為您整理的2013年中考作文訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)：如何寫讀后感，供大家參考：
反映生活，要根據(jù)寫作需要選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
參考題目：
一 口頭復(fù)述《媽媽的故事》（見《自讀課本》第一冊(cè)），不作任何評(píng)價(jià)。然后寫一篇讀后感《我愛讀〈媽媽的故事〉》，要求說明愛讀的原因，可以復(fù)述一部分原文。
二 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，夏明翰烈士曾寫過這樣一首詩(shī)：
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來人。
80年代，在邊防前線流傳著這樣一首詩(shī)：
吃虧不要緊，只要主義真。
虧了我一個(gè)，幸福十億人。
先口頭解說上面兩首詩(shī)的內(nèi)容，然后寫一篇讀后感，題目自擬。
三 就你看過的一部反映革命生活的書籍或影劇，寫一篇讀后感?？梢灾蛔h論作品中的某個(gè)人物、某個(gè)場(chǎng)景或某個(gè)細(xì)節(jié)，不必面面俱到。下筆之前，先口頭說說，說順暢了，再寫在作文本上。
作文訓(xùn)練：例文一《說膽》
看了《西行漫記》后，我摘抄了以下幾段：
“‘我是鄧發(fā)’，他告訴我說——‘鄧發(fā)！’他的腦袋向后一仰，看著我對(duì)這個(gè)炸彈的反應(yīng)?！?BR> “鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，鄧發(fā)是中國(guó)共產(chǎn)黨秘密警察的頭子。而且還有，懸賞五萬元要他的首級(jí)！”
“鄧發(fā)泄露了他的身份以后高興得跳了起來。他按捺不住自己，對(duì)目前這樣的情況感到好玩：他，這個(gè)鼎鼎大名的‘*’，就生活在敵營(yíng)中心，不把到處追緝他的特務(wù)放在眼里。”
“蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級(jí)，可是周恩來的司令部門前，只有一個(gè)哨兵。”
“我第二次看見他是傍晚的時(shí)候，毛澤東同志光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞25萬元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走?！?BR> 上面的幾段文字，使我看到了真正的共產(chǎn)黨人身上一種特有的氣質(zhì)，那就是膽量，他們憑著這一膽量，在敵人的懸賞通緝下從事革命工作；經(jīng)過多次出生入死，他們的膽量越來越大。我想，在中國(guó)革命漫長(zhǎng)的征途中，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)人沒有這種大無畏的膽量，中國(guó)革命是很難取得成功的。
拿我們今天一些人的膽量同這種虎膽相比，則前者可譏之為鼠膽了。
據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》載：
“（刑警）侯培生在公共汽車上與兇犯搏斗的過程中，乘客中除了吳春成和協(xié)助侯培生的那位老人外，竟沒有人挺身而出，奮力相助。特別是被欒犯扒包的身為共產(chǎn)黨員的×××，臨陣畏縮，貪生怕死，更激起了廣大群眾的義憤?！?BR> 我想，那些眼見暴徒行兇卻躲避，甚至屈膝求饒的共產(chǎn)黨員，如果是在那個(gè)時(shí)代，他們的腦袋能值幾個(gè)錢呢？
黨的第十一屆五中全會(huì)通過的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》第九條明確指出：對(duì)于錯(cuò)誤傾向和壞人壞事采取明哲保身的自由主義態(tài)度，不制止，不爭(zhēng)辯，不斗爭(zhēng)，躲閃回避，就是放棄了共產(chǎn)黨員的戰(zhàn)斗責(zé)任，就是缺乏黨性的表現(xiàn)。
對(duì)照這一條，聯(lián)想革命前輩的英雄虎膽，一切革命者難道不應(yīng)該深長(zhǎng)思之嗎？那些懷著一顆鼠膽的人不應(yīng)該羞煞愧煞、痛改前非、急起直追嗎！
在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上集體討論如下問題：
1.這篇讀后感是抓住什么問題談感想的？
2.這篇讀后感談了什么感想？
3.這篇讀后感摘抄的原文與所談的感想有什么聯(lián)系？
文章簡(jiǎn)評(píng)：
1.作者由《西行漫記》中所描寫的兩位共產(chǎn)黨領(lǐng)袖大無畏的膽識(shí)而引發(fā)出連篇感想。
2.作者通過兩種膽量的對(duì)比，展開深刻的聯(lián)想，贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代共產(chǎn)黨人真正的大無畏精神，斥責(zé)了和平時(shí)期某些黨員干部放棄黨性的“鼠膽”。
反映生活，要根據(jù)寫作需要選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
參考題目：
一 口頭復(fù)述《媽媽的故事》（見《自讀課本》第一冊(cè)），不作任何評(píng)價(jià)。然后寫一篇讀后感《我愛讀〈媽媽的故事〉》，要求說明愛讀的原因，可以復(fù)述一部分原文。
二 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，夏明翰烈士曾寫過這樣一首詩(shī)：
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來人。
80年代，在邊防前線流傳著這樣一首詩(shī)：
吃虧不要緊，只要主義真。
虧了我一個(gè)，幸福十億人。
先口頭解說上面兩首詩(shī)的內(nèi)容，然后寫一篇讀后感，題目自擬。
三 就你看過的一部反映革命生活的書籍或影劇，寫一篇讀后感?？梢灾蛔h論作品中的某個(gè)人物、某個(gè)場(chǎng)景或某個(gè)細(xì)節(jié)，不必面面俱到。下筆之前，先口頭說說，說順暢了，再寫在作文本上。
作文訓(xùn)練：例文一《說膽》
看了《西行漫記》后，我摘抄了以下幾段：
“‘我是鄧發(fā)’，他告訴我說——‘鄧發(fā)！’他的腦袋向后一仰，看著我對(duì)這個(gè)炸彈的反應(yīng)?！?BR> “鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，鄧發(fā)是中國(guó)共產(chǎn)黨秘密警察的頭子。而且還有，懸賞五萬元要他的首級(jí)！”
“鄧發(fā)泄露了他的身份以后高興得跳了起來。他按捺不住自己，對(duì)目前這樣的情況感到好玩：他，這個(gè)鼎鼎大名的‘*’，就生活在敵營(yíng)中心，不把到處追緝他的特務(wù)放在眼里。”
“蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級(jí)，可是周恩來的司令部門前，只有一個(gè)哨兵。”
“我第二次看見他是傍晚的時(shí)候，毛澤東同志光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞25萬元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走?！?BR> 上面的幾段文字，使我看到了真正的共產(chǎn)黨人身上一種特有的氣質(zhì)，那就是膽量，他們憑著這一膽量，在敵人的懸賞通緝下從事革命工作；經(jīng)過多次出生入死，他們的膽量越來越大。我想，在中國(guó)革命漫長(zhǎng)的征途中，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)人沒有這種大無畏的膽量，中國(guó)革命是很難取得成功的。
拿我們今天一些人的膽量同這種虎膽相比，則前者可譏之為鼠膽了。
據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》載：
“（刑警）侯培生在公共汽車上與兇犯搏斗的過程中，乘客中除了吳春成和協(xié)助侯培生的那位老人外，竟沒有人挺身而出，奮力相助。特別是被欒犯扒包的身為共產(chǎn)黨員的×××，臨陣畏縮，貪生怕死，更激起了廣大群眾的義憤?！?BR> 我想，那些眼見暴徒行兇卻躲避，甚至屈膝求饒的共產(chǎn)黨員，如果是在那個(gè)時(shí)代，他們的腦袋能值幾個(gè)錢呢？
黨的第十一屆五中全會(huì)通過的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》第九條明確指出：對(duì)于錯(cuò)誤傾向和壞人壞事采取明哲保身的自由主義態(tài)度，不制止，不爭(zhēng)辯，不斗爭(zhēng)，躲閃回避，就是放棄了共產(chǎn)黨員的戰(zhàn)斗責(zé)任，就是缺乏黨性的表現(xiàn)。
對(duì)照這一條，聯(lián)想革命前輩的英雄虎膽，一切革命者難道不應(yīng)該深長(zhǎng)思之嗎？那些懷著一顆鼠膽的人不應(yīng)該羞煞愧煞、痛改前非、急起直追嗎！
在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上集體討論如下問題：
1.這篇讀后感是抓住什么問題談感想的？
2.這篇讀后感談了什么感想？
3.這篇讀后感摘抄的原文與所談的感想有什么聯(lián)系？
文章簡(jiǎn)評(píng)：
1.作者由《西行漫記》中所描寫的兩位共產(chǎn)黨領(lǐng)袖大無畏的膽識(shí)而引發(fā)出連篇感想。
2.作者通過兩種膽量的對(duì)比，展開深刻的聯(lián)想，贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代共產(chǎn)黨人真正的大無畏精神，斥責(zé)了和平時(shí)期某些黨員干部放棄黨性的“鼠膽”。