這篇初中寫事作文：青春和夢想，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
初中寫事作文：青春和夢想
青春是什么，每個人都有不同的見解。青春是我們揮霍的籌碼，青春是飛揚跋扈，個性張揚的，一個不斷犯錯又不斷改正的時節(jié)……
誰說青春只能埋頭苦讀？誰說青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育？誰說青春抵不過現(xiàn)實的殘酷？誰說青春幼稚可笑？
看那操場上，我們奔跑的身影，汗雨如下，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡；看那教室，我們在研討合作的背影，大放異彩，空氣中充滿的我們朗朗的笑聲；看那走廊，留下了我們追夢的足跡，永不言棄；看那課桌，有我們那緊握的友誼。
別人會以為，我們在浪費青春，浪費這美好年華。但“浪費”卻澆灌著我們成長的，青春。我們也知道，這時應(yīng)該努力的時候，我們不會虛度年華，在這樣的花樣年華，我們知道該用什么態(tài)度面對，奮起拼搏，用我們的實力來揚帆遠(yuǎn)航，這樣當(dāng)我們回首的時候，才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
在追夢的路上，失敗過，但決不放棄。雄鷹為了實現(xiàn)自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實現(xiàn)自己的夢想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實現(xiàn)自己綻放的夢想，敢于放棄自己閃耀的生命。
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，當(dāng)你放棄的時，想想當(dāng)初是什么支撐你走到現(xiàn)在。
張海迪，一位的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導(dǎo)致她高位截肢，她無法和同齡朋友一起上學(xué)，于是開始自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，后以驚人的毅力，學(xué)會了四國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。
看到張海迪的事跡，我們還有什么理由放棄夢想，也沒有理由虛度青春。
這樣在多年以后，會說，我不曾后悔
初中寫事作文：青春和夢想
青春是什么，每個人都有不同的見解。青春是我們揮霍的籌碼，青春是飛揚跋扈，個性張揚的，一個不斷犯錯又不斷改正的時節(jié)……
誰說青春只能埋頭苦讀？誰說青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育？誰說青春抵不過現(xiàn)實的殘酷？誰說青春幼稚可笑？
看那操場上，我們奔跑的身影，汗雨如下，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡；看那教室，我們在研討合作的背影，大放異彩，空氣中充滿的我們朗朗的笑聲；看那走廊，留下了我們追夢的足跡，永不言棄；看那課桌，有我們那緊握的友誼。
別人會以為，我們在浪費青春，浪費這美好年華。但“浪費”卻澆灌著我們成長的，青春。我們也知道，這時應(yīng)該努力的時候，我們不會虛度年華，在這樣的花樣年華，我們知道該用什么態(tài)度面對，奮起拼搏，用我們的實力來揚帆遠(yuǎn)航，這樣當(dāng)我們回首的時候，才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
在追夢的路上，失敗過，但決不放棄。雄鷹為了實現(xiàn)自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實現(xiàn)自己的夢想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實現(xiàn)自己綻放的夢想，敢于放棄自己閃耀的生命。
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，當(dāng)你放棄的時，想想當(dāng)初是什么支撐你走到現(xiàn)在。
張海迪，一位的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導(dǎo)致她高位截肢，她無法和同齡朋友一起上學(xué)，于是開始自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，后以驚人的毅力，學(xué)會了四國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。
看到張海迪的事跡，我們還有什么理由放棄夢想，也沒有理由虛度青春。
這樣在多年以后，會說，我不曾后悔