這篇《上海市幼升小數(shù)學(xué)運算四類題型》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！??！
第一類：邏輯思維
1．對不同東西進行歸類。如水果蔬菜類。
2．按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。如奇數(shù)偶數(shù)等。
第二類：發(fā)散思維
1．填空
？+3=75+？=9
8-？=2？-6=4
2．對數(shù)字10，除了下列說法外，你還能怎么說？
（1）是雙數(shù)；（2）8+2=10；（3）比4多6；
第三類：空間想象
1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。
2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。
第四類：基礎(chǔ)運算
1．準確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。
2．口算20以內(nèi)的加減法。
3．給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察孩子的動手能力。
第一類：邏輯思維
1．對不同東西進行歸類。如水果蔬菜類。
2．按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。如奇數(shù)偶數(shù)等。
第二類：發(fā)散思維
1．填空
？+3=75+？=9
8-？=2？-6=4
2．對數(shù)字10，除了下列說法外，你還能怎么說？
（1）是雙數(shù)；（2）8+2=10；（3）比4多6；
第三類：空間想象
1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。
2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。
第四類：基礎(chǔ)運算
1．準確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。
2．口算20以內(nèi)的加減法。
3．給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察孩子的動手能力。