這篇《出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
“海帶”就業(yè)難影響因素分析。目前出國留學(xué)畢業(yè)生歸國就業(yè)占大部分，其中更是不乏“海帶”。為什么會出現(xiàn)大量的“海帶”呢？這樣的局面也是多方面因素導(dǎo)致的。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素三方面：
一是對留學(xué)的期望值太高，當時全家的想法是國外的文憑比國內(nèi)的好，畢業(yè)了能留在國外，實在不行回國也可以找一個好工作。
二是在國外圈子太小，國外學(xué)習、生活并不是想象中那么輕松，因為語言不行，結(jié)交的幾乎都是中國朋友。
三是沒學(xué)到多少東西，幾年下來感覺除了英語比出國時有點長進，其他沒有什么能拿得出手的。
畢業(yè)后，像上述這三點的學(xué)生太多了，找工作很難，所以只能回來。回國后發(fā)現(xiàn)工作也不好找，好的工作，人家不要，一般的工作，工資低，實在放不下面子去上班。
小編建議：選擇出國留學(xué)時，還是要慎重考慮，不要期望值太高。另外在國外時，應(yīng)該多學(xué)點拿得出手的東西，為將來就業(yè)做準備。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素之專業(yè)選擇
對于出國留學(xué)，職業(yè)競爭越來越激烈的今天，盡量要選擇國家急需、且在目前培養(yǎng)水平上和發(fā)達國家尚有一定差距的專業(yè)去學(xué)習，牢牢把握國家需求。舉個例子，很多人都知道的瑞士制表人才培養(yǎng)，在世界上具有顯著特色和優(yōu)勢。在我看來，如果付出比較大的經(jīng)濟成本，選擇出國學(xué)習一個國內(nèi)培養(yǎng)水平本來就不錯的專業(yè)，必要性不大，回國后在求職上并沒有顯著優(yōu)勢。
就高校招聘而言，錄用一個“海歸”首先要看的就是他的學(xué)科方向，看他的研究領(lǐng)域能不能符合未來整個學(xué)院的整體規(guī)劃。這也從另一個方面印證了專業(yè)選擇的重要性。
具體的專業(yè)選擇上，細心的家長、學(xué)生不妨了解一下最近十幾年乃至幾十年的熱門專業(yè)變遷，很值得思考，這期間發(fā)生了很大變化。而最根本的原因就在于國家戰(zhàn)略需求、社會價值導(dǎo)向等的變化投射在了就業(yè)市場上。因此，家長、考生在選擇時不妨眼光放長遠些，結(jié)合自身興趣通盤考慮。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素之地位變化
提起“海歸”，的體會就是它從稀缺、高高在上的感覺變成了身邊的平常存在，以天津科技大學(xué)為例，現(xiàn)有教職員工中30%左右都有海外留學(xué)經(jīng)歷。而隨著這種變化，用人單位對待“海歸”的態(tài)度、招聘方式也發(fā)生了很大變化。應(yīng)該說，和十幾年前面對“海歸”的來者不拒相比，現(xiàn)在更理性、更有的放矢。
在學(xué)校引進理念上，注重以下幾點：一是科研潛力；二是學(xué)科特色，分拔高和拓展兩個方向，在充實已有優(yōu)勢學(xué)科人才的基礎(chǔ)上，更注重根據(jù)發(fā)展需求填補學(xué)科空白；三是道德品質(zhì)。
過去，國內(nèi)高校習慣于在“家”里等著，現(xiàn)在越來越多的高校把招聘會開在了國外，甚至親自去已經(jīng)看中的人才家中游說，在引進學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上再由他推薦其他人選，組建研究團隊。
“海帶”就業(yè)難影響因素分析。目前出國留學(xué)畢業(yè)生歸國就業(yè)占大部分，其中更是不乏“海帶”。為什么會出現(xiàn)大量的“海帶”呢？這樣的局面也是多方面因素導(dǎo)致的。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素三方面：
一是對留學(xué)的期望值太高，當時全家的想法是國外的文憑比國內(nèi)的好，畢業(yè)了能留在國外，實在不行回國也可以找一個好工作。
二是在國外圈子太小，國外學(xué)習、生活并不是想象中那么輕松，因為語言不行，結(jié)交的幾乎都是中國朋友。
三是沒學(xué)到多少東西，幾年下來感覺除了英語比出國時有點長進，其他沒有什么能拿得出手的。
畢業(yè)后，像上述這三點的學(xué)生太多了，找工作很難，所以只能回來。回國后發(fā)現(xiàn)工作也不好找，好的工作，人家不要，一般的工作，工資低，實在放不下面子去上班。
小編建議：選擇出國留學(xué)時，還是要慎重考慮，不要期望值太高。另外在國外時，應(yīng)該多學(xué)點拿得出手的東西，為將來就業(yè)做準備。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素之專業(yè)選擇
對于出國留學(xué)，職業(yè)競爭越來越激烈的今天，盡量要選擇國家急需、且在目前培養(yǎng)水平上和發(fā)達國家尚有一定差距的專業(yè)去學(xué)習，牢牢把握國家需求。舉個例子，很多人都知道的瑞士制表人才培養(yǎng)，在世界上具有顯著特色和優(yōu)勢。在我看來，如果付出比較大的經(jīng)濟成本，選擇出國學(xué)習一個國內(nèi)培養(yǎng)水平本來就不錯的專業(yè)，必要性不大，回國后在求職上并沒有顯著優(yōu)勢。
就高校招聘而言，錄用一個“海歸”首先要看的就是他的學(xué)科方向，看他的研究領(lǐng)域能不能符合未來整個學(xué)院的整體規(guī)劃。這也從另一個方面印證了專業(yè)選擇的重要性。
具體的專業(yè)選擇上，細心的家長、學(xué)生不妨了解一下最近十幾年乃至幾十年的熱門專業(yè)變遷，很值得思考，這期間發(fā)生了很大變化。而最根本的原因就在于國家戰(zhàn)略需求、社會價值導(dǎo)向等的變化投射在了就業(yè)市場上。因此，家長、考生在選擇時不妨眼光放長遠些，結(jié)合自身興趣通盤考慮。
出國留學(xué)“海帶”就業(yè)難影響因素之地位變化
提起“海歸”，的體會就是它從稀缺、高高在上的感覺變成了身邊的平常存在，以天津科技大學(xué)為例，現(xiàn)有教職員工中30%左右都有海外留學(xué)經(jīng)歷。而隨著這種變化，用人單位對待“海歸”的態(tài)度、招聘方式也發(fā)生了很大變化。應(yīng)該說，和十幾年前面對“海歸”的來者不拒相比，現(xiàn)在更理性、更有的放矢。
在學(xué)校引進理念上，注重以下幾點：一是科研潛力；二是學(xué)科特色，分拔高和拓展兩個方向，在充實已有優(yōu)勢學(xué)科人才的基礎(chǔ)上，更注重根據(jù)發(fā)展需求填補學(xué)科空白；三是道德品質(zhì)。
過去，國內(nèi)高校習慣于在“家”里等著，現(xiàn)在越來越多的高校把招聘會開在了國外，甚至親自去已經(jīng)看中的人才家中游說，在引進學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上再由他推薦其他人選，組建研究團隊。