這篇關于國旗下的演講稿范文：踐行八榮八恥，從身邊的小事做起，是特地為大家整理的,請大家參
考！
國旗下的演講稿范文：踐行八榮八恥，從身邊的小事做起
以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完整內容，僅供參考。
年的歷史長河中,一代又一代志士仁人總是把個人的榮辱融入到捍衛(wèi)民族利益,實現(xiàn)民族振興之中,前仆后繼,舍生取義.譬如岳飛的"精忠報國";文天祥的"人生自古誰無死,留取丹心照汗青";范仲淹的"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"等等,無數(shù)的錚錚傲骨人物,演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡.何以為榮,何以為恥,正是在無數(shù)古圣先賢的實踐中得以彰顯,得以傳承.在我國社會主義革命和建設進程中,像董存瑞,邱少云,黃繼光,劉胡蘭,雷峰,焦裕祿,孔繁森……這一串串閃光的名字,無不閃耀著高尚道德的光輝,每一個姓名都代表一段感人的故事……他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,高舉著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑.
孟子云:"無羞惡之心,非人也".古訓"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",既是嚴格自律的價值評判,也是非常顯明的榮辱之別."寧可毀人,不可毀譽","寧可窮而有志,不可富而失節(jié)"等格言警句,說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格同等重要的地位.這是我們民族珍貴的思想財富,對今天我們確立社會主義的榮辱觀,也有著積極的借鑒意義.
然而,對照我們的周圍,有一些現(xiàn)象讓我們深感遺憾.有的同學無所事事,以浪費時間為榮;有些同學平時不肯付出時間和努力,作業(yè),測試總想抄抄別人的,不勞而獲;有些同學集體觀念淡薄,不愿意為班級做事,還破壞學校紀律;有的同學從不幫父母做家務;少數(shù)同學出口就是臟話,出手就打人等等.升旗儀式時不唱國歌,東張西望;教室里亂哄哄,課間追逐吵鬧,難道這就是熱愛祖國嗎?學習不認認真真,腳踏實地,難道這就是崇尚科學嗎?嫌作業(yè)多,對于所學的不能及時的預習復習,每天留下一大堆學習的債,難道這就是辛勤勞動嗎?接受了老師的教導,但又常常忘了自己的保證和,難道這就是誠實守信嗎?請同學們應該多多反思,經常檢查自己的行為是否符合中學生日常行為規(guī)范的要求,在不斷進步的基礎上,檢查自己的行為是否符合"八榮八恥"的要求,以不斷完善和提高自己.
教案,努力使"八榮八恥"教育入耳,入腦,入心,讓青少年學生從自身做起,從小事做起,自覺形成良好的道德行為規(guī)范.讓我們把"八榮八恥"當作我們實現(xiàn)理想,共同進步的航標吧!
后,我祝愿每個同學,都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意,讓我們的校園更加文明,更加美麗,更加和諧。
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國旗下的演講稿范文：踐行八榮八恥，從身邊的小事做起
以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完整內容，僅供參考。
年的歷史長河中,一代又一代志士仁人總是把個人的榮辱融入到捍衛(wèi)民族利益,實現(xiàn)民族振興之中,前仆后繼,舍生取義.譬如岳飛的"精忠報國";文天祥的"人生自古誰無死,留取丹心照汗青";范仲淹的"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"等等,無數(shù)的錚錚傲骨人物,演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡.何以為榮,何以為恥,正是在無數(shù)古圣先賢的實踐中得以彰顯,得以傳承.在我國社會主義革命和建設進程中,像董存瑞,邱少云,黃繼光,劉胡蘭,雷峰,焦裕祿,孔繁森……這一串串閃光的名字,無不閃耀著高尚道德的光輝,每一個姓名都代表一段感人的故事……他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,高舉著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑.
孟子云:"無羞惡之心,非人也".古訓"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",既是嚴格自律的價值評判,也是非常顯明的榮辱之別."寧可毀人,不可毀譽","寧可窮而有志,不可富而失節(jié)"等格言警句,說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格同等重要的地位.這是我們民族珍貴的思想財富,對今天我們確立社會主義的榮辱觀,也有著積極的借鑒意義.
然而,對照我們的周圍,有一些現(xiàn)象讓我們深感遺憾.有的同學無所事事,以浪費時間為榮;有些同學平時不肯付出時間和努力,作業(yè),測試總想抄抄別人的,不勞而獲;有些同學集體觀念淡薄,不愿意為班級做事,還破壞學校紀律;有的同學從不幫父母做家務;少數(shù)同學出口就是臟話,出手就打人等等.升旗儀式時不唱國歌,東張西望;教室里亂哄哄,課間追逐吵鬧,難道這就是熱愛祖國嗎?學習不認認真真,腳踏實地,難道這就是崇尚科學嗎?嫌作業(yè)多,對于所學的不能及時的預習復習,每天留下一大堆學習的債,難道這就是辛勤勞動嗎?接受了老師的教導,但又常常忘了自己的保證和,難道這就是誠實守信嗎?請同學們應該多多反思,經常檢查自己的行為是否符合中學生日常行為規(guī)范的要求,在不斷進步的基礎上,檢查自己的行為是否符合"八榮八恥"的要求,以不斷完善和提高自己.
教案,努力使"八榮八恥"教育入耳,入腦,入心,讓青少年學生從自身做起,從小事做起,自覺形成良好的道德行為規(guī)范.讓我們把"八榮八恥"當作我們實現(xiàn)理想,共同進步的航標吧!
后,我祝愿每個同學,都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意,讓我們的校園更加文明,更加美麗,更加和諧。