一、勇氣
「名言」
沒有不冒風(fēng)險就能克服的風(fēng)險。——皮布里呂斯讓·諾安
雖然危險并未臨近，而迎頭邀擊比長久注視其前來的好，因?yàn)槿绻粋€人注視過久，他是很有睡覺的可能的?！喔?BR> 軟弱甚至比惡行更有害于德性?！_什富科
人的勇氣能承擔(dān)一切重負(fù);人的耐心能忍受絕大部分痛苦?！姞枴ぜs翰遜
在不幸中所表現(xiàn)出來的勇氣，通?？偸鞘贡扒拥男撵`惱怒，而使高尚的心靈喜悅的。-盧梭
你要像一棵桷樹，大風(fēng)將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠(yuǎn)挺直。——裴多菲
勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強(qiáng)壯的軀體?！ㄙ澰?BR> “拿出膽量來”那一吼聲是一切成功之母?！旯?BR> 冒險是歷史富有生命力的元素，無論是對個人還是社會?！t·博利多
在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——貝多芬
誰恐懼，誰就要受折磨，并且已經(jīng)受著他的恐懼的折磨?！商?BR> 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！斞?BR> 勇氣產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的——奧斯特洛夫斯基
勇氣是在磨煉中生長的——莎士比亞
「事實(shí)」
⒈一個人從小膽小，什么事也不敢做，同學(xué)和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣，父母讓他參軍了?？墒窃谲娦＠锼€是一樣膽小，老師看不起他，同學(xué)們嘲笑他，經(jīng)常出他的洋相。他們在訓(xùn)練扔手雷(真的)，一個同學(xué)拿了一個仿真的并告訴大家要讓他出丑。開始訓(xùn)練了，那個同學(xué)“不小心”將仿真的扔到了同學(xué)中間，大叫小心，同學(xué)們都了解也就跟著演，那個人也很驚慌，大家都想看他出丑，可沒想到他撲向的手雷，將它壓在身下，同學(xué)們震住了，半晌他臉通紅，爬了起來。不敢看大家，同學(xué)們都給他鼓掌，他的一生改變了。
⒉那是在1917年圣誕節(jié)前數(shù)周。歐洲原本美麗的冬日風(fēng)景因戰(zhàn)爭而蒙上陰影。
這是第世界大戰(zhàn)。德軍伏在自己戰(zhàn)壕內(nèi)，另一方則是美軍。雙方的槍炮聲不斷響起，在他們之間是一條狹長的無人地帶。一位受傷的年輕德國士兵試圖爬過那無人地帶。結(jié)果被帶鉤的鐵絲纏住，發(fā)出痛苦的哀號，不住地嗚咽著。
在槍炮聲之間，附近的美軍都聽得到他的尖叫。一位美軍士兵無法再忍受，爬出戰(zhàn)壕，匍匐著向那德國士兵爬過去。其余的美軍明白了他的意圖后，便停止了射擊，但德軍仍炮火不輟，直到一位軍官明白過來，才命令?；?。無人地帶頓時出現(xiàn)了一陣奇怪的沉寂。年輕的美國士兵爬到德國士兵身邊，幫他擺脫了鐵鉤的糾纏，扶起他向德軍的戰(zhàn)壕走去，交給迎接的人之后，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。
忽然，一只手搭上了他的肩膀?；剡^頭來，原來是一位佩戴著鐵十字榮譽(yù)勛章——德國高勇氣標(biāo)志——德軍軍官，他從自己制服上扯下勛章，別在美軍士兵胸前，讓他走回自己的陣營。
當(dāng)美國士兵安全抵達(dá)己方戰(zhàn)壕時，雙方又恢復(fù)了那毫無道理的戰(zhàn)事。
⒊有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。歷時近138天，孤立無援、只身犯險的青島船長郭川在危機(jī)四伏的大海上乘長風(fēng)破萬里浪，經(jīng)受住生理和心理方面的雙重極端考驗(yàn)，超越自我、超越極限，完成了史詩般的奇幻漂流之旅，成為 “單人不間斷環(huán)球航海中國第一人”，并創(chuàng)造了40英尺級帆船單人不間斷環(huán)球航海世界紀(jì)錄。
勇敢，是身為勇士的郭川留給大家的直接印象，但想完成環(huán)球航海，僅僅靠膽量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大膽有兩種，一種是無知者無畏，這只能算是魯莽，另一種則是藝高人膽大，這才稱得上真正的勇敢，郭川無疑屬于后者。雖然早就樹立了單人不間斷環(huán)球航海的遠(yuǎn)大理想，但在真正付諸行動前，郭川進(jìn)行了充分、周密的準(zhǔn)備，不僅自費(fèi)到法國游學(xué)多年，還在多項(xiàng)世界帆船賽事中以賽代練。而在挑戰(zhàn)過程中，郭川始終沒有以“孤膽英雄”的姿態(tài)自居。他坦承，如果沒有岸上支持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)籌帷幄、出謀劃策，自己將很難決勝千里之外。郭川的事跡帶給我們啟示：要想實(shí)現(xiàn)人生夢想和個人價值，不能空有滿腔熱情，而是要把它轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
二、毅力
「名言」
蝸?？恐懔?，才能爬到安全的地方?！菲占?BR> 我已經(jīng)給自己選定了道路，我將堅(jiān)定不移。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?BR> 如果說我有什么貢獻(xiàn)的話，那不是我的才能的結(jié)果，完全是勤勉的毅力的結(jié)果?！罓栴D
無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！獝鄣仙?BR> 世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。——王國維
一個人做事，在動手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度?！u韜奮
我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的?！永锓蛉?BR> 一個人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的?！緶_(dá)
下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧
「事實(shí)」
越王勾踐臥薪嘗膽，陳平忍辱苦讀書，李密牛角掛書，司馬遷堅(jiān)持寫《史記》，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，唐伯虎潛心學(xué)畫，蘇軾舍身報國飽經(jīng)憂患，曹雪芹披閱10載增刪5次寫《紅樓夢》，包拯努力學(xué)習(xí)律法刑理，葉天士尋訪天下名醫(yī)虛心求教，王獻(xiàn)之水缸習(xí)字，史鐵生用殘缺的身體說出了為健全而豐滿的思想，匡衡鑿壁偷光，屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇，王羲之吃墨，車胤囊螢照讀，司馬光用園木頭作了一個警枕，岳飛苦練岳家槍，歷歸真進(jìn)深山老林探訪老虎，夸父逐日，精衛(wèi)填海，孔子韋編三絕，玄奘西游取經(jīng)，蘇武持節(jié)牧羊放逐十九年忠心不變，晉人王祥冬天為繼母捕魚，徐霞客游盡華夏大地寫下游記，哥德花六十年寫《浮士德》，史蒂芬霍金身殘志不殘，張弿出使西域，程門立雪，三顧茅廬，二郎劈山救母，頭懸粱椎刺股，張海迪頑強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。
槍王——何祥美
何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊(duì)73分隊(duì)上士。
1999年12月入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農(nóng)村青年。當(dāng)兵第6年，南京軍區(qū)抽調(diào)了一批訓(xùn)練尖子組成狙擊手集訓(xùn)班，何祥美幸運(yùn)入選。從此，開始了一個傳奇的軍旅生涯。在不到五年的時間里，何祥美已經(jīng)讓自己成為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。
三棲尖兵的美譽(yù)是艱苦的訓(xùn)練換來的。
剛進(jìn)入狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強(qiáng)迫自己去忍受煉獄一樣的生活。
訓(xùn)練中，何祥美總是第一個端槍，后一個放槍。狙擊手不僅要懂得如何射擊，還深入學(xué)習(xí)和掌握射擊原理。憑著一股韌勁，他啃下《射擊學(xué)》、《終極狙擊手》等專業(yè)書籍;常年閱讀《輕兵器》、《兵器知識》等雜志;整理筆記3萬余字，繪制各種圖表60多張，記錄各種數(shù)據(jù)850組，打下扎實(shí)的射擊理論基礎(chǔ)。
狙擊手因射程遠(yuǎn)，對射擊環(huán)境格外敏感，稍有變化便要調(diào)整瞄準(zhǔn)點(diǎn)，俗稱“修風(fēng)”。這也是狙擊手達(dá)到“人槍合一”境界的必經(jīng)之路。為邁過這道坎，何祥美把毫無規(guī)律可循的數(shù)千個射擊參數(shù)，牢牢“烙”在腦海里，在實(shí)踐中用心體味揣摩。如今，射程隨你定、目標(biāo)可大小，何祥美抬頭一瞟，幾秒鐘內(nèi)便能判定風(fēng)向、風(fēng)速，目測距離和高低角，得出正確的修正值。其結(jié)果多次與測量儀比對，誤差接近于零。
魔鬼般地訓(xùn)練，鑄造出一個又一個神奇：何祥美精通狙擊步槍、匕首槍、微型沖鋒槍等8種輕武器射擊，在200米距離上指哪打哪，發(fā)發(fā)命中要害;手槍速射，從拔槍、上膛到擊發(fā)，僅需0.58秒……
過硬的本領(lǐng)使他被戰(zhàn)友們封為“槍王”。關(guān)鍵時刻“槍王”顯神威每逢重大活動，部隊(duì)都要抽調(diào)厲害的狙擊手參與安保。這種任務(wù)，每次都落不下何祥美。
2006年以來，先后參加20多次匯報演示，被上海合作組織峰會、APEC會議等指定為安保人員、1號狙擊手。
2007年11月，給軍委徐才厚副主席匯報演示時，一發(fā)準(zhǔn)確命中目標(biāo)靶心，受到徐副主席的表揚(yáng)和肯定，并單獨(dú)接見和合影。被表彰為全軍愛軍精武標(biāo)兵。榮立三等功2次。
當(dāng)一名神槍手的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，何祥美又有了新的目標(biāo)——成為“空中獵鷹” 。他廣泛涉獵和鉆研相關(guān)知識，不舍晝夜。4個月的訓(xùn)練時間，何祥美成功處置10多次險情。憑借過硬的素質(zhì)和技術(shù)，何祥美試飛某飛行器成功并當(dāng)上教員。喜歡挑戰(zhàn)的何祥美又給自己找到了新目標(biāo)——潛水。潛海是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險課目，稍有不慎，水壓便會對人產(chǎn)生致命傷害。 考核時，何祥美第一個跳入冰冷的海水。他1米1米慢慢地下潛，每下潛2米都會進(jìn)行一段時間抗壓。等他上岸時才發(fā)現(xiàn)，只有他一個人完成了10米海底下潛的訓(xùn)練任務(wù)。
業(yè)務(wù)精熟，不忘理論學(xué)習(xí)。剛到部隊(duì)時，何祥美只有初中文化水平，但他見縫插針看書學(xué)習(xí)，所有的節(jié)假日都有效利用起來，經(jīng)過3年艱苦努力，他通過全軍法律專業(yè)自學(xué)考試的全部15門課程，拿到大專文憑。
從農(nóng)家子弟到具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛軍精武標(biāo)兵”……南京軍區(qū)戰(zhàn)士何祥美，用青春、熱血和忠誠，把自己的軍旅生涯書寫得既精彩又壯美。
三、堅(jiān)持
「名言」
益其所不能?！陷V，戰(zhàn)國思想家、教育家
天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人?！?BR> 藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果?！昀?BR> 向著某一天終于要達(dá)到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
取得成就時堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時頑強(qiáng)不屈更重要?！_什夫科
忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德
「事實(shí)」
⒈生物學(xué)家童第周中學(xué)時因期考不及格還留級，后補(bǔ)讀一年獲得了全校第一。
⒉化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳,獲得了諾貝爾獎。
⒊數(shù)學(xué)家華羅庚為了回國參加建設(shè),避開美軍的搜查,秘密取道香港回到北京。
⒋女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
⒍朝鮮戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了掩護(hù)軍隊(duì),用自己的身驅(qū)堵住了敵人的堡壘。
⒎戰(zhàn)士羅盛教在練兵時跳下冰冷的河水救出落兒童,壯烈犧牲。
⒏抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險中,積極奮戰(zhàn)在抗洪前線,勞累過度犧牲。
⒐海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業(yè)的落后管理,決定革新,引進(jìn)國外技術(shù),使得海爾在短短十幾年當(dāng)中躋身全國知名企業(yè)行列。
⒑北京公交車售票員李素麗,十五年如一日,終年工作在來來往往的公交車上,熱情待客, 態(tài)度誠懇，被評為三八紅旗手。
四、意志
「名言」
誰沒有耐心，誰就沒有智慧?！_迪
偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜
沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?BR> 意志薄弱的人不可能真誠?！_什富科
道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰?！K軾
人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿酉蚯安诺靡员３譂崈?。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡?！└?duì)?BR> 要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰
把你的精力集中到一個焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。——法布爾
生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄?！_曼?羅蘭
意志是一個強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A
請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。——列夫?托爾斯泰切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來?！獖W丅斯卡·王爾德
耐心和恒心總會得到報酬的?！獝垡蛩固?BR> 要在這個世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。——伏爾泰
如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能****我?！推致宸?BR> 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！畎?BR> 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?BR> 老驥伏櫪，志在千里?！懿?BR> 王師北定中原日，家祭無望告乃望?！懹?BR> 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！献?BR> 人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?BR> 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！珴蓶|
「事實(shí)」
⒈史鐵生:21歲時候雙腿癱瘓。1981年，患嚴(yán)重的腎病。1998年開始做透析。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他的散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人.
⒉張海迪:1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。
⒊霍金:其生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來杰出的科學(xué)家之一。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
⒋貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，終創(chuàng)作出了的《第九交響曲》。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》
⒍美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》
⒎居里夫婦在破舊的停尸房內(nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
⒏我國現(xiàn)代生物學(xué)家童第周中學(xué)時曾因?yàn)榫C合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過一年的努力名列前茅，后來留學(xué)比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。
⒐北大教授王選院士畢生致力于信息技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)與研究，無論何時何地，總是日夜操勞，直到彌留之際還在整理學(xué)術(shù)報告。
⒑二十多年的寫作生涯后，小說家莫言仍是一個叛逆的少年。他的作品天馬行空，變化無窮，似皆源自一個頑劣精靈對禁錮和衰竭的促狹與敵意。什么都難以阻止他自我更新的沖動，他斜睨悖謬的狂癲，他柔弱善感的詩意，他嬉戲禁忌的童真。這位本性多嘴好動、卻因家庭出身而在早年飽受壓抑的作家1，終于在小說中安頓了他大逆不道的判斷與夢想。那是一個和荒誕的真實(shí)模型相同，卻與乏味的現(xiàn)實(shí)面目相反的世界。一個拒絕歸化的“野”的世界。當(dāng)我走進(jìn)這世界的腹地，目睹西門鬧、司馬庫、孫眉娘、“我爺爺”、“我奶奶”們生龍活虎的胡作非為之時，心中不由得涌起一只家豬對一只野豬的絕望的妒意。魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！蓖恚恢挥凶非笥欣硇缘募邑i，亦應(yīng)敢于直面“家豬”的現(xiàn)實(shí)，忘掉絕望，按捺妒意，對這只野豬之“野”，作出細(xì)致的端詳與分析。
五、個性
「名言」
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產(chǎn)物。
――柏楊
每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。――羅曼?羅蘭
一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。――歌德
個性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白。――黑格爾
一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面。――屠格涅夫
也許個性中，沒有比堅(jiān)定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。――羅斯福
我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸;各人都有他的個性魅力。重要的，就是認(rèn)識自己的個性，而加以發(fā)展。――松下幸之助
我不認(rèn)為女人沒有個性，只是她們每天都有新的性格罷了。――海涅
「事實(shí)」
⒈比爾?蓋茨大三時從哈佛大學(xué)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，并將之視作大學(xué)生反抗僵化教育體制和提前創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范本。甚至有很多學(xué)校也在寬容學(xué)生們東施效顰式的模仿比爾?蓋茨。這其實(shí)是個美麗的錯誤，雖然比爾?蓋茨32年后將于今年6月拿到哈佛大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)學(xué)位證書，他現(xiàn)在表達(dá)的卻是無奈的后悔之情——“我珍惜我的大學(xué)時代，而且在許多方面，我后悔離開學(xué)校?！倍苍凇堵迳即墪r報》上發(fā)表評論，批評美國的高中教育制度，對“大約三分之一的美國高中生畢業(yè)后能進(jìn)入大學(xué)”表示擔(dān)憂。
⒉陶淵明不為五斗米而折腰，朱自清拒絕接受美國提供的面粉，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。
⒊韓寒是一個很有性格的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。
早在十多年之前讀到他的《我的自白》，末一段，“春風(fēng)得意或者是秋風(fēng)不得意”，就絕他的與眾不同，可以如此玩弄文字。而他自詡為上海的一塊大金子，并自信地說”我是金子，我是要發(fā)光的。他的這一句勢不可擋地?fù)糁辛塑P躇不前的我，令我熱血沸騰，我對自己說：我是箭，我是要飛的!
在那人不風(fēng)流完少年的光輝歲月里，我的信條之一就是要努力做自己喜歡的事情，遵從內(nèi)心的選擇。在這一點(diǎn)上，韓寒就是當(dāng)之無愧的榜樣。那時候韓寒雖已不再校園，但是校園里一直有他的傳說。
有的人或許因?yàn)橄矚g韓寒而喜歡他的文字，而那時的我的確是因?yàn)橄矚g韓寒的文字而喜歡韓寒。文如其人，從那時的他的文字里，沖擊著我的就是要敢于突破，敢于表達(dá)真實(shí)的自己，拒絕虛偽，拒絕平庸。雖然一些文字內(nèi)容事后遺忘，但是文字里透出的性格精神卻從未磨滅。
有的人認(rèn)為韓寒太過反叛，喜歡批判，尤其是不留情面地批判教育體制。其實(shí)現(xiàn)在回想那個時期，正式“素質(zhì)教育”理念沖擊“應(yīng)試教育”的爆發(fā)期，而韓寒作為一個七門功課不及格的所謂“差生”，寫出了數(shù)十萬字的小說《三重門》，人們驚詫這個“奇跡”，但是鮮有人過問背后韓寒的付出，他也是頂著壓力，做自己喜歡的事情，是因?yàn)閷崆楹途Χ极I(xiàn)給了小說《三重門》。因而無暇顧及學(xué)習(xí)成績，可謂“魚和熊掌不可兼得”。這原本就是互為因果的事情。而反叛，是因?yàn)榫芙^了妥協(xié)，堅(jiān)持了自己。
韓寒現(xiàn)今的個性與他的文風(fēng)不是一日行程的，他的心智模式跟他所處黃靜所喜歡的東西息息相關(guān)。在拿錢鐘書來說，你弱真心喜歡他的文字風(fēng)格，潛移的話就是顯得少年老成，默化的結(jié)果就是那些玩弄文字的套路。這在韓寒的小說《三重門》中可見一斑。方舟子揪住韓寒采訪所說的初中時候讀不太懂《圍成》，覺得錢鐘書太學(xué)貫中西，以此斷定韓寒不具備寫作《三重門》等文字的能力。但正如莫言《講故事的人》里所說的那樣，自己沒有認(rèn)真讀過馬爾克斯和蕭伯納，但是哪怕是淺嘗輒止，也就知道作者是如何做的，因?yàn)橛械臇|西是相通的，方式無非就是那些，只是看你的想象能否天馬行空。由此看來，其實(shí)韓寒當(dāng)時只要學(xué)會那些用比喻的方法，加之自己擅長的想象發(fā)散開來，寫出如錢鐘書風(fēng)格的文字也就屬正常的了。
六、信念
「名言」
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?BR> 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌
但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！?列夫·托爾斯泰
一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?BR> 生活*這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?BR> 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?——雪萊
先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?BR> 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T
常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉
君子喻于義，小人喻于利?！浊?BR> 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明
志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?BR> 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿?BR> 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎?BR> 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?BR> 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?BR> 生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?BR> 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?！诟駹?BR> 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉
「事實(shí)」
⒈懸梁刺骨。頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎?如果到頭來你生計沒有著落，不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢!”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。
為了抓緊時間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。
⒉鑿壁偷光。漢朝時候，有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因?yàn)榧揖池毢?，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了拒絕。后來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，鄰居家里的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主家，家里堆放許多書，他就去幫助財主家干活，不要工錢。財主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不?”
財主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人
⒊貝多芬是德國偉大的音樂家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動和德國狂飆突進(jìn)運(yùn)動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。
⒋斯蒂芬?霍金是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上的科學(xué)思想家和杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。
七、戰(zhàn)勝困難
「名言」
只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山?！蟾袆又袊宋锖閼?zhàn)輝
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明?！璧?BR> 每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了?！_曼·羅蘭
被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯
必須體驗(yàn)過痛苦,才體會到生的快樂?！笾亳R
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?！圯V
患難可以試驗(yàn)一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋?BR> 苦難對于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克
困難的時候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時候?！闷苼?BR> 困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯?BR> 人生是航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會使你偏離航向?！鳌で型?BR> 人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的?！K霍姆林斯基
人在身處逆境時,適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)?！突?BR> 人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,遭厄運(yùn)時比交好運(yùn)時更容易保全身心?！旯?BR> 人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夾斯基
人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?BR> 上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧。——-雨栗
順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人們所驚奇。——培根
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹?BR> 惟其痛苦，才有歡樂?！惗喾?BR> 有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?BR> 在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)船長的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量?！蜖栐?BR> 只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?BR> 「事實(shí)」
⒈張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
⒉美國奧運(yùn)英雄：威爾瑪?魯?shù)婪?BR> 盡管威爾瑪?魯?shù)婪?WilmaRudolph)因小兒麻痹癥而致殘，但是這個小時候患肺炎、小兒麻痹，一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運(yùn)會的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個奧運(yùn)傳奇性人物出生于1940年6月23日，是美國田納西州一個鐵路工人家庭的孩子。小時候因?yàn)榉窝缀托燃t熱，引發(fā)高燒造成小兒麻痹，使得她的左腿萎縮無法走路，必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強(qiáng)行走。11歲之前，她不能走路，穿上鐵鞋才能勉強(qiáng)跟著別人走路。11歲那一年，她第把鐵鞋脫掉，打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。到了12歲，她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。
脫掉鐵鞋之后，她的運(yùn)動天分逐漸發(fā)展開來，才4年的時間，在16歲那一年，入選美國1956年墨爾本奧運(yùn)會短跑代表隊(duì)，第參加奧運(yùn)會，她在個人項(xiàng)目200米未能進(jìn)入決賽，但是她是美國女子4×100米接力隊(duì)成員，為美國隊(duì)奪得了銅牌。她獲得田納西州州立大學(xué)運(yùn)動獎學(xué)金，進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn)，順利入選美國羅馬奧運(yùn)會代表隊(duì)，共獲得100米、200米和4×100米接力3項(xiàng)比賽金牌，都是以極大差距對手。因?yàn)樗呐懿阶藨B(tài)輕盈美妙，步伐協(xié)調(diào)，被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。1962年她退出田徑比賽，開始教師生涯和教練職業(yè)，在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會，用于培養(yǎng)年輕運(yùn)動員。1994年11月12日，這位“黑羚羊”因腦癌病逝，享年54歲。1983年，她入選美國奧運(yùn)名人堂，1993年被授予美國體育獎。
2004年7月14日，美國郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0.23美元，一版20枚，發(fā)行量為1億枚，這是美國郵政的《杰出美國人物》系列郵票2004年版郵票，也是這個系列的第5枚郵票。
3.史蒂芬?霍金當(dāng)代非常的物理學(xué)家。我找了很長時間，只能找到繁體字的，不過基本上也看得懂的。史蒂芬?霍金(Stephen Hawking)1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時代，所以小時候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會升高，終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話?，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
⒋美國第32任總統(tǒng)富蘭克林?D?羅斯福(Franklin D. Roosevelt)(1933—1945)，一直被視為美國歷偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀(jì)美國孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)，也是美國歷惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時為止，任職長達(dá)12年。曾贏得美國民眾長達(dá)7周的高支持率，創(chuàng)下歷史記錄。
富蘭克林?德拉諾?羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯?羅斯福是一個百萬富翁。母親薩拉?德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統(tǒng)獲勝。執(zhí)政后，以“新政”對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰(zhàn)初，美國采取不介入政策，但對*采取強(qiáng)硬手段，以“租借法”支持同盟國。1941年底，美國參戰(zhàn)。羅斯福代表美國兩次參加同盟國“三巨頭”會議。羅斯福政府提出了軸心國必須無條件投降的原則并得到了實(shí)施。羅斯福提出了建立聯(lián)合國的構(gòu)想，也得到了實(shí)施。63歲時由于腦溢血去世。
羅斯福扯起美國之帆。
1945年4月12日，一位現(xiàn)代歷的巨人與世長辭，他就是富蘭克林?羅斯福。雅爾塔會議結(jié)束后兩個月，身心疲憊的羅斯福在佐治亞溫泉休養(yǎng)時，悄然逝去。
架雙拐登上總統(tǒng)寶座。1882年1月30日，富蘭克林?羅斯福出生在紐約哈得孫河畔一個顯貴的家庭里。命運(yùn)賜給他的是英俊的容貌、善良的性格和聰明的天賦。他14歲進(jìn)入的格羅頓公學(xué)學(xué)習(xí)，四年后來到哈佛大學(xué)，并于1901年加入共和黨人俱樂部，開始了自己的政治生涯。也正是這一年，他的堂叔西奧多?羅斯福成了美國歷年輕的總統(tǒng)。
羅斯福決心仿效堂叔進(jìn)入政界，并在1910年找到了一鳴驚人的機(jī)會。他打算競選紐約市參議員，但卻是以民主黨候選人的身份出現(xiàn)。當(dāng)他把這個決定告訴身為共和黨人的總統(tǒng)叔叔時，對方怒而罵道：“你這個卑鄙的兔崽子!你這個叛徒……”但是富蘭克林?羅斯福沒有改變前進(jìn)方向。他乘著一輛紅色的汽車，每天進(jìn)行十多次演說，終當(dāng)選紐約市參議員。1913年，威爾遜總統(tǒng)任命他為海軍助理部長，他在任七年，表現(xiàn)杰出。1920年，羅斯福被提名為副總統(tǒng)候選人。雖然此次競選失敗了，但他的作為政治新星的光芒卻未曾削減。
智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這個39歲的男人邁上政治峰巔的腳步。但是，無情的災(zāi)難就在這時降臨。1921年夏天，羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假，在撲滅了一場林火后，他跳進(jìn)了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒有使羅斯福放棄理想和信念，他一直堅(jiān)持不懈地鍛煉，企圖恢復(fù)行走和站立能力，他用以療病的佐治亞溫泉被眾人稱之為“笑聲震天的地方”。1924年，他又拄著雙拐重返政壇，并在1928年成為紐約州州長。
政敵們常用他的殘疾來攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就通過發(fā)言人告訴人們：“一個州長不一定是一個雜技演員。我們選他并不是因?yàn)樗茏銮皾L翻或后滾翻。他干的是腦力勞動，是想方設(shè)法為人民造福?！币揽窟@樣的堅(jiān)忍和樂觀，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32屆總統(tǒng)。
⒌愛因斯坦四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。他小學(xué)的成績表現(xiàn)，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。但愛因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會成功，讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
⒍李方華中科院物理所研究員。
李方華的與眾不同或許就是這樣的不同,國外也有做電子顯微學(xué)分析方法研究的，但是她沒有踏著他人的路子走，別人是那么做的，她是這么做的，完全立足于自己的新思想，而非跟著別人去做
八、責(zé)任
「名言」
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉?BR> 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?BR> 改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅
我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧?BR> 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！獝垡蛩固?BR> 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h
盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。——劉易斯
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在重要的本質(zhì)?！S克多·費(fèi)蘭克
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！挚?BR> 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?！簡⒊?BR> 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?BR> 「事實(shí)」
⒈據(jù)《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時節(jié)，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險，讓我來?！?BR> ⒉譚千秋：德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋，更是保護(hù)了四個學(xué)生的性命。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生。
救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠(yuǎn)的姿態(tài)……
⒊吳忠洪：12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中。
⒋袁文婷：就在大地震發(fā)生的當(dāng)天，位于什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，一年級教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。
她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因?yàn)閷?shí)在太瘦弱了。災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她后沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……
地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。
⒌嚴(yán)蓉：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)四年級語文老師
一歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽。”她張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，4天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。“在救媽媽!也在救爸爸!”鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。
沒有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無。媽媽，映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下13個學(xué)生后，再也不會回來了?！皣?yán)老師被壓在里面了。”說完這句話，嚴(yán)蓉的學(xué)生李燕哭了。為了盡快疏散學(xué)生，嚴(yán)老師留在后，等第13個孩子剛跑出教室，教學(xué)樓全部塌了下來。
⒍茍曉超：5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去
當(dāng)他再沖到三樓，再抱起兩名學(xué)生，再向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。
然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中
⒎向倩：女，生于1987年3月5日，卒于2008年5月12日，中共黨員，什邡市龍居小學(xué)英語教師，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院2006屆，喜歡寫作、繪畫和音樂。
愛好也決定了向倩的特長，她曾經(jīng)是校文學(xué)寫作特長生，校田徑運(yùn)動會200米第三名，60周年校慶學(xué)生美術(shù)作品展獲一等獎地震發(fā)生時，她正在疏散學(xué)生離開教室。看到有兩個學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生!人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手
⒏杜正香：人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護(hù)著三個幼小學(xué)生
5月14日10時，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個幼小的生命。
人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護(hù)的五個孩子終沒能生還，這可能是她的遺憾。
⒐張米亞：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。
⒑劉繼軍：汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在后幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去?？删驮谶@時，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學(xué)生被壓在了廢墟下。
經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了!可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開了他熱愛的學(xué)生們，離開了他深愛的妻子和女兒……
“劉老師!您回來吧!”在學(xué)生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。
九、習(xí)慣
「名言」
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！s?凱恩斯【美】
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约??！挷{
習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸?！咄?BR> 走自己的路，讓別人去說。——但丁
思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)?！s?凱恩斯
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！_克雷
讀書百遍，其義自見?！度龂尽?BR> 讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人?！A茲華斯
許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣思維引入歧途?！獫?jì)慈
習(xí)慣比天性更頑固，習(xí)慣的力量是巨大的。——西寒羅
讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔?BR> 習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！R克·吐溫
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣——亞里士多德
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己——奧斯特洛夫斯基
「事實(shí)」
⒈祖逖小時候卻是個不讀書的淘氣包。進(jìn)入青年，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報國，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。在24歲的時，有人推薦他去做官，他沒答應(yīng)，仍努力讀書。后來，祖逖和好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉感情深厚，不僅常常同床而臥，而且還有著共同的理想：成為國家的棟梁之才。，半夜祖在夢中聽到雞鳴聲，他把劉叫醒，對他說：“咱們以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。年復(fù)一年，從未間斷。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，受到帝王的欣賞。祖被封為鎮(zhèn)西將軍;劉做了都督，實(shí)現(xiàn)了他們報國的愿望。
⒉偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣，使他看書著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為的數(shù)學(xué)家。
⒊世界上，諾貝爾獎的獲得者中，*人的比例高;在人類發(fā)展的歷具有劃時代影響的人物如：哲學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛因斯坦都是*人，難道這僅僅是偶然現(xiàn)象嗎?我來看這樣一組數(shù)據(jù)：*人為平均每人每年閱讀書籍報刊60冊，而中國人僅為平均每人每年5冊。這說明*人對于人文知識的吸收方面已經(jīng)走在了我們前列。因而，朱永新教授在他的“新教育”理念中，將培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的人文知識，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)放在了首要位置。這使我想了一句流傳已久俗語：秀才不出門，便知天下聞。秀才當(dāng)然是一方有識之士，他與一般百姓相比書自然讀的要多一些，信息的來源更為豐富，事情的分析會更為深刻，故而方知天下聞。
⒋科大少年班的學(xué)生，他們智力超群，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強(qiáng)調(diào)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲進(jìn)入科技大學(xué)的周峰，認(rèn)識漢字、記憶英語單詞，每天都是10個，即使走親訪友也不間斷，就這樣在一年內(nèi)他便分別記住了3000多個漢字和英語單詞;周峰學(xué)習(xí)時一心一意，自覺性強(qiáng)，從不需要別人的提醒，更不需要他人的強(qiáng)制，他學(xué)習(xí)時全神貫注，從不開小差，精神略有溜號，便立即自我調(diào)整。這些都得益于他自動養(yǎng)成一心向?qū)W、專心專心致志的良好習(xí)慣。
⒌1978年75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。”又問：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;自己的事情自己做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。
⒍偉人毛澤東青少年求學(xué)時常常把書籍拿到鬧市上去讀，培養(yǎng)鍛煉自己專心學(xué)習(xí)的意志力;偉大的革命導(dǎo)師列寧連坐在理發(fā)店排隊(duì)等候理發(fā)時都要閱讀一會報紙;雷鋒在汽車啟動前都要讀一會名人著作，并且堅(jiān)持每天寫日記;我們敬愛的溫總理講話時引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，就是因?yàn)樗诖髮W(xué)讀書時把的時間和精力都用在涉獵群書、廣泛閱讀上。
⒎托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，把每天有趣的是記下來。九歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事，他還喜歡收集激勵自己的名言警句，記了滿滿一本子，后來收集名言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸發(fā)展到把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀后，終開始自己創(chuàng)作。豐富而深厚的積淀使他的文學(xué)作品傳到各地，感動了一代又一代人。因此說，好習(xí)慣成就好人生。
十、氣節(jié)
「名言」
貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈?！献?BR> 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！?BR> 良將不怯死以荀免，烈士不毀節(jié)以求生?！度龂尽?BR> 大丈夫?qū)幙捎袼?，不為瓦全。——《北齊書》
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 堅(jiān)心如鐵石，不諂亦欺?！辖?BR> 貞松標(biāo)于歲寒，忠臣亮于國危?！啃g
豪杰之士，必有過人之節(jié)?！K軾
在雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！愐?BR> 出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡T
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！谥t
三生不改冰霜操，萬死常留社稷身?！Ｈ?BR> 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
一個讀書人珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)。——老舍
兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！畔ＥD諺語
在命運(yùn)的顛中，可以看出人傘兵氣節(jié)?！勘葋?BR> 「事實(shí)」
⒈蘇武是公元前一世紀(jì)中國漢朝人。當(dāng)時中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時好時壞。公元前100年，匈奴政權(quán)新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國家時，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
初，單于派人向蘇武游說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷行。當(dāng)時正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿?，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。
單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去?！?BR> 與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。
在貝加爾湖，蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來，當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時候，新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。
蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節(jié)成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
⒉文天祥
文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個文官，可為了反對侵略，保衛(wèi)國家，他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時候，元朝派出大軍，要消滅南宋，文天祥聽到消息，拿出自己的家產(chǎn)，召募起3萬壯士，組成義軍，抗元救國。有人說：“元軍人那么多，你這么點(diǎn)人怎么抵擋?不是虎羊相拚嗎?”文天祥說：“國家有難而無人解救，是我心疼的事。我力量雖然單薄，也要為國盡力呀!”
后來，南宋統(tǒng)治者投降了元軍，文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對大家說：“救國如救父母。父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救啊!”不久，他兵敗被俘，堅(jiān)決不肯投降，還寫下了有名的詩句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北砻髯约簣?jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心。他拒絕了元朝的多次勸降，終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想，慷慨就義。多少年來，文天祥的救國精神，代代相傳，已經(jīng)成為中華民族共同的精神財富。
3.1925年5月，聞一多忍受不了“金元帝國”對黃種人的歧視，提前一年結(jié)束“流囚 ”生活，先后在北京、南京、武漢、青島等地任教。1937年12月13日南京淪陷，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組成的國立臨時大學(xué)從長沙遷往昆明，改為西南聯(lián)合大學(xué)。任教于西南聯(lián)合大學(xué)得聞一多一面教書，一面關(guān)注時局的發(fā)展。1945年12月1日，******云南地方*調(diào)動武裝特務(wù)軍警，沖入西南聯(lián)大和云南大學(xué)校園，殘酷鎮(zhèn)壓愛國學(xué)生，死4人，傷數(shù)十人，制造了震驚中外的“一二.一”慘案。聞一多得知慘案消息后，悲憤已極。在“一二.一”慘案座談會上，他嚴(yán)正指出抨擊“一二.一”暴行比之于當(dāng)年的“三.一八”慘案，是“黑色恐怖!”聞一多還帶領(lǐng)家屬子女赴烈士靈堂祭奠，并親書“民不畏死，奈何以死懼之”的挽聯(lián)。他撰寫的《“一二.一”始末記》鐫刻在四烈士墓園的石壁上。
1946年6月，蔣介石發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。******反動*利用西南聯(lián)合大學(xué)師生復(fù)員北上，進(jìn)步力量減弱的空隙機(jī)會，企圖一舉摧毀昆明的愛國民主力量，特授予云南省警憲特務(wù)部門以“于必要時得便宜處置”之權(quán)。
7月11日夜，李公樸被******特務(wù)暗殺。7月15日上午，在云南大學(xué)至公堂召開李公樸先生遇難經(jīng)過報告會。聞一多毅然前往參加。開始報告會沒有安排他發(fā)言。當(dāng)李夫人在報告李先生被害經(jīng)過泣不成聲時，混入會場的******特務(wù)乘機(jī)搗亂。此時，聞一多忍無可忍，拍案而起，發(fā)表了《后的演講》。強(qiáng)烈譴責(zé)******特務(wù)殺害李公樸的罪惡行徑。
當(dāng)天下午，聞一多又趕赴《民主周刊》社，參加民盟為李公樸暗殺事件舉行的記者招待會。在會上，面對臺下特務(wù)威脅發(fā)表了的演講，堅(jiān)定地表示“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”。幾小時后，在返回西倉坡宿舍途中，慘遭******特務(wù)多人狙擊身亡，年僅48歲。
⒋外交部原部長長李肇星,巧妙回答了很多來自記者的難為人的問題,很好的維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。例如:美國有位老太太責(zé)問:你們中國為什么侵略西藏?李肇星知道她是路易斯安那州的.李肇星就答:你們路易斯安那州19世紀(jì)才并入你們美國的,而我們中國西藏13世紀(jì)就并入中國的版圖了.您看,您的手長在您的胳膊上,能說您的胳膊侵略了您的手嗎?
十一、位置與價值
「名言」
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
不畏浮云遮望眼,自緣身在高層?！醢彩?BR> 不識廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾
欲窮千里目,更上一層樓?！踔疁o
寶物放錯地方就是廢物。——富蘭克林
面鏡子摔成許多碎片，鏡中的世界就會錯位。——培根
是光就有光的輻射，是星就有星的位置。
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。
兵不離陣，車不離站，道士和尚不離寺院。
兵馬不離陣，虎狼不離山。
虎離山無威，魚離水難活。
駿馬飽后仍回到木樁上，高空飛翔的鷹仍落在石崖上?！聽柨俗巫?BR> 打狼要在門外打。
一個外鉆眼一個釘。
一個蘿卜一個坑。
「事實(shí)」
⒈那天下午，公共課老教授給我們講了一個故事：有個國王有3個兒子，他很疼愛他們，但不知該傳位給誰。后他讓3個兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把你戴在頭上歌頌?zāi)??！倍鹤诱f：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天之下的百姓離不開你，讓他們明白，是你在支撐著他們?！比齼鹤诱f：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報你的愛?！焙髧醢淹跷粋鹘o了三兒子。
教授講完后問道：“記得父母親生日的同學(xué)請舉手?！?BR> 舉手者寥寥無幾。
“寒假里給父母親洗過腳的同學(xué)請舉手?！边@是他放寒假前布置的一道作業(yè)，沒有做到的同學(xué)將被扣德育分。
幾十雙手齊刷刷地舉了起來，只有坐在后一排的一位同學(xué)沒有舉手。
“你是不是把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了?” 教授有點(diǎn)惱怒。
“我很想給父母親洗腳，可是……”
“可是什么，你不要給自己找借口!”教授嚴(yán)厲地說。
“我的父母親在車禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭……”
空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲。
“記住，愛的位置不在嘴里，不在頭上，不在腳下，只在心中，在我們時刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動中。”
⒉狂暴的大海正在發(fā)怒，孕育著毀滅一切的力量。濤天的巨浪卻被一道細(xì)小的光束照亮。高高的山崖邊，站著一個在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的擎著一盞明燈。愛爾克，這個悲傷的姐姐，她并不選擇在遮風(fēng)避雨的家中靜靜守侯她出海的弟弟，而是站在了懸崖之上，用勇氣與毅力點(diǎn)燃了長明的希望之燈。
高高的懸崖讓愛爾克的燈光融入了星光。我贊嘆：她在對親情的守望中找到了自己的位置，盡管她的守望成為永恒，但是她的燈長明，她所站立的位置已經(jīng)成為永恒的指向。
⒊我開始思索，思索我自己的位置。當(dāng)白天來臨。熾熱的太陽便是一切的主宰。
我驚喜的凝視太陽，那是一個獨(dú)一無二的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。
然而我又為我可笑的想法畏懼不已。太陽，那又是誰能取代，誰能成為的呢?
一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫。他一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，信心依舊。他依舊昂著頭朝著太陽的方向，那是他永恒不變的坐標(biāo)，他傾盡一生要回到的原點(diǎn)。
熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛已燃燒成兩個火球。
我突然為他悲傷，他追尋一個他不可能到達(dá)的位置。
但是我想錯了。我看到夸父結(jié)束了他的追逐，他在若木上進(jìn)入了太陽的光芒，在燃燒中涅磐了。在那里他得到了永生休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我震驚了?？涓冈诓煌５谋寂苤?，向著他心中的位置不停奮斗。其實(shí)在奔跑中他已經(jīng)找到了自己的位置，無論終成功與否。
我終于明白，沒有什么命定的位置，沒有什么無法到達(dá)的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放在了沙堆上。
趁著我的心還未風(fēng)化成一粒頑石，我逃離了沙堆，尋找屬于我的位置，我的價值。
⒋漫天的大雪充斥著整個世界，到處都是白茫茫的一片。遠(yuǎn)處有一個孤零零的小黑點(diǎn)，那是一位農(nóng)民。他迎著撲面而來的飛雪吃力地蹬著一輛小三輪車前行。并不厚實(shí)的大衣緊緊地裹在他身上，可顯然對這場大雪沒有絲毫的抵御能力。他不時地向后望一望，那里面有什么呢?不過是幾筐大白菜，一條為大白菜保暖的被子罷了?？伤麉s不時地用手掖掖被角，生怕凍著了什么。你要很仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)，這棉被中，竟然還有一個孩子。一個七八歲的小男孩，縮在這條不太干凈的棉被中，享受著大白菜間棉被的溫暖，享受著父親臂膀后的安然，享受著父親并不寬闊的肩膀后那片睛朗的天空。
所謂父親，原來就是像這般的深沉;所謂親情，原來是在明知不可為卻仍然愿為孩子筑起的安全的堡壘。
⒌礦難，又是一場礦難。礦口是死一般的沉靜，有的只是忙忙碌碌的救護(hù)人員，還有默默無語的圍觀群眾。一具又一具尸體的抬出，也許已讓這濃重的悲哀化成了麻木。
直到，那一頂?shù)V工帽的出現(xiàn)。那是一頂普通的礦工帽，就像我們常見的那種，或許紅色，或許藍(lán)色。只是在它的上面覆滿了灰，你已辨不出它的顏色。
有人將它翻了過來，里面竟然是一封“遺書”，一名礦工的“遺書”，一封并不普通的“遺書”：“我欠王平100元，欠孫明50元，李二欠我30元，黑子未還我的鋤頭……”它的后一句是：“阿珍，好好照顧娘和幾個娃兒，下輩子，我一定好好待你……”所有人的眼睛都紅了，有一種東西在每個人的心中流淌。
⒍曾在報上讀到一則故事：一個頗有文才的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和優(yōu)美散文的筆，在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓但在時間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值?？途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候，也許她依然處在漂泊不定中。也許她原來的位置正躲在暗處笑話她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，人生的價值才能得到大程度的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像從茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
⒎烽煙滾滾的古戰(zhàn)場上，無名小卒猶能沖鋒陷陣，戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄，明確的分工，嚴(yán)整的陣勢，恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長廊，尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn)，歌舞升平的宴會，和樂安定的集市，是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀盛世”嗎?征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶，國事民生自有那“房謀杜斷”，唐太宗樂得垂拱而治，繡口一吐，便是一個盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢?，成就了那名垂青史的?zhàn)將、謀臣與君王。
⒏青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
⒐周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。
在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動了行醫(yī)的心思。
周月華將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。
“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切?！敝茉氯A說道，“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會感到很開心?！?BR> 開始行醫(yī)時，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。
周月華和艾起結(jié)婚之后，無論上山涉水，刮風(fēng)下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里?！氨衬阋惠呑?，我無怨無悔!”這個男人用20年的行動，默默支持著妻子的事業(yè)。
二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。
“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子，就要實(shí)現(xiàn)這個諾言，永遠(yuǎn)都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說。
⒑李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。
李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)多、時間長、成果豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。
長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅(jiān)持不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
十二、理解
「名言」
宇宙不可理解之處，就在于它是可以理解的?！獝垡蛩固?BR> 除非你理解世上令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決為棘手的難題。——丘吉爾
有時候一個人只有在他死后才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了后一行，才能理解?！郀柣?BR> 我不能相信自己不能理解的事物?！_特
你所不理解的東西是你所無法占有的?！璧?BR> 卓越的東西也常是難被理解的?！獝鄣仙?BR> 生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西?！永锓蛉?BR> 理解一個時代的人們怎樣思想，要比理解一個時代的人們?nèi)绾涡袆痈鼮橹匾！鼱柼?BR> 理解還是很有用的!如果你不理解，你就得不到什么?！_曼·羅蘭
人與人之間的相互關(guān)系中對人生的幸福重要的莫過于真實(shí)、誠意和體諒。——富蘭克林
「事實(shí)」
⒈上周末一個晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠(yuǎn)的津工超市買東西，出來的時候看見門口有很多人，于是湊過去看個究竟：人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴(yán)肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。
“你別走!咱們叫警察來!”老大爺?shù)讱馐恪?BR> 事情好像有些嚴(yán)重，仔細(xì)聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個樣子：
這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了，老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的!”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。
現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復(fù)向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車?你騙得了誰呀!”男青年一副哭笑不得的樣子。
突然，男青年靈機(jī)一現(xiàn)馬上掏出手機(jī)打了個電話，不一會兒，一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。
還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了?！崩先税衙碱^散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話!好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。
這時我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀!我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會風(fēng)氣一定會越來越好!”
所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因?yàn)檫@樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會，終也會以眾人的理解收場!
⒉理解意味寬容和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。
戴爾?卡耐基在電臺上介紹《小婦人》的作者時心不在焉地說錯了地理位置。其中一位聽眾就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。他當(dāng)時真想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說錯了，但從來沒有見過像你這么粗魯無禮的女人?！钡刂谱∽约?，沒有向她回?fù)?，他鼓勵自己將敵意化解為友誼。他自問：“如果我是她的話，可能也會像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在她的立場上來思索這件事情。他打了個電話給她，再三向她承認(rèn)錯誤并表達(dá)道歉。理解可以打破人們之間的阻隔，這位太太終于表示了對他的敬佩，希望能與他進(jìn)一步深交。
⒊給對方一個痛哭的機(jī)會。
英國一個的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：“別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會慢慢站起來呢?！蹦莻€說：“你是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱!”埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。
她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。經(jīng)過別人轉(zhuǎn)達(dá)她的愿望，戴安娜王妃終于在百忙中趕來了。她把埃利摟進(jìn)懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說?！卑＠幌伦訙I如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得能體貼理解她的就是這樣的話!
據(jù)說，戴安娜雖出身富家，卻沒受過什么高等教育，她經(jīng)常說自己笨得像牛，智商不高。但這個故事讓我們相信戴安娜一句貼心的話，足以讓埃利受益一生。
“你的孩子又笨又調(diào)皮!”
⒋理解造就科學(xué)大師
愛迪生8歲那年上學(xué)了。他不僅沒有表現(xiàn)出特別的才能，反而常常會使老師恩格爾深感不快。有老師在講解數(shù)學(xué)題，愛迪生突然發(fā)問：“老師，2+2為什么等于4?”老師覺得愛迪生又笨又調(diào)皮，他反問道：“不等于4難道等于5?”愛迪生很想弄明白數(shù)字的奧秘，忍不住又問老師：“2+2為什么不可以等于5呢?”老師恩格爾大為惱火，他厲聲訓(xùn)斥道：“愛迪生，你故意搞亂，給我滾出去!”
愛迪生回家后告訴媽媽：“媽媽，我想要知道加法的道理，可老師卻罵我。”媽媽聽了兒子的敘述很生氣，她找到老師理論。但是，她得到的答復(fù)是：“你的孩子又笨又調(diào)皮，不管我怎么教，他都學(xué)不會。我不愿意教這樣的學(xué)生?！?BR> 結(jié)果，愛迪生離開了學(xué)校，由媽媽教他讀書。愛迪生的母親是個知書達(dá)理的人。她給兒子講文學(xué)、歷史，講許許多多科學(xué)知識。在母親的辛勤栽培下，愛迪生的求知欲越來越強(qiáng)，他一邊讀書，一邊在地窖里建起了一個小實(shí)驗(yàn)室。雖然家境貧寒，他沒能像其他孩子一樣接受系統(tǒng)的正規(guī)教育，12歲那年到火車上當(dāng)了一名報童，但母親已在他幼小的心田里播下了科學(xué)的種子。
如果愛迪生的母親不理解愛迪生小時候的所作所為，很可能我們今天還處于黑暗之中。
⒌朱德為母親分憂。
朱德從小就非常理解自己的母親，經(jīng)常主動為母親分憂。朱德的母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女，她總是天沒亮就起床，把飯煮熟了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。朱德看到母親這樣整日勞碌著，從四五歲開始就在旁邊幫忙。到了八九歲的時候，朱德不但能挑能背，還能種田了。每天從學(xué)堂回家，看見母親在灶上汗流滿面地?zé)垥r，朱德便一聲不響地把書包一放，挑水或放牛去了。一到農(nóng)忙季節(jié)，他就整日在田里跟著母親勞作。
他家里沒有水井，要到山坡下去挑水，挑滿兩桶水，是很累人的。但是，朱德為了減輕母親的勞累，總是盡力去做。一個秋天的晚上，母親做完了全家的飯，收拾完廚房，又忙了半天。等一切忙完，已經(jīng)是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。第二天一早，母親發(fā)現(xiàn)水缸是滿滿的，一連幾天都是這樣。母親終于發(fā)現(xiàn)是朱德趁天不亮挑的。一個七八歲的孩子，用稚嫩的雙肩分擔(dān)了母親的負(fù)擔(dān)。
⒍伽利略與車夫
真理要得到世人的理解需要時間。
據(jù)說，有一回，伽利略為了節(jié)約錢，搭了一輛拉橄欖油的車從比薩去佛羅倫薩。在車上伽利略一路跟車夫聊天，車夫一出口就是賺錢，而伽利略一出口就是他的數(shù)學(xué)計算。他倆越談越糟糕，后兩個人干脆誰也不說話。車夫在想他這一車橄欖油能掙多少錢，伽利略在看著車夫裝橄欖油的桶發(fā)呆。伽利略很想算出桶的容積，這些桶的容積應(yīng)該怎樣算呢?他想這些桶幾乎都是圓柱體，那么要求出桶的容積，看來只能用桶的底面積乘以桶的高度。伽利略于是目測了一下桶的高度和直徑，一下子他便把這些桶的容積算了出來。
“你每桶橄欖油是300公升?”
“你怎么知道的?”
伽利略便認(rèn)真地給車夫講解起計算公式來，無論伽利略怎樣耐心地解釋，車夫還是聽不懂。聽不懂還不要緊，重要的是聽不懂的車夫還認(rèn)為伽利略是在利用巫術(shù)。結(jié)果死活也不敢收伽利略付給的錢。
伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者，是第一個利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的天文科學(xué)家。但他由于宣傳科學(xué)，屢遭羅馬教廷的殘酷迫害，被羅馬教廷判決終身監(jiān)禁。后來，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監(jiān)禁地佛羅倫薩含冤去世，終年78歲。
⒎釋鹿得人。理解就是推己及人。
魯國國君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛的小鹿，他非常高興，下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。
秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號。那只大鹿一號叫，小鹿便應(yīng)和，叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對母子，他覺得心中實(shí)在不忍，于是便把小鹿放在地上。兩只鹿撒腿跑進(jìn)林子里不見了。
孟孫打獵歸來，秦西巴對他說放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，把秦西巴趕出宮門。
過了一年，孟孫的兒子到了念書的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師，孟孫一一接見這些人，但他總覺得不是十分滿意。突然他想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請回宮來，拜他為太子老師。
臣下對孟孫的做法很不理解，他們問道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛的鹿，他對您是有罪的，您現(xiàn)在反而請他來做太子的老師，這是為什么呢?”
孟孫笑了笑說：“秦西巴有一顆仁慈的心。他對一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿傷害動物的母子之情，現(xiàn)在請他做太子的老師，我可以放心了。”
秦西巴的仁慈之心，終于被國君理解。
⒏王野罷官。理解會使人如釋重負(fù)。
南宋理宗淳佑元年，兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野被別人誹謗誣陷。結(jié)果，他就被罷了官。于是，他回到了老家。王野家里還有一位老母親，他怕母親難過，擔(dān)心，就謊稱自己是要調(diào)到別的地方任職，想以此來讓母親高興高興。不料，他的母親早就猜出來了。母親說：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了。當(dāng)初你父親就是因?yàn)橹毖愿抑G，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶官流放的?，F(xiàn)在你又是這樣，我其實(shí)很高興，因?yàn)槟憷^承了你父親的好傳統(tǒng)。這有什么好隱瞞的?”
王野就非常感激母親的理解，一家人高高興興地過日子。
「名言」
沒有不冒風(fēng)險就能克服的風(fēng)險。——皮布里呂斯讓·諾安
雖然危險并未臨近，而迎頭邀擊比長久注視其前來的好，因?yàn)槿绻粋€人注視過久，他是很有睡覺的可能的?！喔?BR> 軟弱甚至比惡行更有害于德性?！_什富科
人的勇氣能承擔(dān)一切重負(fù);人的耐心能忍受絕大部分痛苦?！姞枴ぜs翰遜
在不幸中所表現(xiàn)出來的勇氣，通?？偸鞘贡扒拥男撵`惱怒，而使高尚的心靈喜悅的。-盧梭
你要像一棵桷樹，大風(fēng)將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠(yuǎn)挺直。——裴多菲
勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強(qiáng)壯的軀體?！ㄙ澰?BR> “拿出膽量來”那一吼聲是一切成功之母?！旯?BR> 冒險是歷史富有生命力的元素，無論是對個人還是社會?！t·博利多
在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——貝多芬
誰恐懼，誰就要受折磨，并且已經(jīng)受著他的恐懼的折磨?！商?BR> 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！斞?BR> 勇氣產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的——奧斯特洛夫斯基
勇氣是在磨煉中生長的——莎士比亞
「事實(shí)」
⒈一個人從小膽小，什么事也不敢做，同學(xué)和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣，父母讓他參軍了?？墒窃谲娦＠锼€是一樣膽小，老師看不起他，同學(xué)們嘲笑他，經(jīng)常出他的洋相。他們在訓(xùn)練扔手雷(真的)，一個同學(xué)拿了一個仿真的并告訴大家要讓他出丑。開始訓(xùn)練了，那個同學(xué)“不小心”將仿真的扔到了同學(xué)中間，大叫小心，同學(xué)們都了解也就跟著演，那個人也很驚慌，大家都想看他出丑，可沒想到他撲向的手雷，將它壓在身下，同學(xué)們震住了，半晌他臉通紅，爬了起來。不敢看大家，同學(xué)們都給他鼓掌，他的一生改變了。
⒉那是在1917年圣誕節(jié)前數(shù)周。歐洲原本美麗的冬日風(fēng)景因戰(zhàn)爭而蒙上陰影。
這是第世界大戰(zhàn)。德軍伏在自己戰(zhàn)壕內(nèi)，另一方則是美軍。雙方的槍炮聲不斷響起，在他們之間是一條狹長的無人地帶。一位受傷的年輕德國士兵試圖爬過那無人地帶。結(jié)果被帶鉤的鐵絲纏住，發(fā)出痛苦的哀號，不住地嗚咽著。
在槍炮聲之間，附近的美軍都聽得到他的尖叫。一位美軍士兵無法再忍受，爬出戰(zhàn)壕，匍匐著向那德國士兵爬過去。其余的美軍明白了他的意圖后，便停止了射擊，但德軍仍炮火不輟，直到一位軍官明白過來，才命令?；?。無人地帶頓時出現(xiàn)了一陣奇怪的沉寂。年輕的美國士兵爬到德國士兵身邊，幫他擺脫了鐵鉤的糾纏，扶起他向德軍的戰(zhàn)壕走去，交給迎接的人之后，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。
忽然，一只手搭上了他的肩膀?；剡^頭來，原來是一位佩戴著鐵十字榮譽(yù)勛章——德國高勇氣標(biāo)志——德軍軍官，他從自己制服上扯下勛章，別在美軍士兵胸前，讓他走回自己的陣營。
當(dāng)美國士兵安全抵達(dá)己方戰(zhàn)壕時，雙方又恢復(fù)了那毫無道理的戰(zhàn)事。
⒊有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。歷時近138天，孤立無援、只身犯險的青島船長郭川在危機(jī)四伏的大海上乘長風(fēng)破萬里浪，經(jīng)受住生理和心理方面的雙重極端考驗(yàn)，超越自我、超越極限，完成了史詩般的奇幻漂流之旅，成為 “單人不間斷環(huán)球航海中國第一人”，并創(chuàng)造了40英尺級帆船單人不間斷環(huán)球航海世界紀(jì)錄。
勇敢，是身為勇士的郭川留給大家的直接印象，但想完成環(huán)球航海，僅僅靠膽量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大膽有兩種，一種是無知者無畏，這只能算是魯莽，另一種則是藝高人膽大，這才稱得上真正的勇敢，郭川無疑屬于后者。雖然早就樹立了單人不間斷環(huán)球航海的遠(yuǎn)大理想，但在真正付諸行動前，郭川進(jìn)行了充分、周密的準(zhǔn)備，不僅自費(fèi)到法國游學(xué)多年，還在多項(xiàng)世界帆船賽事中以賽代練。而在挑戰(zhàn)過程中，郭川始終沒有以“孤膽英雄”的姿態(tài)自居。他坦承，如果沒有岸上支持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)籌帷幄、出謀劃策，自己將很難決勝千里之外。郭川的事跡帶給我們啟示：要想實(shí)現(xiàn)人生夢想和個人價值，不能空有滿腔熱情，而是要把它轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
二、毅力
「名言」
蝸?？恐懔?，才能爬到安全的地方?！菲占?BR> 我已經(jīng)給自己選定了道路，我將堅(jiān)定不移。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?BR> 如果說我有什么貢獻(xiàn)的話，那不是我的才能的結(jié)果，完全是勤勉的毅力的結(jié)果?！罓栴D
無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！獝鄣仙?BR> 世人缺乏的是毅力，而非氣力。——雨果
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。——王國維
一個人做事，在動手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度?！u韜奮
我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的?！永锓蛉?BR> 一個人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的?！緶_(dá)
下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。——楊振寧
「事實(shí)」
越王勾踐臥薪嘗膽，陳平忍辱苦讀書，李密牛角掛書，司馬遷堅(jiān)持寫《史記》，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，唐伯虎潛心學(xué)畫，蘇軾舍身報國飽經(jīng)憂患，曹雪芹披閱10載增刪5次寫《紅樓夢》，包拯努力學(xué)習(xí)律法刑理，葉天士尋訪天下名醫(yī)虛心求教，王獻(xiàn)之水缸習(xí)字，史鐵生用殘缺的身體說出了為健全而豐滿的思想，匡衡鑿壁偷光，屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇，王羲之吃墨，車胤囊螢照讀，司馬光用園木頭作了一個警枕，岳飛苦練岳家槍，歷歸真進(jìn)深山老林探訪老虎，夸父逐日，精衛(wèi)填海，孔子韋編三絕，玄奘西游取經(jīng)，蘇武持節(jié)牧羊放逐十九年忠心不變，晉人王祥冬天為繼母捕魚，徐霞客游盡華夏大地寫下游記，哥德花六十年寫《浮士德》，史蒂芬霍金身殘志不殘，張弿出使西域，程門立雪，三顧茅廬，二郎劈山救母，頭懸粱椎刺股，張海迪頑強(qiáng)學(xué)習(xí)等等。
槍王——何祥美
何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊(duì)73分隊(duì)上士。
1999年12月入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農(nóng)村青年。當(dāng)兵第6年，南京軍區(qū)抽調(diào)了一批訓(xùn)練尖子組成狙擊手集訓(xùn)班，何祥美幸運(yùn)入選。從此，開始了一個傳奇的軍旅生涯。在不到五年的時間里，何祥美已經(jīng)讓自己成為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。
三棲尖兵的美譽(yù)是艱苦的訓(xùn)練換來的。
剛進(jìn)入狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強(qiáng)迫自己去忍受煉獄一樣的生活。
訓(xùn)練中，何祥美總是第一個端槍，后一個放槍。狙擊手不僅要懂得如何射擊，還深入學(xué)習(xí)和掌握射擊原理。憑著一股韌勁，他啃下《射擊學(xué)》、《終極狙擊手》等專業(yè)書籍;常年閱讀《輕兵器》、《兵器知識》等雜志;整理筆記3萬余字，繪制各種圖表60多張，記錄各種數(shù)據(jù)850組，打下扎實(shí)的射擊理論基礎(chǔ)。
狙擊手因射程遠(yuǎn)，對射擊環(huán)境格外敏感，稍有變化便要調(diào)整瞄準(zhǔn)點(diǎn)，俗稱“修風(fēng)”。這也是狙擊手達(dá)到“人槍合一”境界的必經(jīng)之路。為邁過這道坎，何祥美把毫無規(guī)律可循的數(shù)千個射擊參數(shù)，牢牢“烙”在腦海里，在實(shí)踐中用心體味揣摩。如今，射程隨你定、目標(biāo)可大小，何祥美抬頭一瞟，幾秒鐘內(nèi)便能判定風(fēng)向、風(fēng)速，目測距離和高低角，得出正確的修正值。其結(jié)果多次與測量儀比對，誤差接近于零。
魔鬼般地訓(xùn)練，鑄造出一個又一個神奇：何祥美精通狙擊步槍、匕首槍、微型沖鋒槍等8種輕武器射擊，在200米距離上指哪打哪，發(fā)發(fā)命中要害;手槍速射，從拔槍、上膛到擊發(fā)，僅需0.58秒……
過硬的本領(lǐng)使他被戰(zhàn)友們封為“槍王”。關(guān)鍵時刻“槍王”顯神威每逢重大活動，部隊(duì)都要抽調(diào)厲害的狙擊手參與安保。這種任務(wù)，每次都落不下何祥美。
2006年以來，先后參加20多次匯報演示，被上海合作組織峰會、APEC會議等指定為安保人員、1號狙擊手。
2007年11月，給軍委徐才厚副主席匯報演示時，一發(fā)準(zhǔn)確命中目標(biāo)靶心，受到徐副主席的表揚(yáng)和肯定，并單獨(dú)接見和合影。被表彰為全軍愛軍精武標(biāo)兵。榮立三等功2次。
當(dāng)一名神槍手的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，何祥美又有了新的目標(biāo)——成為“空中獵鷹” 。他廣泛涉獵和鉆研相關(guān)知識，不舍晝夜。4個月的訓(xùn)練時間，何祥美成功處置10多次險情。憑借過硬的素質(zhì)和技術(shù)，何祥美試飛某飛行器成功并當(dāng)上教員。喜歡挑戰(zhàn)的何祥美又給自己找到了新目標(biāo)——潛水。潛海是一項(xiàng)高難度、高風(fēng)險課目，稍有不慎，水壓便會對人產(chǎn)生致命傷害。 考核時，何祥美第一個跳入冰冷的海水。他1米1米慢慢地下潛，每下潛2米都會進(jìn)行一段時間抗壓。等他上岸時才發(fā)現(xiàn)，只有他一個人完成了10米海底下潛的訓(xùn)練任務(wù)。
業(yè)務(wù)精熟，不忘理論學(xué)習(xí)。剛到部隊(duì)時，何祥美只有初中文化水平，但他見縫插針看書學(xué)習(xí)，所有的節(jié)假日都有效利用起來，經(jīng)過3年艱苦努力，他通過全軍法律專業(yè)自學(xué)考試的全部15門課程，拿到大專文憑。
從農(nóng)家子弟到具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛軍精武標(biāo)兵”……南京軍區(qū)戰(zhàn)士何祥美，用青春、熱血和忠誠，把自己的軍旅生涯書寫得既精彩又壯美。
三、堅(jiān)持
「名言」
益其所不能?！陷V，戰(zhàn)國思想家、教育家
天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人?！?BR> 藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果?！昀?BR> 向著某一天終于要達(dá)到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
取得成就時堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時頑強(qiáng)不屈更重要?！_什夫科
忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德
「事實(shí)」
⒈生物學(xué)家童第周中學(xué)時因期考不及格還留級，后補(bǔ)讀一年獲得了全校第一。
⒉化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳,獲得了諾貝爾獎。
⒊數(shù)學(xué)家華羅庚為了回國參加建設(shè),避開美軍的搜查,秘密取道香港回到北京。
⒋女作家張海迪五歲成了殘疾人,后來自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程,以及五國語言,被評為三八紅旗手。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷,雙眼失明,但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
⒍朝鮮戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了掩護(hù)軍隊(duì),用自己的身驅(qū)堵住了敵人的堡壘。
⒎戰(zhàn)士羅盛教在練兵時跳下冰冷的河水救出落兒童,壯烈犧牲。
⒏抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險中,積極奮戰(zhàn)在抗洪前線,勞累過度犧牲。
⒐海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業(yè)的落后管理,決定革新,引進(jìn)國外技術(shù),使得海爾在短短十幾年當(dāng)中躋身全國知名企業(yè)行列。
⒑北京公交車售票員李素麗,十五年如一日,終年工作在來來往往的公交車上,熱情待客, 態(tài)度誠懇，被評為三八紅旗手。
四、意志
「名言」
誰沒有耐心，誰就沒有智慧?！_迪
偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜
沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?BR> 意志薄弱的人不可能真誠?！_什富科
道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰?！K軾
人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿酉蚯安诺靡员３譂崈?。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡?！└?duì)?BR> 要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰
把你的精力集中到一個焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。——法布爾
生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄?！_曼?羅蘭
意志是一個強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A
請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。——列夫?托爾斯泰切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來?！獖W丅斯卡·王爾德
耐心和恒心總會得到報酬的?！獝垡蛩固?BR> 要在這個世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;劍至死都不能離手。——伏爾泰
如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能****我?！推致宸?BR> 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！畎?BR> 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?BR> 老驥伏櫪，志在千里?！懿?BR> 王師北定中原日，家祭無望告乃望?！懹?BR> 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！献?BR> 人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?BR> 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！珴蓶|
「事實(shí)」
⒈史鐵生:21歲時候雙腿癱瘓。1981年，患嚴(yán)重的腎病。1998年開始做透析。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他的散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人.
⒉張海迪:1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。
⒊霍金:其生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來杰出的科學(xué)家之一。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。
⒋貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，終創(chuàng)作出了的《第九交響曲》。
⒌蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》
⒍美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》
⒎居里夫婦在破舊的停尸房內(nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
⒏我國現(xiàn)代生物學(xué)家童第周中學(xué)時曾因?yàn)榫C合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過一年的努力名列前茅，后來留學(xué)比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。
⒐北大教授王選院士畢生致力于信息技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)與研究，無論何時何地，總是日夜操勞，直到彌留之際還在整理學(xué)術(shù)報告。
⒑二十多年的寫作生涯后，小說家莫言仍是一個叛逆的少年。他的作品天馬行空，變化無窮，似皆源自一個頑劣精靈對禁錮和衰竭的促狹與敵意。什么都難以阻止他自我更新的沖動，他斜睨悖謬的狂癲，他柔弱善感的詩意，他嬉戲禁忌的童真。這位本性多嘴好動、卻因家庭出身而在早年飽受壓抑的作家1，終于在小說中安頓了他大逆不道的判斷與夢想。那是一個和荒誕的真實(shí)模型相同，卻與乏味的現(xiàn)實(shí)面目相反的世界。一個拒絕歸化的“野”的世界。當(dāng)我走進(jìn)這世界的腹地，目睹西門鬧、司馬庫、孫眉娘、“我爺爺”、“我奶奶”們生龍活虎的胡作非為之時，心中不由得涌起一只家豬對一只野豬的絕望的妒意。魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！蓖恚恢挥凶非笥欣硇缘募邑i，亦應(yīng)敢于直面“家豬”的現(xiàn)實(shí)，忘掉絕望，按捺妒意，對這只野豬之“野”，作出細(xì)致的端詳與分析。
五、個性
「名言」
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產(chǎn)物。
――柏楊
每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。――羅曼?羅蘭
一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。――歌德
個性像白紙，一經(jīng)污染，便永不能再如以前的潔白。――黑格爾
一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面。――屠格涅夫
也許個性中，沒有比堅(jiān)定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。――羅斯福
我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸;各人都有他的個性魅力。重要的，就是認(rèn)識自己的個性，而加以發(fā)展。――松下幸之助
我不認(rèn)為女人沒有個性，只是她們每天都有新的性格罷了。――海涅
「事實(shí)」
⒈比爾?蓋茨大三時從哈佛大學(xué)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，并將之視作大學(xué)生反抗僵化教育體制和提前創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范本。甚至有很多學(xué)校也在寬容學(xué)生們東施效顰式的模仿比爾?蓋茨。這其實(shí)是個美麗的錯誤，雖然比爾?蓋茨32年后將于今年6月拿到哈佛大學(xué)頒發(fā)的榮譽(yù)學(xué)位證書，他現(xiàn)在表達(dá)的卻是無奈的后悔之情——“我珍惜我的大學(xué)時代，而且在許多方面，我后悔離開學(xué)校?！倍苍凇堵迳即墪r報》上發(fā)表評論，批評美國的高中教育制度，對“大約三分之一的美國高中生畢業(yè)后能進(jìn)入大學(xué)”表示擔(dān)憂。
⒉陶淵明不為五斗米而折腰，朱自清拒絕接受美國提供的面粉，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。
⒊韓寒是一個很有性格的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。
早在十多年之前讀到他的《我的自白》，末一段，“春風(fēng)得意或者是秋風(fēng)不得意”，就絕他的與眾不同，可以如此玩弄文字。而他自詡為上海的一塊大金子，并自信地說”我是金子，我是要發(fā)光的。他的這一句勢不可擋地?fù)糁辛塑P躇不前的我，令我熱血沸騰，我對自己說：我是箭，我是要飛的!
在那人不風(fēng)流完少年的光輝歲月里，我的信條之一就是要努力做自己喜歡的事情，遵從內(nèi)心的選擇。在這一點(diǎn)上，韓寒就是當(dāng)之無愧的榜樣。那時候韓寒雖已不再校園，但是校園里一直有他的傳說。
有的人或許因?yàn)橄矚g韓寒而喜歡他的文字，而那時的我的確是因?yàn)橄矚g韓寒的文字而喜歡韓寒。文如其人，從那時的他的文字里，沖擊著我的就是要敢于突破，敢于表達(dá)真實(shí)的自己，拒絕虛偽，拒絕平庸。雖然一些文字內(nèi)容事后遺忘，但是文字里透出的性格精神卻從未磨滅。
有的人認(rèn)為韓寒太過反叛，喜歡批判，尤其是不留情面地批判教育體制。其實(shí)現(xiàn)在回想那個時期，正式“素質(zhì)教育”理念沖擊“應(yīng)試教育”的爆發(fā)期，而韓寒作為一個七門功課不及格的所謂“差生”，寫出了數(shù)十萬字的小說《三重門》，人們驚詫這個“奇跡”，但是鮮有人過問背后韓寒的付出，他也是頂著壓力，做自己喜歡的事情，是因?yàn)閷崆楹途Χ极I(xiàn)給了小說《三重門》。因而無暇顧及學(xué)習(xí)成績，可謂“魚和熊掌不可兼得”。這原本就是互為因果的事情。而反叛，是因?yàn)榫芙^了妥協(xié)，堅(jiān)持了自己。
韓寒現(xiàn)今的個性與他的文風(fēng)不是一日行程的，他的心智模式跟他所處黃靜所喜歡的東西息息相關(guān)。在拿錢鐘書來說，你弱真心喜歡他的文字風(fēng)格，潛移的話就是顯得少年老成，默化的結(jié)果就是那些玩弄文字的套路。這在韓寒的小說《三重門》中可見一斑。方舟子揪住韓寒采訪所說的初中時候讀不太懂《圍成》，覺得錢鐘書太學(xué)貫中西，以此斷定韓寒不具備寫作《三重門》等文字的能力。但正如莫言《講故事的人》里所說的那樣，自己沒有認(rèn)真讀過馬爾克斯和蕭伯納，但是哪怕是淺嘗輒止，也就知道作者是如何做的，因?yàn)橛械臇|西是相通的，方式無非就是那些，只是看你的想象能否天馬行空。由此看來，其實(shí)韓寒當(dāng)時只要學(xué)會那些用比喻的方法，加之自己擅長的想象發(fā)散開來，寫出如錢鐘書風(fēng)格的文字也就屬正常的了。
六、信念
「名言」
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?BR> 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌
但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！?列夫·托爾斯泰
一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?BR> 生活*這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?BR> 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?——雪萊
先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?BR> 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T
常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉
君子喻于義，小人喻于利?！浊?BR> 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明
志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?BR> 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿?BR> 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎?BR> 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?BR> 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?BR> 生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?BR> 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?！诟駹?BR> 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉
「事實(shí)」
⒈懸梁刺骨。頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎?如果到頭來你生計沒有著落，不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢!”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。
為了抓緊時間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。
⒉鑿壁偷光。漢朝時候，有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因?yàn)榧揖池毢?，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了拒絕。后來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，鄰居家里的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主家，家里堆放許多書，他就去幫助財主家干活，不要工錢。財主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不?”
財主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人
⒊貝多芬是德國偉大的音樂家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動和德國狂飆突進(jìn)運(yùn)動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。
⒋斯蒂芬?霍金是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上的科學(xué)思想家和杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。
七、戰(zhàn)勝困難
「名言」
只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山?！蟾袆又袊宋锖閼?zhàn)輝
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明?！璧?BR> 每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了?！_曼·羅蘭
被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯
必須體驗(yàn)過痛苦,才體會到生的快樂?！笾亳R
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?！圯V
患難可以試驗(yàn)一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)?！勘葋?BR> 苦難對于天才是一塊墊腳石。——巴爾扎克
困難的時候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時候?！闷苼?BR> 困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯?BR> 人生是航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會使你偏離航向?！鳌で型?BR> 人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的?！K霍姆林斯基
人在身處逆境時,適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)?！突?BR> 人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,遭厄運(yùn)時比交好運(yùn)時更容易保全身心?！旯?BR> 人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夾斯基
人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?BR> 上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧。——-雨栗
順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人們所驚奇。——培根
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹?BR> 惟其痛苦，才有歡樂?！惗喾?BR> 有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?BR> 在人生的大風(fēng)浪中,我們常常學(xué)船長的樣子,在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉,以減輕船的重量?！蜖栐?BR> 只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?BR> 「事實(shí)」
⒈張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
⒉美國奧運(yùn)英雄：威爾瑪?魯?shù)婪?BR> 盡管威爾瑪?魯?shù)婪?WilmaRudolph)因小兒麻痹癥而致殘，但是這個小時候患肺炎、小兒麻痹，一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運(yùn)會的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個奧運(yùn)傳奇性人物出生于1940年6月23日，是美國田納西州一個鐵路工人家庭的孩子。小時候因?yàn)榉窝缀托燃t熱，引發(fā)高燒造成小兒麻痹，使得她的左腿萎縮無法走路，必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強(qiáng)行走。11歲之前，她不能走路，穿上鐵鞋才能勉強(qiáng)跟著別人走路。11歲那一年，她第把鐵鞋脫掉，打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。到了12歲，她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。
脫掉鐵鞋之后，她的運(yùn)動天分逐漸發(fā)展開來，才4年的時間，在16歲那一年，入選美國1956年墨爾本奧運(yùn)會短跑代表隊(duì)，第參加奧運(yùn)會，她在個人項(xiàng)目200米未能進(jìn)入決賽，但是她是美國女子4×100米接力隊(duì)成員，為美國隊(duì)奪得了銅牌。她獲得田納西州州立大學(xué)運(yùn)動獎學(xué)金，進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn)，順利入選美國羅馬奧運(yùn)會代表隊(duì)，共獲得100米、200米和4×100米接力3項(xiàng)比賽金牌，都是以極大差距對手。因?yàn)樗呐懿阶藨B(tài)輕盈美妙，步伐協(xié)調(diào)，被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。1962年她退出田徑比賽，開始教師生涯和教練職業(yè)，在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會，用于培養(yǎng)年輕運(yùn)動員。1994年11月12日，這位“黑羚羊”因腦癌病逝，享年54歲。1983年，她入選美國奧運(yùn)名人堂，1993年被授予美國體育獎。
2004年7月14日，美國郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0.23美元，一版20枚，發(fā)行量為1億枚，這是美國郵政的《杰出美國人物》系列郵票2004年版郵票，也是這個系列的第5枚郵票。
3.史蒂芬?霍金當(dāng)代非常的物理學(xué)家。我找了很長時間，只能找到繁體字的，不過基本上也看得懂的。史蒂芬?霍金(Stephen Hawking)1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時代，所以小時候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會升高，終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話?，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
⒋美國第32任總統(tǒng)富蘭克林?D?羅斯福(Franklin D. Roosevelt)(1933—1945)，一直被視為美國歷偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀(jì)美國孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)，也是美國歷惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時為止，任職長達(dá)12年。曾贏得美國民眾長達(dá)7周的高支持率，創(chuàng)下歷史記錄。
富蘭克林?德拉諾?羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯?羅斯福是一個百萬富翁。母親薩拉?德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質(zhì)炎致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統(tǒng)獲勝。執(zhí)政后，以“新政”對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰(zhàn)初，美國采取不介入政策，但對*采取強(qiáng)硬手段，以“租借法”支持同盟國。1941年底，美國參戰(zhàn)。羅斯福代表美國兩次參加同盟國“三巨頭”會議。羅斯福政府提出了軸心國必須無條件投降的原則并得到了實(shí)施。羅斯福提出了建立聯(lián)合國的構(gòu)想，也得到了實(shí)施。63歲時由于腦溢血去世。
羅斯福扯起美國之帆。
1945年4月12日，一位現(xiàn)代歷的巨人與世長辭，他就是富蘭克林?羅斯福。雅爾塔會議結(jié)束后兩個月，身心疲憊的羅斯福在佐治亞溫泉休養(yǎng)時，悄然逝去。
架雙拐登上總統(tǒng)寶座。1882年1月30日，富蘭克林?羅斯福出生在紐約哈得孫河畔一個顯貴的家庭里。命運(yùn)賜給他的是英俊的容貌、善良的性格和聰明的天賦。他14歲進(jìn)入的格羅頓公學(xué)學(xué)習(xí)，四年后來到哈佛大學(xué)，并于1901年加入共和黨人俱樂部，開始了自己的政治生涯。也正是這一年，他的堂叔西奧多?羅斯福成了美國歷年輕的總統(tǒng)。
羅斯福決心仿效堂叔進(jìn)入政界，并在1910年找到了一鳴驚人的機(jī)會。他打算競選紐約市參議員，但卻是以民主黨候選人的身份出現(xiàn)。當(dāng)他把這個決定告訴身為共和黨人的總統(tǒng)叔叔時，對方怒而罵道：“你這個卑鄙的兔崽子!你這個叛徒……”但是富蘭克林?羅斯福沒有改變前進(jìn)方向。他乘著一輛紅色的汽車，每天進(jìn)行十多次演說，終當(dāng)選紐約市參議員。1913年，威爾遜總統(tǒng)任命他為海軍助理部長，他在任七年，表現(xiàn)杰出。1920年，羅斯福被提名為副總統(tǒng)候選人。雖然此次競選失敗了，但他的作為政治新星的光芒卻未曾削減。
智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這個39歲的男人邁上政治峰巔的腳步。但是，無情的災(zāi)難就在這時降臨。1921年夏天，羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假，在撲滅了一場林火后，他跳進(jìn)了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景，并沒有使羅斯福放棄理想和信念，他一直堅(jiān)持不懈地鍛煉，企圖恢復(fù)行走和站立能力，他用以療病的佐治亞溫泉被眾人稱之為“笑聲震天的地方”。1924年，他又拄著雙拐重返政壇，并在1928年成為紐約州州長。
政敵們常用他的殘疾來攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就通過發(fā)言人告訴人們：“一個州長不一定是一個雜技演員。我們選他并不是因?yàn)樗茏銮皾L翻或后滾翻。他干的是腦力勞動，是想方設(shè)法為人民造福?！币揽窟@樣的堅(jiān)忍和樂觀，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32屆總統(tǒng)。
⒌愛因斯坦四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。他小學(xué)的成績表現(xiàn)，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。但愛因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會成功，讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
⒍李方華中科院物理所研究員。
李方華的與眾不同或許就是這樣的不同,國外也有做電子顯微學(xué)分析方法研究的，但是她沒有踏著他人的路子走，別人是那么做的，她是這么做的，完全立足于自己的新思想，而非跟著別人去做
八、責(zé)任
「名言」
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉?BR> 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?BR> 改造自己，總比禁止別人來得難。——魯迅
我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧?BR> 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！獝垡蛩固?BR> 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h
盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。——劉易斯
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在重要的本質(zhì)?！S克多·費(fèi)蘭克
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！挚?BR> 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?！簡⒊?BR> 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?BR> 「事實(shí)」
⒈據(jù)《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時節(jié)，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：“這里危險，讓我來?！?BR> ⒉譚千秋：德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋，更是保護(hù)了四個學(xué)生的性命。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生。
救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠(yuǎn)的姿態(tài)……
⒊吳忠洪：12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中。
⒋袁文婷：就在大地震發(fā)生的當(dāng)天，位于什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，一年級教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。
她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因?yàn)閷?shí)在太瘦弱了。災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她后沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……
地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。
⒌嚴(yán)蓉：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)四年級語文老師
一歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽。”她張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，4天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。“在救媽媽!也在救爸爸!”鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。
沒有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無。媽媽，映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下13個學(xué)生后，再也不會回來了?！皣?yán)老師被壓在里面了。”說完這句話，嚴(yán)蓉的學(xué)生李燕哭了。為了盡快疏散學(xué)生，嚴(yán)老師留在后，等第13個孩子剛跑出教室，教學(xué)樓全部塌了下來。
⒍茍曉超：5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去
當(dāng)他再沖到三樓，再抱起兩名學(xué)生，再向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。
然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中
⒎向倩：女，生于1987年3月5日，卒于2008年5月12日，中共黨員，什邡市龍居小學(xué)英語教師，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院2006屆，喜歡寫作、繪畫和音樂。
愛好也決定了向倩的特長，她曾經(jīng)是校文學(xué)寫作特長生，校田徑運(yùn)動會200米第三名，60周年校慶學(xué)生美術(shù)作品展獲一等獎地震發(fā)生時，她正在疏散學(xué)生離開教室。看到有兩個學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生!人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手
⒏杜正香：人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護(hù)著三個幼小學(xué)生
5月14日10時，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個幼小的生命。
人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護(hù)的五個孩子終沒能生還，這可能是她的遺憾。
⒐張米亞：汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。
⒑劉繼軍：汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在后幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去?？删驮谶@時，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學(xué)生被壓在了廢墟下。
經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了!可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開了他熱愛的學(xué)生們，離開了他深愛的妻子和女兒……
“劉老師!您回來吧!”在學(xué)生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。
九、習(xí)慣
「名言」
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！s?凱恩斯【美】
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约??！挷{
習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸?！咄?BR> 走自己的路，讓別人去說。——但丁
思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)?！s?凱恩斯
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)?！_克雷
讀書百遍，其義自見?！度龂尽?BR> 讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人?！A茲華斯
許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣思維引入歧途?！獫?jì)慈
習(xí)慣比天性更頑固，習(xí)慣的力量是巨大的。——西寒羅
讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔?BR> 習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！R克·吐溫
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣——亞里士多德
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己——奧斯特洛夫斯基
「事實(shí)」
⒈祖逖小時候卻是個不讀書的淘氣包。進(jìn)入青年，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報國，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。在24歲的時，有人推薦他去做官，他沒答應(yīng)，仍努力讀書。后來，祖逖和好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉感情深厚，不僅常常同床而臥，而且還有著共同的理想：成為國家的棟梁之才。，半夜祖在夢中聽到雞鳴聲，他把劉叫醒，對他說：“咱們以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。年復(fù)一年，從未間斷。經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，受到帝王的欣賞。祖被封為鎮(zhèn)西將軍;劉做了都督，實(shí)現(xiàn)了他們報國的愿望。
⒉偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣，使他看書著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為的數(shù)學(xué)家。
⒊世界上，諾貝爾獎的獲得者中，*人的比例高;在人類發(fā)展的歷具有劃時代影響的人物如：哲學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛因斯坦都是*人，難道這僅僅是偶然現(xiàn)象嗎?我來看這樣一組數(shù)據(jù)：*人為平均每人每年閱讀書籍報刊60冊，而中國人僅為平均每人每年5冊。這說明*人對于人文知識的吸收方面已經(jīng)走在了我們前列。因而，朱永新教授在他的“新教育”理念中，將培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的人文知識，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)放在了首要位置。這使我想了一句流傳已久俗語：秀才不出門，便知天下聞。秀才當(dāng)然是一方有識之士，他與一般百姓相比書自然讀的要多一些，信息的來源更為豐富，事情的分析會更為深刻，故而方知天下聞。
⒋科大少年班的學(xué)生，他們智力超群，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強(qiáng)調(diào)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲進(jìn)入科技大學(xué)的周峰，認(rèn)識漢字、記憶英語單詞，每天都是10個，即使走親訪友也不間斷，就這樣在一年內(nèi)他便分別記住了3000多個漢字和英語單詞;周峰學(xué)習(xí)時一心一意，自覺性強(qiáng)，從不需要別人的提醒，更不需要他人的強(qiáng)制，他學(xué)習(xí)時全神貫注，從不開小差，精神略有溜號，便立即自我調(diào)整。這些都得益于他自動養(yǎng)成一心向?qū)W、專心專心致志的良好習(xí)慣。
⒌1978年75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。”又問：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;自己的事情自己做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。
⒍偉人毛澤東青少年求學(xué)時常常把書籍拿到鬧市上去讀，培養(yǎng)鍛煉自己專心學(xué)習(xí)的意志力;偉大的革命導(dǎo)師列寧連坐在理發(fā)店排隊(duì)等候理發(fā)時都要閱讀一會報紙;雷鋒在汽車啟動前都要讀一會名人著作，并且堅(jiān)持每天寫日記;我們敬愛的溫總理講話時引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，就是因?yàn)樗诖髮W(xué)讀書時把的時間和精力都用在涉獵群書、廣泛閱讀上。
⒎托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，把每天有趣的是記下來。九歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事，他還喜歡收集激勵自己的名言警句，記了滿滿一本子，后來收集名言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸發(fā)展到把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀后，終開始自己創(chuàng)作。豐富而深厚的積淀使他的文學(xué)作品傳到各地，感動了一代又一代人。因此說，好習(xí)慣成就好人生。
十、氣節(jié)
「名言」
貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈?！献?BR> 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！?BR> 良將不怯死以荀免，烈士不毀節(jié)以求生?！度龂尽?BR> 大丈夫?qū)幙捎袼?，不為瓦全。——《北齊書》
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 堅(jiān)心如鐵石，不諂亦欺?！辖?BR> 貞松標(biāo)于歲寒，忠臣亮于國危?！啃g
豪杰之士，必有過人之節(jié)?！K軾
在雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！愐?BR> 出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！芏仡T
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！谥t
三生不改冰霜操，萬死常留社稷身?！Ｈ?BR> 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
一個讀書人珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)。——老舍
兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！畔ＥD諺語
在命運(yùn)的顛中，可以看出人傘兵氣節(jié)?！勘葋?BR> 「事實(shí)」
⒈蘇武是公元前一世紀(jì)中國漢朝人。當(dāng)時中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時好時壞。公元前100年，匈奴政權(quán)新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國家時，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
初，單于派人向蘇武游說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷行。當(dāng)時正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿?，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。
單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去?！?BR> 與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。
在貝加爾湖，蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來，當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時候，新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。
蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節(jié)成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
⒉文天祥
文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個文官，可為了反對侵略，保衛(wèi)國家，他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時候，元朝派出大軍，要消滅南宋，文天祥聽到消息，拿出自己的家產(chǎn)，召募起3萬壯士，組成義軍，抗元救國。有人說：“元軍人那么多，你這么點(diǎn)人怎么抵擋?不是虎羊相拚嗎?”文天祥說：“國家有難而無人解救，是我心疼的事。我力量雖然單薄，也要為國盡力呀!”
后來，南宋統(tǒng)治者投降了元軍，文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對大家說：“救國如救父母。父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救啊!”不久，他兵敗被俘，堅(jiān)決不肯投降，還寫下了有名的詩句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北砻髯约簣?jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心。他拒絕了元朝的多次勸降，終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想，慷慨就義。多少年來，文天祥的救國精神，代代相傳，已經(jīng)成為中華民族共同的精神財富。
3.1925年5月，聞一多忍受不了“金元帝國”對黃種人的歧視，提前一年結(jié)束“流囚 ”生活，先后在北京、南京、武漢、青島等地任教。1937年12月13日南京淪陷，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組成的國立臨時大學(xué)從長沙遷往昆明，改為西南聯(lián)合大學(xué)。任教于西南聯(lián)合大學(xué)得聞一多一面教書，一面關(guān)注時局的發(fā)展。1945年12月1日，******云南地方*調(diào)動武裝特務(wù)軍警，沖入西南聯(lián)大和云南大學(xué)校園，殘酷鎮(zhèn)壓愛國學(xué)生，死4人，傷數(shù)十人，制造了震驚中外的“一二.一”慘案。聞一多得知慘案消息后，悲憤已極。在“一二.一”慘案座談會上，他嚴(yán)正指出抨擊“一二.一”暴行比之于當(dāng)年的“三.一八”慘案，是“黑色恐怖!”聞一多還帶領(lǐng)家屬子女赴烈士靈堂祭奠，并親書“民不畏死，奈何以死懼之”的挽聯(lián)。他撰寫的《“一二.一”始末記》鐫刻在四烈士墓園的石壁上。
1946年6月，蔣介石發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。******反動*利用西南聯(lián)合大學(xué)師生復(fù)員北上，進(jìn)步力量減弱的空隙機(jī)會，企圖一舉摧毀昆明的愛國民主力量，特授予云南省警憲特務(wù)部門以“于必要時得便宜處置”之權(quán)。
7月11日夜，李公樸被******特務(wù)暗殺。7月15日上午，在云南大學(xué)至公堂召開李公樸先生遇難經(jīng)過報告會。聞一多毅然前往參加。開始報告會沒有安排他發(fā)言。當(dāng)李夫人在報告李先生被害經(jīng)過泣不成聲時，混入會場的******特務(wù)乘機(jī)搗亂。此時，聞一多忍無可忍，拍案而起，發(fā)表了《后的演講》。強(qiáng)烈譴責(zé)******特務(wù)殺害李公樸的罪惡行徑。
當(dāng)天下午，聞一多又趕赴《民主周刊》社，參加民盟為李公樸暗殺事件舉行的記者招待會。在會上，面對臺下特務(wù)威脅發(fā)表了的演講，堅(jiān)定地表示“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”。幾小時后，在返回西倉坡宿舍途中，慘遭******特務(wù)多人狙擊身亡，年僅48歲。
⒋外交部原部長長李肇星,巧妙回答了很多來自記者的難為人的問題,很好的維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。例如:美國有位老太太責(zé)問:你們中國為什么侵略西藏?李肇星知道她是路易斯安那州的.李肇星就答:你們路易斯安那州19世紀(jì)才并入你們美國的,而我們中國西藏13世紀(jì)就并入中國的版圖了.您看,您的手長在您的胳膊上,能說您的胳膊侵略了您的手嗎?
十一、位置與價值
「名言」
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
不畏浮云遮望眼,自緣身在高層?！醢彩?BR> 不識廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾
欲窮千里目,更上一層樓?！踔疁o
寶物放錯地方就是廢物。——富蘭克林
面鏡子摔成許多碎片，鏡中的世界就會錯位。——培根
是光就有光的輻射，是星就有星的位置。
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。
兵不離陣，車不離站，道士和尚不離寺院。
兵馬不離陣，虎狼不離山。
虎離山無威，魚離水難活。
駿馬飽后仍回到木樁上，高空飛翔的鷹仍落在石崖上?！聽柨俗巫?BR> 打狼要在門外打。
一個外鉆眼一個釘。
一個蘿卜一個坑。
「事實(shí)」
⒈那天下午，公共課老教授給我們講了一個故事：有個國王有3個兒子，他很疼愛他們，但不知該傳位給誰。后他讓3個兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把你戴在頭上歌頌?zāi)??！倍鹤诱f：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天之下的百姓離不開你，讓他們明白，是你在支撐著他們?！比齼鹤诱f：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報你的愛?！焙髧醢淹跷粋鹘o了三兒子。
教授講完后問道：“記得父母親生日的同學(xué)請舉手?！?BR> 舉手者寥寥無幾。
“寒假里給父母親洗過腳的同學(xué)請舉手?！边@是他放寒假前布置的一道作業(yè)，沒有做到的同學(xué)將被扣德育分。
幾十雙手齊刷刷地舉了起來，只有坐在后一排的一位同學(xué)沒有舉手。
“你是不是把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了?” 教授有點(diǎn)惱怒。
“我很想給父母親洗腳，可是……”
“可是什么，你不要給自己找借口!”教授嚴(yán)厲地說。
“我的父母親在車禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭……”
空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲。
“記住，愛的位置不在嘴里，不在頭上，不在腳下，只在心中，在我們時刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動中。”
⒉狂暴的大海正在發(fā)怒，孕育著毀滅一切的力量。濤天的巨浪卻被一道細(xì)小的光束照亮。高高的山崖邊，站著一個在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的擎著一盞明燈。愛爾克，這個悲傷的姐姐，她并不選擇在遮風(fēng)避雨的家中靜靜守侯她出海的弟弟，而是站在了懸崖之上，用勇氣與毅力點(diǎn)燃了長明的希望之燈。
高高的懸崖讓愛爾克的燈光融入了星光。我贊嘆：她在對親情的守望中找到了自己的位置，盡管她的守望成為永恒，但是她的燈長明，她所站立的位置已經(jīng)成為永恒的指向。
⒊我開始思索，思索我自己的位置。當(dāng)白天來臨。熾熱的太陽便是一切的主宰。
我驚喜的凝視太陽，那是一個獨(dú)一無二的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。
然而我又為我可笑的想法畏懼不已。太陽，那又是誰能取代，誰能成為的呢?
一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫。他一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，信心依舊。他依舊昂著頭朝著太陽的方向，那是他永恒不變的坐標(biāo)，他傾盡一生要回到的原點(diǎn)。
熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛已燃燒成兩個火球。
我突然為他悲傷，他追尋一個他不可能到達(dá)的位置。
但是我想錯了。我看到夸父結(jié)束了他的追逐，他在若木上進(jìn)入了太陽的光芒，在燃燒中涅磐了。在那里他得到了永生休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我震驚了?？涓冈诓煌５谋寂苤?，向著他心中的位置不停奮斗。其實(shí)在奔跑中他已經(jīng)找到了自己的位置，無論終成功與否。
我終于明白，沒有什么命定的位置，沒有什么無法到達(dá)的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放在了沙堆上。
趁著我的心還未風(fēng)化成一粒頑石，我逃離了沙堆，尋找屬于我的位置，我的價值。
⒋漫天的大雪充斥著整個世界，到處都是白茫茫的一片。遠(yuǎn)處有一個孤零零的小黑點(diǎn)，那是一位農(nóng)民。他迎著撲面而來的飛雪吃力地蹬著一輛小三輪車前行。并不厚實(shí)的大衣緊緊地裹在他身上，可顯然對這場大雪沒有絲毫的抵御能力。他不時地向后望一望，那里面有什么呢?不過是幾筐大白菜，一條為大白菜保暖的被子罷了?？伤麉s不時地用手掖掖被角，生怕凍著了什么。你要很仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)，這棉被中，竟然還有一個孩子。一個七八歲的小男孩，縮在這條不太干凈的棉被中，享受著大白菜間棉被的溫暖，享受著父親臂膀后的安然，享受著父親并不寬闊的肩膀后那片睛朗的天空。
所謂父親，原來就是像這般的深沉;所謂親情，原來是在明知不可為卻仍然愿為孩子筑起的安全的堡壘。
⒌礦難，又是一場礦難。礦口是死一般的沉靜，有的只是忙忙碌碌的救護(hù)人員，還有默默無語的圍觀群眾。一具又一具尸體的抬出，也許已讓這濃重的悲哀化成了麻木。
直到，那一頂?shù)V工帽的出現(xiàn)。那是一頂普通的礦工帽，就像我們常見的那種，或許紅色，或許藍(lán)色。只是在它的上面覆滿了灰，你已辨不出它的顏色。
有人將它翻了過來，里面竟然是一封“遺書”，一名礦工的“遺書”，一封并不普通的“遺書”：“我欠王平100元，欠孫明50元，李二欠我30元，黑子未還我的鋤頭……”它的后一句是：“阿珍，好好照顧娘和幾個娃兒，下輩子，我一定好好待你……”所有人的眼睛都紅了，有一種東西在每個人的心中流淌。
⒍曾在報上讀到一則故事：一個頗有文才的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和優(yōu)美散文的筆，在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓但在時間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值?？途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候，也許她依然處在漂泊不定中。也許她原來的位置正躲在暗處笑話她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，人生的價值才能得到大程度的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像從茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
⒎烽煙滾滾的古戰(zhàn)場上，無名小卒猶能沖鋒陷陣，戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)將自能運(yùn)籌帷幄，明確的分工，嚴(yán)整的陣勢，恰是攻城守地的關(guān)鍵。穿越歷史的長廊，尋找那平凡而偉大的閃光點(diǎn)，歌舞升平的宴會，和樂安定的集市，是那人才濟(jì)濟(jì)的“貞觀盛世”嗎?征伐盜賊自有那驍勇善戰(zhàn)的秦叔寶，國事民生自有那“房謀杜斷”，唐太宗樂得垂拱而治，繡口一吐，便是一個盛唐。適當(dāng)?shù)奈恢?，成就了那名垂青史的?zhàn)將、謀臣與君王。
⒏青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
⒐周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。
在找工作的過程中，周月華因身體殘疾而四處碰壁。后來，看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病，她就動了行醫(yī)的心思。
周月華將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金，又把家里堂屋修整了出來做場地，藥品采購則靠兩個弟弟用小竹筐一筐筐往回背，1990年11月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。
“我喜歡我的工作，喜歡我現(xiàn)在所做的一切?！敝茉氯A說道，“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾小時。所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會感到很開心?！?BR> 開始行醫(yī)時，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。
周月華和艾起結(jié)婚之后，無論上山涉水，刮風(fēng)下雨，只要有出診，艾起便會攬起周月華的手，用寬闊的后背將她背到病人家里?！氨衬阋惠呑?，我無怨無悔!”這個男人用20年的行動，默默支持著妻子的事業(yè)。
二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。
“沒有他，這么多年，我做不到的。”周月華說道，“他是我這輩子的第二條左腿?！薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子，就要實(shí)現(xiàn)這個諾言，永遠(yuǎn)都不放棄?！敝茉氯A的丈夫艾起說。
⒑李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。
李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)多、時間長、成果豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。
長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅(jiān)持不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
十二、理解
「名言」
宇宙不可理解之處，就在于它是可以理解的?！獝垡蛩固?BR> 除非你理解世上令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決為棘手的難題。——丘吉爾
有時候一個人只有在他死后才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了后一行，才能理解?！郀柣?BR> 我不能相信自己不能理解的事物?！_特
你所不理解的東西是你所無法占有的?！璧?BR> 卓越的東西也常是難被理解的?！獝鄣仙?BR> 生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西?！永锓蛉?BR> 理解一個時代的人們怎樣思想，要比理解一個時代的人們?nèi)绾涡袆痈鼮橹匾！鼱柼?BR> 理解還是很有用的!如果你不理解，你就得不到什么?！_曼·羅蘭
人與人之間的相互關(guān)系中對人生的幸福重要的莫過于真實(shí)、誠意和體諒。——富蘭克林
「事實(shí)」
⒈上周末一個晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠(yuǎn)的津工超市買東西，出來的時候看見門口有很多人，于是湊過去看個究竟：人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴(yán)肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。
“你別走!咱們叫警察來!”老大爺?shù)讱馐恪?BR> 事情好像有些嚴(yán)重，仔細(xì)聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個樣子：
這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了，老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的!”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。
現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復(fù)向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車?你騙得了誰呀!”男青年一副哭笑不得的樣子。
突然，男青年靈機(jī)一現(xiàn)馬上掏出手機(jī)打了個電話，不一會兒，一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。
還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了?！崩先税衙碱^散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話!好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。
這時我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀!我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會風(fēng)氣一定會越來越好!”
所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因?yàn)檫@樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會，終也會以眾人的理解收場!
⒉理解意味寬容和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。理解的一大妙用就是它還能化干戈為玉帛。
戴爾?卡耐基在電臺上介紹《小婦人》的作者時心不在焉地說錯了地理位置。其中一位聽眾就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。他當(dāng)時真想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說錯了，但從來沒有見過像你這么粗魯無禮的女人?！钡刂谱∽约?，沒有向她回?fù)?，他鼓勵自己將敵意化解為友誼。他自問：“如果我是她的話，可能也會像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在她的立場上來思索這件事情。他打了個電話給她，再三向她承認(rèn)錯誤并表達(dá)道歉。理解可以打破人們之間的阻隔，這位太太終于表示了對他的敬佩，希望能與他進(jìn)一步深交。
⒊給對方一個痛哭的機(jī)會。
英國一個的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：“別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會慢慢站起來呢?！蹦莻€說：“你是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱!”埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。
她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。經(jīng)過別人轉(zhuǎn)達(dá)她的愿望，戴安娜王妃終于在百忙中趕來了。她把埃利摟進(jìn)懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說?！卑＠幌伦訙I如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得能體貼理解她的就是這樣的話!
據(jù)說，戴安娜雖出身富家，卻沒受過什么高等教育，她經(jīng)常說自己笨得像牛，智商不高。但這個故事讓我們相信戴安娜一句貼心的話，足以讓埃利受益一生。
“你的孩子又笨又調(diào)皮!”
⒋理解造就科學(xué)大師
愛迪生8歲那年上學(xué)了。他不僅沒有表現(xiàn)出特別的才能，反而常常會使老師恩格爾深感不快。有老師在講解數(shù)學(xué)題，愛迪生突然發(fā)問：“老師，2+2為什么等于4?”老師覺得愛迪生又笨又調(diào)皮，他反問道：“不等于4難道等于5?”愛迪生很想弄明白數(shù)字的奧秘，忍不住又問老師：“2+2為什么不可以等于5呢?”老師恩格爾大為惱火，他厲聲訓(xùn)斥道：“愛迪生，你故意搞亂，給我滾出去!”
愛迪生回家后告訴媽媽：“媽媽，我想要知道加法的道理，可老師卻罵我。”媽媽聽了兒子的敘述很生氣，她找到老師理論。但是，她得到的答復(fù)是：“你的孩子又笨又調(diào)皮，不管我怎么教，他都學(xué)不會。我不愿意教這樣的學(xué)生?！?BR> 結(jié)果，愛迪生離開了學(xué)校，由媽媽教他讀書。愛迪生的母親是個知書達(dá)理的人。她給兒子講文學(xué)、歷史，講許許多多科學(xué)知識。在母親的辛勤栽培下，愛迪生的求知欲越來越強(qiáng)，他一邊讀書，一邊在地窖里建起了一個小實(shí)驗(yàn)室。雖然家境貧寒，他沒能像其他孩子一樣接受系統(tǒng)的正規(guī)教育，12歲那年到火車上當(dāng)了一名報童，但母親已在他幼小的心田里播下了科學(xué)的種子。
如果愛迪生的母親不理解愛迪生小時候的所作所為，很可能我們今天還處于黑暗之中。
⒌朱德為母親分憂。
朱德從小就非常理解自己的母親，經(jīng)常主動為母親分憂。朱德的母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女，她總是天沒亮就起床，把飯煮熟了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。朱德看到母親這樣整日勞碌著，從四五歲開始就在旁邊幫忙。到了八九歲的時候，朱德不但能挑能背，還能種田了。每天從學(xué)堂回家，看見母親在灶上汗流滿面地?zé)垥r，朱德便一聲不響地把書包一放，挑水或放牛去了。一到農(nóng)忙季節(jié)，他就整日在田里跟著母親勞作。
他家里沒有水井，要到山坡下去挑水，挑滿兩桶水，是很累人的。但是，朱德為了減輕母親的勞累，總是盡力去做。一個秋天的晚上，母親做完了全家的飯，收拾完廚房，又忙了半天。等一切忙完，已經(jīng)是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。第二天一早，母親發(fā)現(xiàn)水缸是滿滿的，一連幾天都是這樣。母親終于發(fā)現(xiàn)是朱德趁天不亮挑的。一個七八歲的孩子，用稚嫩的雙肩分擔(dān)了母親的負(fù)擔(dān)。
⒍伽利略與車夫
真理要得到世人的理解需要時間。
據(jù)說，有一回，伽利略為了節(jié)約錢，搭了一輛拉橄欖油的車從比薩去佛羅倫薩。在車上伽利略一路跟車夫聊天，車夫一出口就是賺錢，而伽利略一出口就是他的數(shù)學(xué)計算。他倆越談越糟糕，后兩個人干脆誰也不說話。車夫在想他這一車橄欖油能掙多少錢，伽利略在看著車夫裝橄欖油的桶發(fā)呆。伽利略很想算出桶的容積，這些桶的容積應(yīng)該怎樣算呢?他想這些桶幾乎都是圓柱體，那么要求出桶的容積，看來只能用桶的底面積乘以桶的高度。伽利略于是目測了一下桶的高度和直徑，一下子他便把這些桶的容積算了出來。
“你每桶橄欖油是300公升?”
“你怎么知道的?”
伽利略便認(rèn)真地給車夫講解起計算公式來，無論伽利略怎樣耐心地解釋，車夫還是聽不懂。聽不懂還不要緊，重要的是聽不懂的車夫還認(rèn)為伽利略是在利用巫術(shù)。結(jié)果死活也不敢收伽利略付給的錢。
伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者，是第一個利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的天文科學(xué)家。但他由于宣傳科學(xué)，屢遭羅馬教廷的殘酷迫害，被羅馬教廷判決終身監(jiān)禁。后來，伽利略在滿目凄涼和貧病交加中，在監(jiān)禁地佛羅倫薩含冤去世，終年78歲。
⒎釋鹿得人。理解就是推己及人。
魯國國君孟孫帶隨從進(jìn)山打獵，臣子秦西巴跟隨左右。打獵途中，孟孫活捉了一只可愛的小鹿，他非常高興，下令讓秦西巴先把小鹿送回宮中，以供日后玩賞。
秦西巴在回宮的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只大鹿緊跟在后，不停地哀號。那只大鹿一號叫，小鹿便應(yīng)和，叫聲十分凄慘。秦西巴明白了，這是一對母子，他覺得心中實(shí)在不忍，于是便把小鹿放在地上。兩只鹿撒腿跑進(jìn)林子里不見了。
孟孫打獵歸來，秦西巴對他說放走了小鹿，孟孫一下子火冒三丈，把秦西巴趕出宮門。
過了一年，孟孫的兒子到了念書的年齡，孟孫要為兒子找一位好老師。許多臣子都來向孟孫推薦老師，孟孫一一接見這些人，但他總覺得不是十分滿意。突然他想起了一年前被自己趕出宮去的秦西巴，心中豁然開朗，立即命人去尋找秦西巴，并把他請回宮來，拜他為太子老師。
臣下對孟孫的做法很不理解，他們問道：“秦西巴當(dāng)年自作主張，放走了大王所鐘愛的鹿，他對您是有罪的，您現(xiàn)在反而請他來做太子的老師，這是為什么呢?”
孟孫笑了笑說：“秦西巴有一顆仁慈的心。他對一只小鹿都生憐憫之心，寧可自己獲罪也不愿傷害動物的母子之情，現(xiàn)在請他做太子的老師，我可以放心了。”
秦西巴的仁慈之心，終于被國君理解。
⒏王野罷官。理解會使人如釋重負(fù)。
南宋理宗淳佑元年，兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野被別人誹謗誣陷。結(jié)果，他就被罷了官。于是，他回到了老家。王野家里還有一位老母親，他怕母親難過，擔(dān)心，就謊稱自己是要調(diào)到別的地方任職，想以此來讓母親高興高興。不料，他的母親早就猜出來了。母親說：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了。當(dāng)初你父親就是因?yàn)橹毖愿抑G，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶官流放的?，F(xiàn)在你又是這樣，我其實(shí)很高興，因?yàn)槟憷^承了你父親的好傳統(tǒng)。這有什么好隱瞞的?”
王野就非常感激母親的理解，一家人高高興興地過日子。