為大家整理了新東方：2013年4月20日托?？谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng)，僅供參考?。?BR> 第一題是如果你的朋友要去工作了他很緊張 你要給他什么建議。
第二題是你覺得學(xué)生該不該有自己的手機(jī)。
第三題是一個(gè)學(xué)生寫信說學(xué)校應(yīng)該給他們提供機(jī)會(huì)去別的地方實(shí)習(xí)而且學(xué)校應(yīng)該掏這部分費(fèi)用。女生不同意1、這個(gè)城市雖然小但是也有很多公司可以實(shí)習(xí)她的朋友就找到一家。2、花銷太貴了 學(xué)校的經(jīng)費(fèi)還要做其他很多用處，會(huì)不夠。
第四題文章說學(xué)生們會(huì)缺少能力和信息去完成他們的任務(wù).后面貌似是需要老師的指點(diǎn)。聽力里是說 教授帶著兩組小孩去圖書館讓他們找到自己想要的書一個(gè)小姑娘想要找一本什么故事書，教授說我不能幫她找，但是我問她這書是什么故事？小女孩說是XX故事，教授說這種故事會(huì)有特殊的分類 后來小女孩找到了這本書。
第五題是男學(xué)生收到學(xué)校的信告訴他他可能不能再5月份畢業(yè)了，愿意是一個(gè)必須修的有機(jī)化學(xué)他沒修。他聽從他一個(gè)化學(xué)專業(yè)朋友的建議修了另外一個(gè)化學(xué)代替但是不能算作必修。解決方案1是放棄另一個(gè)化學(xué)課然后去努力補(bǔ)上3個(gè)星期的課去學(xué)有機(jī)化學(xué)，這是他后一個(gè)學(xué)期了。但是男生喜歡他上的化學(xué)課不想放棄。方案2是找化學(xué)系去讓他們幫忙XX可以解決 但是不知道多久可以得到回復(fù)。
第六題生物的vonen（貌似是這么寫的）的兩種用途。一種是用來捕食 舉了一個(gè)蛇的例子他們藏在某個(gè)地方 假裝是石頭然后又動(dòng)物路過就抓住他們。另一個(gè)是用來防御捕食者，聚了蜜蜂的例子說如果有鳥想吃蜜蜂蜜蜂就會(huì)用刺蟄他們，雖然被蟄一下但是非常非常疼。而且他們需要抓蜜蜂的時(shí)候遠(yuǎn)離蜂群。
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第四題文章說學(xué)生們會(huì)缺少能力和信息去完成他們的任務(wù).后面貌似是需要老師的指點(diǎn)。聽力里是說 教授帶著兩組小孩去圖書館讓他們找到自己想要的書一個(gè)小姑娘想要找一本什么故事書，教授說我不能幫她找，但是我問她這書是什么故事？小女孩說是XX故事，教授說這種故事會(huì)有特殊的分類 后來小女孩找到了這本書。
第五題是男學(xué)生收到學(xué)校的信告訴他他可能不能再5月份畢業(yè)了，愿意是一個(gè)必須修的有機(jī)化學(xué)他沒修。他聽從他一個(gè)化學(xué)專業(yè)朋友的建議修了另外一個(gè)化學(xué)代替但是不能算作必修。解決方案1是放棄另一個(gè)化學(xué)課然后去努力補(bǔ)上3個(gè)星期的課去學(xué)有機(jī)化學(xué)，這是他后一個(gè)學(xué)期了。但是男生喜歡他上的化學(xué)課不想放棄。方案2是找化學(xué)系去讓他們幫忙XX可以解決 但是不知道多久可以得到回復(fù)。
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