盡管考題年年標(biāo)新立異，但廣大考生只要關(guān)注生活、貼近生活實際、抓住了規(guī)律，掌握了命題的特點和趨勢，備考就會有條不紊，事半功倍。
作文立意
本質(zhì)上是價值觀的問題
珍愛生命是重點，珍愛生命，重視生命的價值
一、總體策略
題目有亮色、材料有典故、分析說明有亮點(辯證有哲理)、結(jié)尾有余味
二、主題立意(體現(xiàn)核心價值體系的要求)
1、對自己：珍愛生命，勵志成才(如熱帶魚)
認識自己、素質(zhì)修養(yǎng)、境界情操、堅持奮斗、學(xué)習(xí)自強等
2、對他人：寬厚尊重，人文關(guān)懷(如叢飛)
尊重關(guān)愛、助人為樂、團結(jié)合作、寬厚待人等
3、對社會：遵紀守法，敬業(yè)奉獻(如貓)
愛國守法、承擔(dān)責(zé)任、反腐倡廉、民族素質(zhì)與精神文明建設(shè)、奉獻社會、報效國家等
4、對自然：愛護自然，保護環(huán)境(如綠)
環(huán)境保護、與自然和諧相處、自然現(xiàn)象對人生的啟迪
5、文化感悟、理性思考：人生智慧，辯證思考，(如游客與小海龜、難題)
人生價值(個人與社會)、人生哲理(苦樂、榮辱、義利、得失、公私、貴賤、貧富、奮斗與機遇等)、人生奮斗(理想信念、鍥而不舍、方法途徑、素質(zhì)能力)、為人處世的智慧方法(人情練達、世事洞明、理性認識事物)、辯證思考(即對立統(tǒng)一，全面的、聯(lián)系的、具體的看問題)
三、重視出新
1、感悟人生哲理，制造亮點
2、體現(xiàn)語文(備考)(能力提升)學(xué)科特點
3、視角獨特，辯證思考
作文立意
本質(zhì)上是價值觀的問題
珍愛生命是重點，珍愛生命，重視生命的價值
一、總體策略
題目有亮色、材料有典故、分析說明有亮點(辯證有哲理)、結(jié)尾有余味
二、主題立意(體現(xiàn)核心價值體系的要求)
1、對自己：珍愛生命，勵志成才(如熱帶魚)
認識自己、素質(zhì)修養(yǎng)、境界情操、堅持奮斗、學(xué)習(xí)自強等
2、對他人：寬厚尊重，人文關(guān)懷(如叢飛)
尊重關(guān)愛、助人為樂、團結(jié)合作、寬厚待人等
3、對社會：遵紀守法，敬業(yè)奉獻(如貓)
愛國守法、承擔(dān)責(zé)任、反腐倡廉、民族素質(zhì)與精神文明建設(shè)、奉獻社會、報效國家等
4、對自然：愛護自然，保護環(huán)境(如綠)
環(huán)境保護、與自然和諧相處、自然現(xiàn)象對人生的啟迪
5、文化感悟、理性思考：人生智慧，辯證思考，(如游客與小海龜、難題)
人生價值(個人與社會)、人生哲理(苦樂、榮辱、義利、得失、公私、貴賤、貧富、奮斗與機遇等)、人生奮斗(理想信念、鍥而不舍、方法途徑、素質(zhì)能力)、為人處世的智慧方法(人情練達、世事洞明、理性認識事物)、辯證思考(即對立統(tǒng)一，全面的、聯(lián)系的、具體的看問題)
三、重視出新
1、感悟人生哲理，制造亮點
2、體現(xiàn)語文(備考)(能力提升)學(xué)科特點
3、視角獨特，辯證思考