為大家整理的荷蘭留學(xué)：荷蘭院校介紹，供大家學(xué)習(xí)參考！
荷蘭留學(xué)：荷蘭院校介紹
鹿特丹伊拉斯默大學(xué)
荷蘭留學(xué)網(wǎng)介紹，伊拉斯默（Erasmus）大學(xué)成立于1973年，排名在世界好的30所經(jīng)濟(jì)類專業(yè)院校中。該校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的政府領(lǐng)導(dǎo)人、高層管理者和國(guó)家高級(jí)公務(wù)人員。該校下屬有7個(gè)學(xué)院，涉足管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)科學(xué)、歷史與藝術(shù)、哲學(xué)、醫(yī)藥和健康等領(lǐng)域，現(xiàn)有大約21500名學(xué)生。
代爾夫特理工大學(xué)
代爾夫特理工大學(xué)（DelftUniversityofTechnology簡(jiǎn)稱“TUDelft”）是荷蘭大的理工技術(shù)學(xué)府，在歐洲排名前列。其專業(yè)設(shè)置涵蓋了所有的工程科學(xué)，同時(shí)，該校與中國(guó)的清華大學(xué)簽有校際合作協(xié)議。
代爾夫特理工大學(xué)建校150多年來，一直致力于先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，其主要目標(biāo)是提供高水平的技術(shù)教育和進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)的研究。員工包括2300名科技工作者，650名具有博士學(xué)位的研究人員，2800名支持人員，教授超過200人。在校生共13000人，其中，約有1000名外國(guó)留學(xué)生，占在校生總數(shù)的8％。
代爾夫特理工大學(xué)的科研水平和教學(xué)水平在荷蘭國(guó)內(nèi)以及國(guó)際上都具有極高的知名度。學(xué)校與國(guó)際上許多工商企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)保持密切合作，因此，在校的許多學(xué)生可以有機(jī)會(huì)在這些機(jī)構(gòu)中完成部分學(xué)業(yè)或研究工作。
代爾夫特理工大學(xué)著重提高學(xué)生的參與及合作能力，通過高質(zhì)量的教學(xué)水平和優(yōu)越的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境，培養(yǎng)國(guó)際一流的人才。其畢業(yè)生在歐洲乃至全世界都備受青睞。
阿姆斯特丹大學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)（UniversityvanAmsterdam）現(xiàn)有22000名學(xué)生，是歐洲主要綜合性大學(xué)之一。學(xué)校提供完善的國(guó)際課程。校內(nèi)有7個(gè)大系，包括經(jīng)濟(jì)、人文、法律、醫(yī)學(xué)、科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。為了造就一個(gè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的國(guó)際環(huán)境，阿姆斯特丹大學(xué)歷來鼓勵(lì)國(guó)際合作。學(xué)校里有來自100多個(gè)國(guó)家的1200多名學(xué)生以及研究人員，學(xué)校為他們從國(guó)際角度掌握科學(xué)知識(shí)提供了不可多得的機(jī)會(huì)。
為了輔助和促進(jìn)知識(shí)交流，以英語授課的特殊課程逐漸發(fā)展起來。目前在歐洲，阿姆斯特丹大學(xué)是擁有面向全世界學(xué)生課程多的大學(xué)之一。因?yàn)檎n程招收來自不同文化背景的學(xué)生，所以提倡知識(shí)的國(guó)際交流。這一點(diǎn)對(duì)于當(dāng)前全球一體化的趨勢(shì)以及工作環(huán)境日趨國(guó)際化的特點(diǎn)是很重要的。目前的課程包括40多個(gè)國(guó)際學(xué)習(xí)課程，并且在不斷擴(kuò)展。
ITC國(guó)際航天測(cè)量與地球?qū)W學(xué)院
ITC荷蘭國(guó)際航天測(cè)量與地球?qū)W學(xué)院（InternationalInstituteforAerospaceSurveyandEarthSciences）成立于1950年，是荷蘭早和大的高等國(guó)際教育學(xué)院。教職工隊(duì)伍由來自31個(gè)國(guó)家的大約200名專家組成，校友超過14000人，遍布全世界。學(xué)院致力于通過知識(shí)轉(zhuǎn)讓（教育與技術(shù)合作）和知識(shí)發(fā)展（研究）增強(qiáng)與地球信息有關(guān)的組織和個(gè)人，尤其是來自發(fā)展中國(guó)家的組織和個(gè)人的生產(chǎn)、革新和管理能力。
勃拉幫特國(guó)際商務(wù)學(xué)院
勃拉幫特國(guó)際商務(wù)學(xué)院（HogeschoolBrabant）是荷蘭知名的高等學(xué)府，坐落在荷蘭南部城市布雷達(dá)。在校生12000人，教職員工1200人，下設(shè)多個(gè)分院，主要專業(yè)涉及工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教師培訓(xùn)和美術(shù)與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
學(xué)院設(shè)有大學(xué)本科、碩士學(xué)位的各項(xiàng)科目。學(xué)生可根據(jù)自身情況，選擇全日制班或非全日制班。學(xué)院嚴(yán)格按照荷蘭教育部的HEAO教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程、國(guó)際交流和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在校期間就融入國(guó)際大環(huán)境，為將來成為訓(xùn)練有素的國(guó)際商務(wù)管理人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該校的國(guó)際管理（InternationalManagement）課程還被荷蘭教育部評(píng)為1999年佳課程。
荷蘭留學(xué)：荷蘭院校介紹
鹿特丹伊拉斯默大學(xué)
荷蘭留學(xué)網(wǎng)介紹，伊拉斯默（Erasmus）大學(xué)成立于1973年，排名在世界好的30所經(jīng)濟(jì)類專業(yè)院校中。該校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的政府領(lǐng)導(dǎo)人、高層管理者和國(guó)家高級(jí)公務(wù)人員。該校下屬有7個(gè)學(xué)院，涉足管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)科學(xué)、歷史與藝術(shù)、哲學(xué)、醫(yī)藥和健康等領(lǐng)域，現(xiàn)有大約21500名學(xué)生。
代爾夫特理工大學(xué)
代爾夫特理工大學(xué)（DelftUniversityofTechnology簡(jiǎn)稱“TUDelft”）是荷蘭大的理工技術(shù)學(xué)府，在歐洲排名前列。其專業(yè)設(shè)置涵蓋了所有的工程科學(xué)，同時(shí)，該校與中國(guó)的清華大學(xué)簽有校際合作協(xié)議。
代爾夫特理工大學(xué)建校150多年來，一直致力于先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，其主要目標(biāo)是提供高水平的技術(shù)教育和進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)的研究。員工包括2300名科技工作者，650名具有博士學(xué)位的研究人員，2800名支持人員，教授超過200人。在校生共13000人，其中，約有1000名外國(guó)留學(xué)生，占在校生總數(shù)的8％。
代爾夫特理工大學(xué)的科研水平和教學(xué)水平在荷蘭國(guó)內(nèi)以及國(guó)際上都具有極高的知名度。學(xué)校與國(guó)際上許多工商企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)保持密切合作，因此，在校的許多學(xué)生可以有機(jī)會(huì)在這些機(jī)構(gòu)中完成部分學(xué)業(yè)或研究工作。
代爾夫特理工大學(xué)著重提高學(xué)生的參與及合作能力，通過高質(zhì)量的教學(xué)水平和優(yōu)越的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境，培養(yǎng)國(guó)際一流的人才。其畢業(yè)生在歐洲乃至全世界都備受青睞。
阿姆斯特丹大學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)（UniversityvanAmsterdam）現(xiàn)有22000名學(xué)生，是歐洲主要綜合性大學(xué)之一。學(xué)校提供完善的國(guó)際課程。校內(nèi)有7個(gè)大系，包括經(jīng)濟(jì)、人文、法律、醫(yī)學(xué)、科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。為了造就一個(gè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的國(guó)際環(huán)境，阿姆斯特丹大學(xué)歷來鼓勵(lì)國(guó)際合作。學(xué)校里有來自100多個(gè)國(guó)家的1200多名學(xué)生以及研究人員，學(xué)校為他們從國(guó)際角度掌握科學(xué)知識(shí)提供了不可多得的機(jī)會(huì)。
為了輔助和促進(jìn)知識(shí)交流，以英語授課的特殊課程逐漸發(fā)展起來。目前在歐洲，阿姆斯特丹大學(xué)是擁有面向全世界學(xué)生課程多的大學(xué)之一。因?yàn)檎n程招收來自不同文化背景的學(xué)生，所以提倡知識(shí)的國(guó)際交流。這一點(diǎn)對(duì)于當(dāng)前全球一體化的趨勢(shì)以及工作環(huán)境日趨國(guó)際化的特點(diǎn)是很重要的。目前的課程包括40多個(gè)國(guó)際學(xué)習(xí)課程，并且在不斷擴(kuò)展。
ITC國(guó)際航天測(cè)量與地球?qū)W學(xué)院
ITC荷蘭國(guó)際航天測(cè)量與地球?qū)W學(xué)院（InternationalInstituteforAerospaceSurveyandEarthSciences）成立于1950年，是荷蘭早和大的高等國(guó)際教育學(xué)院。教職工隊(duì)伍由來自31個(gè)國(guó)家的大約200名專家組成，校友超過14000人，遍布全世界。學(xué)院致力于通過知識(shí)轉(zhuǎn)讓（教育與技術(shù)合作）和知識(shí)發(fā)展（研究）增強(qiáng)與地球信息有關(guān)的組織和個(gè)人，尤其是來自發(fā)展中國(guó)家的組織和個(gè)人的生產(chǎn)、革新和管理能力。
勃拉幫特國(guó)際商務(wù)學(xué)院
勃拉幫特國(guó)際商務(wù)學(xué)院（HogeschoolBrabant）是荷蘭知名的高等學(xué)府，坐落在荷蘭南部城市布雷達(dá)。在校生12000人，教職員工1200人，下設(shè)多個(gè)分院，主要專業(yè)涉及工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、教師培訓(xùn)和美術(shù)與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
學(xué)院設(shè)有大學(xué)本科、碩士學(xué)位的各項(xiàng)科目。學(xué)生可根據(jù)自身情況，選擇全日制班或非全日制班。學(xué)院嚴(yán)格按照荷蘭教育部的HEAO教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程、國(guó)際交流和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在校期間就融入國(guó)際大環(huán)境，為將來成為訓(xùn)練有素的國(guó)際商務(wù)管理人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該校的國(guó)際管理（InternationalManagement）課程還被荷蘭教育部評(píng)為1999年佳課程。