)題)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?
生：用總重量600g除以每個(gè)的重量200g等于3個(gè)。
師：咱們先來(lái)解決黑板上的這個(gè)問(wèn)題，好嗎?來(lái)，旁邊的同學(xué)幫幫他!
生：用總重量600g除以臍橙的總數(shù)3個(gè)，等于200g。
師：你直接說(shuō)算式可以嗎?
生：600÷3=200(g)
師：還可以怎樣改編用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙的重量約600g，每個(gè)重200g，問(wèn)有多少個(gè)臍橙?
師：同不同意他的說(shuō)法?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看?
生：有一些臍橙，它的總重量有600g，知道每個(gè)臍橙約200g，問(wèn)有多少個(gè)臍橙?
師：可以嗎?
生：(齊)可以!
師：老師把她的問(wèn)題稍稍提煉了一下，每個(gè)臍橙約200g，幾個(gè)約重600g?(板書(shū)問(wèn)題)怎樣算呢?
生：600÷200=3(個(gè))
師：非常好!在咱們剛才的這幾個(gè)問(wèn)題里，臍橙的重量我們用克來(lái)作單位，如果用千克來(lái)作單位，200g又可以看作是多少呢?請(qǐng)你說(shuō)!
生：200g等于0.2kg。
師：用分?jǐn)?shù)表示又是多少呢?
生：0.2千克等于15kg。
師：好的，那每個(gè)臍橙的重量約是15kg(板書(shū))，那剛才的乘法算式又可以怎樣寫(xiě)呢?
生：15×3=35(kg)
師：那下面兩個(gè)除法算式又可以怎樣改寫(xiě)呢?
生：3個(gè)臍橙約重35kg，每個(gè)有多重?
師：直接說(shuō)算式可以嗎?
生：15除以3等于15。
師：別著急!
生：35÷3=15(kg)
師：下面的除法算式又可以怎樣寫(xiě)呢?
生：35÷15=3(個(gè))
師：看一看咱們改寫(xiě)的這三個(gè)算式，上面一個(gè)是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)乘法算式，下面兩個(gè)是……
生：(齊)分?jǐn)?shù)除法。
師：那今天這節(jié)課我們就一起來(lái)研究分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。(板書(shū)課題)
師：仔細(xì)觀察黑板上的這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么?
生：已知3個(gè)臍橙的總重量和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
師：你的意思是你觀察左邊的三個(gè)整數(shù)算式，是嗎?誰(shuí)來(lái)幫他說(shuō)得更清楚些?
師：你們看，黑板上的這兩組算式，左邊都是……
生：(齊)整數(shù)的算式。
師：右邊都是……
生：(齊)分?jǐn)?shù)的算式。
師：那接著再來(lái)觀察，(指著整數(shù)的算式)下面的兩個(gè)除法算式同上面的乘法算式有怎樣的關(guān)系呢?大膽說(shuō)說(shuō)吧!
生：下面除法算式的600g是上面乘法算式的積，3和200是上面的兩個(gè)因數(shù)，已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)用除法計(jì)算。
師：她說(shuō)到了咱們學(xué)過(guò)的整數(shù)除法的意義，那整數(shù)除法是這樣的，分?jǐn)?shù)除法又是怎樣的呢?
生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。
師：是這樣的嗎?還有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)?
生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。
師：你知道畫(huà)面上的人是誰(shuí)嗎?一起說(shuō)!
生：(齊)屈原!
師：對(duì)，他就是我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，屈原的故鄉(xiāng)就在咱們……
生：(齊)秭歸!
師：我還知道秭歸有個(gè)美譽(yù)，它被稱(chēng)為中國(guó)臍橙之鄉(xiāng)，秭歸的臍橙個(gè)個(gè)果大味甜，每個(gè)臍橙的重量可達(dá)200g左右。老師想問(wèn)問(wèn)大家了，每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)有多重?
生：200×3=600(g)
師：每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)約重600g。小精靈也想問(wèn)問(wèn)大家了，根據(jù)這個(gè)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，怎樣將它改編成用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙有600g，每個(gè)約重200g，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)有多重?
師：你想提一個(gè)什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙有600g，每個(gè)有多重?
師：(板書(shū)問(wèn)題)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?
生：用總重量600g除以每個(gè)的重量200g等于3個(gè)。
師：咱們先來(lái)解決黑板上的這個(gè)問(wèn)題，好嗎?來(lái)，旁邊的同學(xué)幫幫他!
生：用總重量600g除以臍橙的總數(shù)3個(gè)，等于200g。
師：你直接說(shuō)算式可以嗎?
生：600÷3=200(g)
師：還可以怎樣改編用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?
生：3個(gè)臍橙的重量約600g，每個(gè)重200g，問(wèn)有多少個(gè)臍橙?
師：同不同意他的說(shuō)法?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看?
生：有一些臍橙，它的總重量有600g，知道每個(gè)臍橙約200g，問(wèn)有多少個(gè)臍橙?
師：可以嗎?
生：(齊)可以!
師：老師把她的問(wèn)題稍稍提煉了一下，每個(gè)臍橙約200g，幾個(gè)約重600g?(板書(shū)問(wèn)題)怎樣算呢?
生：600÷200=3(個(gè))
師：非常好!在咱們剛才的這幾個(gè)問(wèn)題里，臍橙的重量我們用克來(lái)作單位，如果用千克來(lái)作單位，200g又可以看作是多少呢?請(qǐng)你說(shuō)!
生：200g等于0.2kg。
師：用分?jǐn)?shù)表示又是多少呢?
生：0.2千克等于15kg。
師：好的，那每個(gè)臍橙的重量約是15kg(板書(shū))，那剛才的乘法算式又可以怎樣寫(xiě)呢?
生：15×3=35(kg)
師：那下面兩個(gè)除法算式又可以怎樣改寫(xiě)呢?
生：3個(gè)臍橙約重35kg，每個(gè)有多重?
師：直接說(shuō)算式可以嗎?
生：15除以3等于15。
師：別著急!
生：35÷3=15(kg)
師：下面的除法算式又可以怎樣寫(xiě)呢?
生：35÷15=3(個(gè))
師：看一看咱們改寫(xiě)的這三個(gè)算式，上面一個(gè)是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)乘法算式，下面兩個(gè)是……
生：(齊)分?jǐn)?shù)除法。
師：那今天這節(jié)課我們就一起來(lái)研究分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。(板書(shū)課題)
師：仔細(xì)觀察黑板上的這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么?
生：已知3個(gè)臍橙的總重量和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
師：你的意思是你觀察左邊的三個(gè)整數(shù)算式，是嗎?誰(shuí)來(lái)幫他說(shuō)得更清楚些?
師：你們看，黑板上的這兩組算式，左邊都是……
生：(齊)整數(shù)的算式。
師：右邊都是……
生：(齊)分?jǐn)?shù)的算式。
師：那接著再來(lái)觀察，(指著整數(shù)的算式)下面的兩個(gè)除法算式同上面的乘法算式有怎樣的關(guān)系呢?大膽說(shuō)說(shuō)吧!
生：下面除法算式的600g是上面乘法算式的積，3和200是上面的兩個(gè)因數(shù)，已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)用除法計(jì)算。
師：她說(shuō)到了咱們學(xué)過(guò)的整數(shù)除法的意義，那整數(shù)除法是這樣的，分?jǐn)?shù)除法又是怎樣的呢?
生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。
師：是這樣的嗎?還有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)?
生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。