2013高考語文常見易錯成語指導，將常見的成語按照首字首拼的順序為大家進行詳細整理，希望對考生的備考有所幫助。
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288.三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。(用法：復句式;作分句;含貶義)
289.善罷甘休：輕易地了結糾紛，心甘情愿地停止再鬧。
290.善刀而藏：善：拭;善刀：把刀擦干凈。將刀擦凈，收藏起來。比喻適可而止，自斂其才。
291.閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確，也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
292.賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。
293.上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。
294.少不更事：年紀輕，經(jīng)歷的事情不多。更：經(jīng)歷。
295.設身處地：設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。
296.身無長物：并非指自己沒有特長，而形容除自身此之外空無所有.長：多余。
297.身體力行：親身體驗，努力實踐。(正：體驗;誤：身體)
298.身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。
299.深孚眾望：孚，使人信服.指深得眾人的信賴和尊重。易解為“不孚眾望”.
300.審時度勢：了解時勢的特點，估計情況的變化。度：估計。
301.深思熟慮：反復深入地考慮。(錯：深思熟慮的建議)
302.尸位素餐：形容空占著職位，不做事而白吃飯。
303.失之東隅，收之桑榆：東隅：指日出的東方;桑榆：傍晚日影落在桑榆樹梢，指黃昏。比喻在這邊失敗了，在那邊卻得到了勝利。
304.失之交臂：交臂：擦肩而過。形容當面錯過機會。
305.師心自用：形容一個人固執(zhí)己見，自以為是，并非指學習老師的方法來運用。
306.石破天驚：比喻藝術創(chuàng)造或文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，屬誤用。
307.時乖命蹇：時機不準，命運不好。乖：不顧。蹇：不順利。
308.拾人牙慧：拾取別人的只言片語作為自己的話來說，用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。
309.食不果腹：吃不飽肚子。形容生活貧困。(正：飽;誤：果品)
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288.三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。(用法：復句式;作分句;含貶義)
289.善罷甘休：輕易地了結糾紛，心甘情愿地停止再鬧。
290.善刀而藏：善：拭;善刀：把刀擦干凈。將刀擦凈，收藏起來。比喻適可而止，自斂其才。
291.閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確，也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
292.賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。
293.上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。
294.少不更事：年紀輕，經(jīng)歷的事情不多。更：經(jīng)歷。
295.設身處地：設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。
296.身無長物：并非指自己沒有特長，而形容除自身此之外空無所有.長：多余。
297.身體力行：親身體驗，努力實踐。(正：體驗;誤：身體)
298.身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。
299.深孚眾望：孚，使人信服.指深得眾人的信賴和尊重。易解為“不孚眾望”.
300.審時度勢：了解時勢的特點，估計情況的變化。度：估計。
301.深思熟慮：反復深入地考慮。(錯：深思熟慮的建議)
302.尸位素餐：形容空占著職位，不做事而白吃飯。
303.失之東隅，收之桑榆：東隅：指日出的東方;桑榆：傍晚日影落在桑榆樹梢，指黃昏。比喻在這邊失敗了，在那邊卻得到了勝利。
304.失之交臂：交臂：擦肩而過。形容當面錯過機會。
305.師心自用：形容一個人固執(zhí)己見，自以為是，并非指學習老師的方法來運用。
306.石破天驚：比喻藝術創(chuàng)造或文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，屬誤用。
307.時乖命蹇：時機不準，命運不好。乖：不顧。蹇：不順利。
308.拾人牙慧：拾取別人的只言片語作為自己的話來說，用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。
309.食不果腹：吃不飽肚子。形容生活貧困。(正：飽;誤：果品)