六年級(jí)敘事作文:自行車(chē)·三部曲

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小時(shí)候,曾有一輛小小的自行車(chē),也是兩輪的,可是爸爸嫌著占位子,就扔了……我為這事傷心了許久,后來(lái)也就漸漸忘了。
    有一天,到同學(xué)小區(qū)去玩,三個(gè)同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē),可是我小時(shí)候沒(méi)怎么學(xué)就沒(méi)騎了,到現(xiàn)在,這么大的人了,還不會(huì)……真是有些尷尬啊1我只能在一旁看著她們騎,一個(gè)人像被遺落的小鳥(niǎo)。
    打從那次起,我也發(fā)誓要去學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!
    歡歡喜喜購(gòu)車(chē)——第一部曲
    一回家,我就央求爸爸給我買(mǎi)一輛,爸爸不希望我以后不會(huì)騎自行車(chē),馬上答應(yīng)了,不過(guò)……要等到寒假?。∥业劝〉?,日子就是過(guò)得這么慢。昨天,我和爸爸出去散步,爸爸突然開(kāi)口:“看你這么想要,我明天就給你買(mǎi)!”我一蹦三尺高?;氐郊?,我實(shí)在等不及啦,就說(shuō):“爸爸,今天買(mǎi)可以嗎?”爸爸想想,爽快地答應(yīng)了。我們父女兩手牽手前往沃爾瑪購(gòu)車(chē)。我們打算到火車(chē)站,那兒有沃爾瑪和樂(lè)購(gòu),可以“貨比兩家”。到了沃爾瑪,我馬上看中了一輛車(chē):是藍(lán)綠色的。但是,我和爸爸還是到對(duì)面的樂(lè)購(gòu)瞧瞧,結(jié)果,樂(lè)購(gòu)的自行車(chē)有點(diǎn)舊,又沒(méi)有服務(wù)員,還沒(méi)有新的,我們又繞回去,從中閩百匯過(guò)去。進(jìn)了沃爾瑪,我和爸爸準(zhǔn)備要觀察那輛藍(lán)綠色的車(chē)時(shí),爸爸又看中了一輛,桃粉色的自行車(chē),可以折疊,還是飛鴿品牌的,顏色搭配挺不錯(cuò)的!于是我欣然應(yīng)允,服務(wù)員幫我們調(diào)好剎車(chē)和高低等……我和爸爸付了帳,開(kāi)了保修單,就歡歡喜喜地打車(chē)回去啦!
    輕輕松松練習(xí)——第二部曲
    到家時(shí),已是晚上10點(diǎn)多了??墒强粗禽v車(chē),我還是忍不住叫爸爸扶著,我來(lái)騎。我坐上車(chē),爸爸手扶著后座,很少接觸自行車(chē)的我,一騎時(shí),有些別扭,盡管有人扶著,還是晃悠著,過(guò)了一會(huì),就好了,爸爸在后面喘著氣,我在前面輕松地騎,心里有些過(guò)意不去。我們繞了小區(qū)三圈,快11點(diǎn)時(shí),在爸爸的催促下,我才抬著車(chē)回家。到了家,我還不停地摸啊摸,看啊看……
    急急切切學(xué)車(chē)——第三部曲
    昨天晚上說(shuō)好,早上起來(lái)爸爸再教我練習(xí)。我早早地起了床,胡亂吃了幾口面包后,就匆匆下樓練車(chē)?yán)?!我像昨天一樣,繞著小區(qū)騎,兩圈之后。我心想:這樣騎下去,要挺久才能學(xué)會(huì),于是,我叫爸爸放手,讓我練習(xí)怎樣上車(chē)??催^(guò)爸爸的示范后,我試著,可是一腳踏上,待另一腳要踏上時(shí),車(chē)就倒了,哎……
    爸爸看我這么急切,就說(shuō):“心急吃不了熱豆腐哦!”后來(lái),我腳是可以上去,就是往前騎不了,之后,爸爸在推著我往前,不一會(huì)松手,我騎了幾米,可是就倒了,我摔在地上,手流了血,腿擦破皮,而且腫起來(lái),我不顧這些,拍拍灰,就繼續(xù)練,可是依舊沒(méi)什么進(jìn)展,我累了。坐在地上,爸爸就叫我回家。在爬樓梯時(shí),我想:現(xiàn)在我的問(wèn)題就是:平衡,連貫性。這兩個(gè)極其重要!爸爸答應(yīng)晚上下班回來(lái),繼續(xù)教我。沒(méi)事,凡事要學(xué)都沒(méi)有這么快,何況我才練了一小時(shí)多,加油吧!多多練習(xí),掌握技巧,爭(zhēng)取晚上把騎自行車(chē)學(xué)會(huì)!
     六年級(jí):吳穎琪